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1、辩证辩证唯物主义唯物主义历史唯物主义历史唯物主义辩证辩证唯物论唯物论历史观历史观价值观人生观价值观人生观唯物唯物辩证法辩证法唯物辩证的唯物辩证的认识论认识论( (物质和意识的辩证物质和意识的辩证关系关系-第第4 4、5 5课课) )( (联系、发展、矛盾；联系、发展、矛盾；创新创新-第三单元第三单元) )( (实践和认识的辩证实践和认识的辩证关系关系-第第6 6课课) )( (第第1111课课) )( (第第1212课课) )概论概论必修必修4 4 生活与哲学生活与哲学世界世界唯物论 辩证法辩证法人生观价值观人生观价值观认识论认识论是什么？怎么样？能否认识？我是谁？我想怎样活？我能怎样活？怎样
2、认识？二二. .基本结构：基本结构：一一. .本单元的核心问题：本单元的核心问题：世界是怎么样的：世界是怎么样的：世界是怎么样的：世界是怎么样的：唯物辩证法认为世界是联系、发唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。展、矛盾的。总特征：总特征：总特征：总特征：联系、发展的观点（七、八课）联系、发展的观点（七、八课）联系、发展的观点（七、八课）联系、发展的观点（七、八课）实质和核心：实质和核心：实质和核心：实质和核心：矛盾规律（第九课）矛盾规律（第九课）矛盾规律（第九课）矛盾规律（第九课）根本要求：根本要求：根本要求：根本要求：创新（第十课）创新（第十课）创新（第十课）创新（第十课）唯唯唯唯物物物
3、物辩辩辩辩证证证证法法法法坚持唯物主义，反对形而上学（综合探究）坚持唯物主义，反对形而上学（综合探究）坚持唯物主义，反对形而上学（综合探究）坚持唯物主义，反对形而上学（综合探究）形形形形而而而而上上上上学学学学对立对立孤立孤立孤立孤立静止静止静止静止片面片面片面片面一、考点考向概览一、考点考向概览第三单元第三单元 思想方法与创新意识（思想方法与创新意识（2020个）个）七、唯七、唯物辩证物辩证法的法的联系观联系观（7 7个）个）思想思想方法方法与与创新创新意识意识唯物辩证法：唯物辩证法：唯物辩证法的总特征唯物辩证法的总特征唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的联系观：唯物辩证
4、法的联系观：联系的普遍性联系的普遍性联系的客观性联系的客观性联系的多样性联系的多样性用联系的观点看问题：用联系的观点看问题：整体和部分的整体和部分的关系关系系统优化方法系统优化方法八、唯八、唯物辩证物辩证法的发法的发展观（展观（3 3个）个）唯物辩证法的发展观：唯物辩证法的发展观：发展的概念发展的概念发展的前进性与曲折性发展的前进性与曲折性发展的量变与质变状态发展的量变与质变状态矛盾与联系、发展的关系矛盾与联系、发展的关系(1)(1)三者都科学地揭示了世界的存在状态；都是唯物辩证法三者都科学地揭示了世界的存在状态；都是唯物辩证法不可或缺的三个观点，但矛盾的观点是唯物辩证法的根本不可或缺的三个观
5、点，但矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。观点。(2)(2)联系构成发展，没有联系就没有发展。联系是事物存在联系构成发展，没有联系就没有发展。联系是事物存在和发展的条件，事物之间以及事物内部诸要素之间相互影和发展的条件，事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用的关系，是事物运动、变化和发响、相互制约和相互作用的关系，是事物运动、变化和发展的动力源泉，推动事物运动、变化和发展。展的动力源泉，推动事物运动、变化和发展。(3)(3)矛盾是联系的根本内容。事物之间的联系说到底是事物矛盾是联系的根本内容。事物之间的联系说到底是事物内部矛盾双方既相互对立、又相互统一的联系。辩证法承认内部矛
6、盾双方既相互对立、又相互统一的联系。辩证法承认矛盾的存在，就必然承认事物内部和事物之间的普遍联系，矛盾的存在，就必然承认事物内部和事物之间的普遍联系，就必然主张用普遍联系的观点观察事物、分析问题。就必然主张用普遍联系的观点观察事物、分析问题。(4)(4)矛盾是事物发展的源泉。任何事物的发展源于事物的内矛盾是事物发展的源泉。任何事物的发展源于事物的内部矛盾，都是事物内部矛盾双方既对立又统一运动的结果。部矛盾，都是事物内部矛盾双方既对立又统一运动的结果。辩证法承认矛盾在事物发展中的作用，必然承认事物的发展，辩证法承认矛盾在事物发展中的作用，必然承认事物的发展，主张用发展的观点看问题。主张用发展的观
7、点看问题。1 1、联系的普遍性原理、联系的普遍性原理原理内容：原理内容：唯物辩证法认为，所谓联系，就是事物之间以唯物辩证法认为，所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。世联系。每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体，是一幅由种种联系交织起来的丰界是一个普遍联系的有机整体，是一幅由种种联系交织起来的丰
8、富多彩的画面，其中没有一个事物是孤立存在的。富多彩的画面，其中没有一个事物是孤立存在的。方法论：方法论：要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的题。既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系。联系。反对：反对：反对割裂事物之间的联系，用形而上学孤立的的观反对割裂事物之间的联系，用形而上学孤立的的观点来认识和处理问题。点来认识和处理问题。 2 2、联系的客观性原理、联系的客观性原理原理内容：原理内容：唯物辩证法认为，联系是客观的。唯物辩证法认为，联系是客观的。联系是事物本身所固有的，
9、不以人的意志为转移。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。（自在事物和人为事物的联系都是客观的）（自在事物和人为事物的联系都是客观的）方法论：方法论：要从事物固有的联系中把握事物，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。切忌主观随意性。联系是客观的，并不意味着人联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。的联系。反对：反对：反对否定事物的联系，或主观臆造联系，反对否定事物的联系，或主观臆造联系，把本来不存在的联系强加给
10、事物。把本来不存在的联系强加给事物。反对认为人在联系面前无能为力的观点。反对认为人在联系面前无能为力的观点。3 3、联系的多样性、条件性原理、联系的多样性、条件性原理原理内容：原理内容：唯物辩证法认为，世界上的事物千差万别，事唯物辩证法认为，世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。一切事物的存在和发展都是有条件的。物的联系也是多种多样的。一切事物的存在和发展都是有条件的。方法论：方法论：要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。条件。我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又
11、要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之。的不利条件。总之。要一切以时间、地点、条件为转移，具体分要一切以时间、地点、条件为转移，具体分析事物之间联系的条件性。析事物之间联系的条件性。反对：反对：反对以一种联系概括事物之间多种多样的不同联系，反对以一种联系概括事物之间多种多样的不同联系，否认联系的多样性。否认联系的多样性。反对忽视联系的条件性，认为任何事物之间都存在着相互联系反对忽视联系的条件性，认
12、为任何事物之间都存在着相互联系是错误的。是错误的。 4 4、整体和部分辩证关系原理、整体和部分辩证关系原理原理内容：原理内容：唯物辩证法认为，（唯物辩证法认为，（1 1）整体和部分是相互区别）整体和部分是相互区别的：的：含义不同。含义不同。整体和部分在事物发展过程中的地位、作用整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。和功能各不相同。（2 2）整体和部分又是相互联系、密不可分的。）整体和部分又是相互联系、密不可分的。两者相互依赖。两者相互依赖。两者相互影响。两者相互影响。整体和部分在一定条件下相互转化整体和部分在一定条件下相互转化方法论：方法论：要求我们应当树立全局观念，立足于整体
13、，统筹要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，同时必须重视部分的作用，搞好大于部分功能之和的理想效果，同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。局部，用局部的发展推动整体的发展。反对：反对：注意既要反对只考虑整体利益，忽视局部利益的做注意既要反对只考虑整体利益，忽视局部利益的做法；又要反对只重视局部、部分利益而置整体利益于不顾，把整法；又要反对只重视局部、部分利益而置整体利益于不顾，把整体和部分割裂开来的做法。体和部分割裂开来的做法。
14、5 5、系统和要素关系原理、系统和要素关系原理原理内容：原理内容：唯物辩证法认为，整体和部分关系，在一定意唯物辩证法认为，整体和部分关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。结构的优化趋向。方法论：方法论：（1 1）掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整）掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构体性，要注意遵循系统内部结构的有序性；要注
15、重系统内部结构的优化趋向。的优化趋向。（2 2）系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。）系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。注意：注意：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。但整体和部分与系统和要
16、素并不是完全一样的。的关系。但整体和部分与系统和要素并不是完全一样的。6 6、世界是永恒发展的原理（发展的普遍性原理）、世界是永恒发展的原理（发展的普遍性原理）原理内容：原理内容：唯物辩证法认为，世界上一切事物都唯物辩证法认为，世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中，都有其产生、发展和灭处在永不停息地变化发展之中，都有其产生、发展和灭亡的历史，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物亡的历史，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。的产生和旧事物的灭亡。方法论：方法论：要用发展的观点去看问题。反对用静止要用发展的观点去看问题。反对用静止的观点看问题。（即要把事物如实地看成
17、一个变化发展的观点看问题。（即要把事物如实地看成一个变化发展的过程；要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位；的过程；要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位；要有创新精神，促进新事物的成长。）要有创新精神，促进新事物的成长。）反对：反对：我们应反对认为事物是一成不变的静止观我们应反对认为事物是一成不变的静止观点（反对形而上学用静止地观点看问题）；破除思想僵点（反对形而上学用静止地观点看问题）；破除思想僵化、因循守旧、墨守成规、抱残守缺和安于现状的旧观化、因循守旧、墨守成规、抱残守缺和安于现状的旧观念。念。 7 7、事物发展是前进性与曲折性相统一原理（或事物发、事物发展是前进性与曲折性相统一原
18、理（或事物发展的总趋势原理）展的总趋势原理）原理内容：原理内容：唯物辩证法认为，事物发展的方向是唯物辩证法认为，事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的，前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的，这是一切事物发展的总趋势。这是一切事物发展的总趋势。方法论：方法论：我们既要看到前途是光明的，对未来充我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的成长，满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的成长，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问
19、鼎事困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。业的辉煌。反对：反对：既要反对把事物看成是一帆风顺的盲目乐既要反对把事物看成是一帆风顺的盲目乐观主义；又要反对看不到光明前途的悲观失望思想。观主义；又要反对看不到光明前途的悲观失望思想。8 8、量变和质变辩证关系原理（发展的状态）、量变和质变辩证关系原理（发展的状态）原理内容：原理内容：唯物辩证法认为，事物的发展总是从量变开始，唯物辩证法认为，事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物
20、的发展就变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。不断前进。方法论：方法论：（1 1）我们在任何事情都要从一点一滴的小事做起，）我们在任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；造条件；（2 2）在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能）在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实
21、现事物的飞跃和发向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。（简而言之，即重视量的积累；不失时机，促成质的飞跃；坚展。（简而言之，即重视量的积累；不失时机，促成质的飞跃；坚持适度原则）持适度原则）反对：反对：反对忽视量的积累，急于求成，盲目乱干；反对忽视反对忽视量的积累，急于求成，盲目乱干；反对忽视质的飞跃，条件具备时优柔寡断，畏缩不前。质的飞跃，条件具备时优柔寡断，畏缩不前。一、联系观一、联系观1 1、联系的普遍性、联系的普遍性（1 1）联系的含义：）联系的含义： 联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互影响、相互制
22、约和相互作用相互制约和相互作用。用联系的观点看问题，反对用孤立用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。的观点看问题。注意：联系具有普遍性并不意味着任何两个事物之间都存在联系，注意：联系具有普遍性并不意味着任何两个事物之间都存在联系，因为联系具有条件性。因为联系具有条件性。（2 2）表现）表现 事物之间事物之间： 世界上一切事物都与其他事物有着这样或那样的联系。世界上一切事物都与其他事物有着这样或那样的联系。 事物内部：事物内部： 每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。 整个世界：整个世界： 世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤
23、立存在的世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的2 2、联系的客观性、联系的客观性联系是事物联系是事物本身所固有本身所固有的，的，不以人的意志为转移不以人的意志为转移。注意：联系分为自在事物的联系和人为事物的联系，注意：联系分为自在事物的联系和人为事物的联系，都具有客观性。都具有客观性。要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。人对事物的联系并不是无能为力的，人们可以根据事物固有人对事物的联系并不是无能为力的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的
24、联系。 注意：不能认为人可以根据自己的需要建立新的联系。注意：不能认为人可以根据自己的需要建立新的联系。3 3、联系的多样性、条件性、联系的多样性、条件性世界上的事物千差万别，事物的世界上的事物千差万别，事物的联系是多种多样联系是多种多样的。的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。非本质联系、必然联系和偶然联系等。事物的联系是事物的联系是有条件有条件的。的。注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点、条件为转移。一切以时间、地点、条件为转移
25、。4 4、整体和部分联系、整体和部分联系(1)(1)整体和部分的关系整体和部分的关系整体与部分是相互区别的整体与部分是相互区别的整体整体部分部分含义含义事物的全局和发展的全过事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一程，从数量上看它是一事物的局部和发展的各个阶事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多段，从数量上看它是多地位地位 主导地位主导地位被支配地位被支配地位作用作用 整体统率着部分整体统率着部分部分服从和服务于整体部分服从和服务于整体功能功能 具有部分没有的功能具有部分没有的功能部分功能小于整体功能部分功能小于整体功能注意：整体具有部分没有的功能，整体功能大于部分功能。并注意：整体具
26、有部分没有的功能，整体功能大于部分功能。并不意味着整体的功能始终大于部分功能之和。当部分以合理、不意味着整体的功能始终大于部分功能之和。当部分以合理、有序的状态构成整体时，整体功能才大于部分功能之和。有序的状态构成整体时，整体功能才大于部分功能之和。整体与部分相互联系、密不可分整体与部分相互联系、密不可分相互依赖相互依赖整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分相互影响相互影响整体的功能状态及其变化会影响到部分；整体的功能状态及其变化会影响到部分；部
27、分的功能及其变化也会影响到整体的功能，关键部分部分的功能及其变化也会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用相互转化相互转化整体和部分在一定条件下相互转化整体和部分在一定条件下相互转化注意：注意：不能认为任何部分都对整体功能起决定作用；不能认为任何部分都对整体功能起决定作用；只有关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用。只有关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用。(2)(2)整体和部分关系的要求整体和部分关系的要求我们应当我们应当树立全局观念树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实
28、现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。分功能之和的理想效果。必须必须重视部分的作用重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。体的发展。注意：注意：部分和整体的关系，在一定意义上是系统和要素的关系。但部分和整体的关系，在一定意义上是系统和要素的关系。但不能把两对关系等同。不能把两对关系等同。系统除了强调整体性外，还有层次性系统除了强调整体性外，还有层次性和有序性和有序性。系统内部各要素的有序性更加合理，系统的功能。系统内部各要素的有序性更加合理，系统的功能更加强化，这些不是一般的整
29、体和部分能表达的。更加强化，这些不是一般的整体和部分能表达的。5 5、系统和要素关系、系统和要素关系（1 1）系统的含义及特征）系统的含义及特征 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体统一整体。系统的基本特征是系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向整体性、有序性和内部结构的优化趋向。（2 2）系统优化的方法）系统优化的方法从实践方面来说，从实践方面来说，掌握系统优化的方法，掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；遵循系统内部要着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向结构的有序性；注重系统内部结构的优
30、化趋向。从认识方面来说，从认识方面来说，系统优化的方法要求我们系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物用综合的思维方式来认识事物。二、发展观二、发展观1 1、发展的普遍性及其实质、发展的普遍性及其实质（1 1）发展的普遍性）发展的普遍性自然界、人类社会、人的认识自然界、人类社会、人的认识都是发展的。都是发展的。（2 2）发展的实质）发展的实质 发展的实质是事物的发展的实质是事物的前进和上升前进和上升，是新事物的产生和旧事，是新事物的产生和旧事物的灭亡。物的灭亡。注意：不能认为新出现的事物就是新事物。注意：不能认为新出现的事物就是新事物。用发展的观点看问题，坚用发展的观点看问题，坚持与时
31、俱进，培养创新精持与时俱进，培养创新精神。神。判断一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准：判断一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准：判断一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准：判断一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准：其根本标志在其根本标志在其根本标志在其根本标志在于它们于它们于它们于它们是否同事物发展的必然趋势相符合是否同事物发展的必然趋势相符合是否同事物发展的必然趋势相符合是否同事物发展的必然趋势相符合。即：是否符合客观即：是否符合客观即：是否符合客观即：是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的前途。规律，有没有强大的生命力和远大的前途。规律，有没有强大的生命力和远大的前途。规律，有没有强
32、大的生命力和远大的前途。运动运动变化变化发展发展 区区别别含含义义不不同同宇宙中一切事宇宙中一切事物变化和过程物变化和过程事物数量的增减和事物数量的增减和状态或性质的改变状态或性质的改变新事物新事物产生，产生，旧事物旧事物灭亡灭亡特特点点不不同同联系联系1 1联系联系2 2作为物质作为物质的存在方的存在方式，是式，是一一般的变化般的变化侧重于状态、性侧重于状态、性质的改变，质的改变，既有既有上升、向前、进上升、向前、进步，也有下降、步，也有下降、向后、退步向后、退步指明事物中指明事物中上升的、前上升的、前进的、进步进的、进步的的变化变化都承认运动，表明事物不是绝对静止、凝固不变都承认运动，表明
33、事物不是绝对静止、凝固不变运动引起变化，变化促进发展，发展是运动、变运动引起变化，变化促进发展，发展是运动、变化，但化，但只有前进的上升的运动和变化才是发展只有前进的上升的运动和变化才是发展2 2、发展的趋势、发展的趋势前进性和曲折性辩证关系前进性和曲折性辩证关系（1 1）事物发展的前途是光明的）事物发展的前途是光明的符合客观规律，具有强大的生命力和远符合客观规律，具有强大的生命力和远大的前途大的前途具有旧事物无可比拟的优越性具有旧事物无可比拟的优越性得到人民群众的支持和拥护得到人民群众的支持和拥护（2 2）事物发展的道路是曲折的）事物发展的道路是曲折的由小到大，日益完善的过程由小到大，日益完
34、善的过程顽强抵抗，极力扼杀新事物顽强抵抗，极力扼杀新事物对新事物的认识需要一个过程对新事物的认识需要一个过程3 3、发展的状态、发展的状态量变和质变辩证关系量变和质变辩证关系（1 1）事物发展的两种状态）事物发展的两种状态注意：没有质变就没有发展，但不能认为所有的质变都是注意：没有质变就没有发展，但不能认为所有的质变都是发展。只有前进的上升的变化才是发展。发展。只有前进的上升的变化才是发展。质变质变：事物：事物根本性质根本性质的变化，是一种的变化，是一种根本的、显著的根本的、显著的变化。变化。量变量变：事物：事物数量的增减、场所的变更、结构的调整数量的增减、场所的变更、结构的调整量变是一种量变
35、是一种渐进的、不显著的渐进的、不显著的变化。变化。（2 2）量变和质变的辩证关系）量变和质变的辩证关系量变量变和质和质变辩变辩证关证关系系（发（发展状展状态）态）事物的发展总是从量变开始，量变事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，事物的发展就是这样由新的量变，事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进始新的量变，如此循环，不断前进的过程。的过程。积
36、极做好量的积累，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造为实现事物的质变创造条件；条件；要果断地抓住时机，要果断地抓住时机，促成质变。促成质变。需要保持事物原有的需要保持事物原有的状态时，要坚持适度原状态时，要坚持适度原则则。 系统地把握发展的观点系统地把握发展的观点(1)(1)发展的实质：发展的实质：(2)(2)准确把握发展的含义、基本条件、原因准确把握发展的含义、基本条件、原因( (动力动力) )、状态、趋势、状态、趋势和道路。和道路。 发展的含义发展的含义 ：就是指新事物的产生、旧事物的灭亡，即新：就是指新事物的产生、旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物。事物代替旧事物。 发展的基本条件发展的
37、基本条件：联系是事物变化发展的基本条件，事物失：联系是事物变化发展的基本条件，事物失去了联系就不能发展，孤立的事物不仅是不存在的，也是不能发去了联系就不能发展，孤立的事物不仅是不存在的，也是不能发展的。展的。 发展的原因和动力发展的原因和动力：矛盾是事物发展的原因和动力。内因是：矛盾是事物发展的原因和动力。内因是事物变化发展的根本原因事物变化发展的根本原因( (或叫根本动力或叫根本动力) )，是根据，是第一位的，是根据，是第一位的原因。外因是事物变化发展的条件，是第二位的原因。原因。外因是事物变化发展的条件，是第二位的原因。 发展的状态发展的状态：量变和质变是事物变化发展的两种状态。量变：量变
38、和质变是事物变化发展的两种状态。量变必然引起质变是事物质量互变规律的重要内容必然引起质变是事物质量互变规律的重要内容. . 发展的趋势、道路和前途发展的趋势、道路和前途：新事物必然战胜旧事物是事物发：新事物必然战胜旧事物是事物发展的必然趋势。新事物发展的道路是曲折的。新事物发展的途径展的必然趋势。新事物发展的道路是曲折的。新事物发展的途径是前进性和曲折性的统一。是前进性和曲折性的统一。事物之间的相互联系、相互作用构成了事物事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。的变化和发展。联联系系观观整合整合联系的普遍性联系的普遍性联系的客观性联系的客观性联系的多样性（条件性）联系的多样性（条件性）整体和部分的联系整体和部分的联系系统和要素的联系系统和要素的联系发发展展观观发展的普遍性和实质发展的普遍性和实质发展的趋势发展的趋势发展的状态发展的状态（唯物辩证法的总特征）（唯物辩证法的总特征）
