后现代主义心理学.ppt

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1、第五讲 后现代主义心理学第一节第一节第二节第二节第三节第三节第四节第四节 后现代心理学思潮的重要组成后现代心理学思潮的重要组成部分部分主要内容主要内容第五节后现代心理学思想的理论构建后现代心理学思想的理论构建后现代心理学思想的方法论与研究取向后现代心理学思想的方法论与研究取向后现代心理学产生的背景后现代心理学产生的背景对后现代心理学思想的评价对后现代心理学思想的评价和展望和展望 qq第一节第一节第一节第一节 后现代心理学产生的背景后现代心理学产生的背景后现代心理学产生的背景后现代心理学产生的背景一、 现代心理学的困境 1 1以实证主义为基础的研究思路以实证主义为基础的研究思路 在研究方法上，推

2、崇实验法，它的基本程序是建立假设，设计实验，选择被试者，实施实验，最后是数据处理，以数据为根据检验假设的正确性。 不可否认，这种研究方法对于发现心理和行为的事实，探讨其规律有一定的功效。但是，如果因此而排除其他“非客观的方法”在心理学研究中应用的可能性，就会造成“从方法出发来寻找研究课题”的现象。这也是造成心理学研究课题琐碎、分散，并脱离实际的重要原因。一、现代心理学的困境 2 2以机械论、还原论和自然论为基础的以机械论、还原论和自然论为基础的“人性假设人性假设” 牛顿力学在人类宇宙观上的最大影响也许在于它使机机械论械论的观点充斥于思想家、科学家和哲学家的头脑，当然心理学家也不例外。“人是一部

3、装置精美的机器”，等说法曾经风行一时。 行为主义的 sR理论简直就是机械论的翻版。在行为主义者看来，人是一部被环境支配的“机器”，弗洛伊德的“深蕴动力学理论 ”，冯特和铁钦纳的“元素主义”都没有跳出机械论机械论的圈圈。此外，达尔文的进化论思想在心理学中间也大有市场，达尔文证明人与动物之间并没有多少本质的差别.这种“人兽不分”的还原论还原论思想和自然论主张，在行为主义、精神分析和认知主义那里都能看到它的影子。一、现代心理学的困境 3 3纯科学的价值中立观点纯科学的价值中立观点 没有“人味”的心理学不能称为真正的心理学。我们在西方心理学中就很难找到人的“影子”。保罗 凯林指出：“学院心理学(即科学

4、主义心理学)不涉及那些非心理学家所认为的人类最重要或最令人感兴趣的东西，这是导致学院心理学在提供理论和实际的价值方面失败的原因。它只重视可以从外部观察到的客观心理现象而忽视了人的内部心理生活和主观体验，否定了心理的主观属性，使心理学的研究脱离了人更为复杂的心理活动，并因此而导致了心理学研究中的表面化、低级化现象。一、现代心理学的困境 4 4分崩离析的局面分崩离析的局面40多年前，针对当时心理学界的学派纷争，有心理学家曾经预言，若干年后统一的心理学一定能够出现。“未来心理学家的任务是最终发现一种能整合一切观点于一体的统一的原理也许未来的观察与实验的成果会逐渐找到这样一种原理然而统一的心理学至今也

5、没有形成。二 、后现代主义简介后现代主义的特征有：1反对理性至上和科学至上；2反对基础主义，倡导不确定性和差异性；3主张多元论，反对中心主义，反对一元论；4怀疑理性和科学能带来自由和解放。 后现代主义也称后现代思潮，是20世纪中叶西方发达国家开始由现代工业社会转入“后工业社会”(或信息社会 )而出现的一种文化思潮。二、后现代思潮简介 后现代主义思潮是一种既具有多元性又具有某种一致性的思维方式，是一种企图解构和超越现代哲学和文化理念的思想潮流，它集中体现了西方哲人们对“现代”哲学的强烈不满情绪。 实质上，后现代主要不是指时代性意义上的一个历史时期 ，而是指一种思维方式，这种思维方式以强调否定性、

6、非中心化、不确定性、非连续性以及多元性为特征，大胆的标新立异和彻底的反传统、反权威精神是这种思维方式的灵魂。 三、后现代心理学产生与孕育的意义 产生： 后现代心理学思想的产生既有影响心理学发展的外部环境因素,也有心理学发展的内部原因. 面对后现代文化思潮的冲击和现代社会所造成的人类心灵的空虚、无根、焦虑、困惑、压抑等问题,寄望于以人的精神现象与行为机制为对象的心理学,为了给处于后现代境遇中的人们提供有利的指导和帮助,摆脱现行的心理学知识无力解决人们的现实生活问题和满足公众对心理学的期待之尴尬局面,适应社会的要求导致了后现代心理学思想的萌生与流传.三、后现代心理学产生与孕育的意义意义： 心理学自

7、身的矛盾运动和后现代社会文化的发展,为后现代心理学思想的产生提供了必要的条件和坚实的基础. 后现代心理学思想代表了心理学研究从行为观察、认知探索、自我肯定、精神分析向美学、社会学、文学和伦理学领域的延伸和浸透.四、心理学的后现代转型四、心理学的后现代转型主要表现的转向和变化后现代心理学思想家的基本论点 一、后现代心理学思想的方法论（一）整体论对原子论 在心理学研究中,凡是认为经验或行为可以分析为几种简单元素的,都可以化为原子论心理学。u构造主义心理学和行为主义心理学都坚信原子主义的立场.前者为主观原子论,后者为客观原子论,它们都强调对心理现象进行元素分析.u现象学的创设者胡塞尔注重整体分析的方

8、法,u机能主义心理学反对元素主义,u格式塔心理学强调经验与行为的整体性,u人本主义心理学家主张采用整体观研究心理学.u以格里芬(D.R.Griffin)等人为代表的建设性后现代主义者尝试着用后现代整体有机论来代替现代机械论世界观.qq第二节第二节第二节第二节 后现代心理学思想的方法论与研究取向后现代心理学思想的方法论与研究取向（二） 建构论对还原论一、后现代心理学思想的方法论科学主义心理学坚持将复杂的心理现象化简为物理,化学,生理过程,试图以生物的,生理的或机械运动形式来解释人的复杂心理活动.格式塔心理学和人本主义心理学反对还原论.发生认识论的创立者皮亚杰坚持以建构论来反对还原论.格根（Ger

9、gen）极力倡导社会建构论,认为社会建构论者关注人们对他们生活于期间的世界的(包括他们自身)描述、解释或说明.（三）去客观化对客观论一、后现代心理学思想的方法论u客客观观论论就是在研究范围与研究对象上往往以可观察,可证实的对象为限,在研究中常常采用客观实证的途径与方法,研究者在研究过程中坚持价值中立的立场.u而后现代学者后现代学者则强调认识主体的内在概念系统的先在作用.（四） 或然论对决定论一、后现代心理学思想的方法论心理学中的决决定定论论认为,人的一切活动都是先前某种原因和几种原因导致的结果,人的心理和行为是可以根据先前的条件、经历来预测与控制的.后后现现代代主主义义对传统的机械决定论的批评

10、是有其合理性的.传统的机械论只强调和突出必然性而忽视或然性,只注重外部环境对人的影响和作用,而忽视人的主观能动性及人对环境的反作用,也肯定会误入歧途.（五） 质化研究对量化分析一、后现代心理学思想的方法论 后现代心理学工作者认为,由于人们所处的时代背景、文化氛围和生活环境不同,只采用量化分析的方式无法对人的心理生活的丰富性、多样性、复杂性作出恰如其分的理解和阐释.他们不管是采用现象学、释义学还是新实用主义的视野,当他们对人的心理和行为进行研究时,大都倚重质化研究的策略.二、后现代心理学思想的研究取向 他们主张心理学研究不能画地为牢、顾此失彼,而应该夸大视野、直面人生,通过多种途径,启用多元思维

11、和方法来揭示人类丰富的心理世界.（一） 不以可观察的对象为限二、后现代心理学思想的研究取向 后现代学者开始意识到无法在自己的领域中找到普适性真理的存在,他们建议每一位研究者在从事自己研究的时候,都应该考虑这项研究的历史文化背景及环境因素.后现代心理学对抽象的、普遍的客观知识的追求转向了社会有用的、局部的知识的追求.（二）淡化普适性真理的追求二、后现代心理学思想的研究取向 采用多元的思维方式,多角度的看问题,并主张心理学的研究方法应多元化.在后现代心理学工作者的努力下,定性的、互动的、协商的、领悟的、释义的、积极参与的、与历史文化有关的研究受到了重视,叙事式、阐释式、建构式、解构式等多元化研究方

12、法得到了心理学工作者的认可.（三）终结实证方法的霸权二、后现代心理学思想的研究取向 科学研究只关注自然事实,在道德上和价值上应该是中立的。 这会导致两种后果： 其一,使心理学无法完整、准确的理解人的心理, 其二,使人的价值追求得不到科学的论证和支持, 以格根为代表的后现代心理学者呼吁取缔实证主义的霸权地位,消解心理学研究中的所谓价值中立观念.（四）关注事实与价值的融合二、后现代心理学思想的研究取向 后现代心理学者用社会建构论来重新确立和塑造了人的主体形象;肯定了价值、目的、意义等在人的心理活动和行为反应中的作用;强调了完善人格和充实趋于虚空的自我的重要性,为心理学重新关注活生生的人和丰富多彩的

13、人生廓清了道路,并因此与人本主义心理学有了某些共同的语言.（五）人的消解与重塑第三节 后现代心理学思想的理论构建一、关于心理学的专业知识（一） 扩大研究内容: 由对抽象的、普遍的、客观知识的追求转向了对社会有用的、局部的知识的追求，由人们从日常生活中所获得的各种应用型知识比抽象的理论知识更被看重，具体的、实际的、情境性的、前瞻的知识及其价值受到了应有的重视。 （二） 研究方法的多元化如今不少有着开拓精神的心理学工作者，已经跳出了学术心理学专业知识的圈子之外，运用后现代文化思潮的理论观点来重新审视和建构心理学的专业知识了。正如丹麦著名教育心理学家苛费尔(SKvale)所指出的那样：后现代思想将知

14、识看作是开放的有多种解释的，知识的合法性要通过实际应用和多元的研究方法(其中包括定性描述)方能体现出来。 一、关于心理学的专业知识 心理学的最重要的角色和作用应体现在具体应用及解决现实问题之中，而不是忙于形成抽象的理论、获取无关宏旨的零散知识。 美国心理学家桑普森 (EESampson)研究指出,后现代主义则主张科学知识与其他知识一样，不可能不偏不倚或价值中立 （三）价值介入 一、关于心理学的专业知识 来自不同国家、不同民族和不同阶层的心理学研究者已明确地意识到，心理学知识及其对人的心理和行为的理解是建立在特定的文化背景上的,主要是取自对白种人、男人、西方人尤其是美国人的心理世界的考察。这种知

15、识和对人的理解能否适用于其他人种、女人、东方人或者经济落后地区的人便不免令人怀疑。（四） 跨文化研究的思路一、关于心理学的专业知识 从事后现代心理学思想研究的学者们，反对科学主义心理学对研究对象可观察性的强调，也不将预测和控制人的行为作为心理学唯一合法的研究任务。 格根(Gergen)倡导：研究者应富有冒险精神，通过提供新的理论的、解释性的和可理解性的体裁，突破传统心理学所设置的障碍，扩大心理学的疆界。 二、关于心理学的研究对象 苛费尔、迈克尔(MMichae1)等人则尝试着超越心理学之自然科学与人文社科对立的学科定向，坚持心理学是一门中间、边缘、交叉学科，这种主张比较符合当前心理学的发展潮流

16、，也是不少心理学工作者的共同意愿。 在一些后现代时期的心理学家眼中，心理学要想顺应时代的潮流，直面错综复杂的后现代心理生活，就必须挣脱经验主义和实证主义所设置的桎梏，超越无意识的迷宫，放弃自我崇拜，将视野投注到人类活动与现今的自然和文化世界之间的关系之上。从这层意思上讲，心理学似乎更具有人文社科的性质。 三、关于心理学的学科性质 在后现代心理学家的努力下，他们对心理学研究方法的认识产生了根本的改变。研究过程不再被视为是对某种客观现实的不偏不倚的摹写，而是在具体的、当下局部的情境中，通过与研究对象对话、互动而建构研究对象的过程。目前，定性的、互动的、协商的、领悟的、释义的、积极参与的、与历史文化

17、有关的研究受到了重视。研究方法的多元化 ：叙事式 、阐释式、建构式、解构式等方法得到了认可。四、关于心理学的研究方法 在后现代思想的影响下，随着心理学由对普遍的、客观的、抽象的知识的追求转向对当下的、局部的、有用的知识追求，心理学家们的专业实践及心理学的临床治疗的重要性越来越凸现了出来。要想促进心理学的发展，应在不否定实证研究的前提下，用后现代的视角和思维方式正视心理学 研究方法的多元化，吸收其他学科行之有效的研究方法，如释义学及质化研究方法等 ，并最终建立一套融不同方法于一身的多元化研究方法体系。 五、关于心理学的实践应用 第四节 后现代心理学思潮的重要组成部分 一 、社会建构论 在心理学领

18、域最早是由格根(KJGergen)倡导社会建构论的，其标志是 1985年他在国际心理学界最权威的美国心理学家杂志上发表了现代心理学中的社会建构论运动一文。 格根从批判心理学的元理论入手，试图瓦解传统心理学的基石。那些早已不满传统观点的心理学家纷纷从各自的研究领域积极响应，从而在心理学研究中逐渐形成了一种新取向。 目前正在兴起心理学中的“一场理论革命社会建构论所涉及的范围，从心理学的元理论到普通心理学、社会心理学、教育心理学、健康心理学、心理咨询等诸多领域。其涵盖的研究专题有认知、智力、情感、态度、信念、意向、儿童发展、性别差异、人格结构、焦虑、抑郁、多重人格等.它在与现代主流心理学的遭遇战中，

19、兼容了非主流的人文主义心理学(如人本主义心理学、精神分析 心理学)的主张，注重整体性、历史情境性、价值涉入。 一、社会建构论 同时也改造了科学主义心理学如认知心理学、认知发展科学.它在对现代心理学的主客二元论和个体主义批判的基础上，提出了自己的理论核心建构，建构在话语中通过互动过程进行，并关注文化、历史的因素对心理的影响。提倡话语分析的研究方法，并对知识、自我、人格等进行了重构，形成了自己的知识观、自我观和人格观。它为心理学的研究提供了一个新的视角。一、社会建构论 叙事以其建构意义、追寻价值、创造生活的独特性，将使心理学在为解决人的现实心理问题、提高人的生活质量的追求中发挥重要作用。 二、叙事

20、心理学： 叙事心理学在心理治疗中的应用：有些治疗师对传统的将来访者看成是有问题的心理治疗观念提出质疑。他们主张把人和问题分离开来，把问题作为需要解构的故事来对待，从而产生了一种全新的心理治疗模式叙事心理治疗。叙事心理学 三、女性主义心理学 后现代女性主义心理学 （feminist postmodern psychology ）是在后现代主义 （postmodernism ）影响下女性主义心理学 （feminist psychology） 整体上发生“后现代转向”的产物。它摆脱了女性心理学的两种传统，从强调性别差异和抹杀性别差异的对立和争论中跳了出来，以社会文化的建构来分析性别差异的产生过程，具

21、有自己的理论特色。 后现代女性主义的基本主张： 1.1.性别是社会建构的产物。 性别不是由生理性别决定的，而是由社会规范、人际交往等社会情景因素决定的。 2. 2.多样化的女性观。 后现代女性主义认为不存在一个具有普遍意义的女性范畴，生理性别仅仅是决定妇女生活风格的一个因素。 3. 3.个人的就是政治的。 在性别的解构中，揭示了其中存在的权力问题，性别差异实际上是一种权力的差异，是社会地位的不平等。 因此，性别的分析不仅仅是一个学术问题，也是一个政治问题。 三、女性主义心理学qq第五节第五节第五节第五节 对后现代心理学思想的评价和展望对后现代心理学思想的评价和展望对后现代心理学思想的评价和展望

22、对后现代心理学思想的评价和展望 一、对后现代心理学思想的评价一、对后现代心理学思想的评价后现代心理学存在的弊端： 首先，后现代心理学思想的探索起步较晚，带有一定的尝试性、极端性 ，所以，关于后现代心理学思想的存在前提、理论构想、观念转换、发展前景等，目前的学术界尚未达成共识，也没有形成完整的体系。 一、对后现代心理学思想的评价一、对后现代心理学思想的评价其次，后现代心理学思想顺应社会潮流、社会发展和科技进步的要求 ，对科学主义心理学的方法论和原则立场进行了批判 ，这有其积极意义和启示性 。但它在反权威、反传统、反主流、反科学的名义下 ，对科学主义心理学不加甄别地全盘否定，则是不足取的。 第三

23、，后现代心理学思想对科学主义心理学所恪守的人为切割、机械还原、因果决定 、客观实证、量化分析等研究法则的否决和反叛，既有进步色彩，又有偏颇之处，这是从一个极端转到了另一个极端，可以说是矫枉过正了 。一、对后现代心理学思想的评价一、对后现代心理学思想的评价一、对后现代心理学思想的评价一、对后现代心理学思想的评价最后，后现代心理学想从文学艺术、语义分析 、历史文化、解构和释义等视角出发 ，揭示和研究人的心理活动与行为反应过程，反对传统心理学客观实证的研究方法。不免会使心理学研究重新返回到科学主义心理学诞生之前的哲学思辨的老路上。后现代心理学的优点： 1.其倡导的社会批判理论是西方哲学家对于资本主义

24、社会自身发展的一种理论反省。 2.后现代主义是对现代主义进行批判的一种理论思潮，有利于改变以往僵化的思维方式，有利于思维活跃，同时营造宽松的学术氛围。促进学术的蓬勃发展。 3.将人类和大自然视为一个紧密联系的利益想管的主体，认为在发展生产力的同时要兼顾生态环境，在发展的同时不以人类的身体健康和环境的破坏为代价。 4.主张解构，消解各学科的界限。 一、对后现代心理学思想的评价一、对后现代心理学思想的评价二、后现代心理学思想的前景展望二、后现代心理学思想的前景展望 1.后现代心理学思想旨在探讨个人与社会的关系以及人如何在高速变化的后工业社会中找到自己的合适的位置,突显自己的人 生价值和意义。 2.

25、后现代心理学思想的孕育、萌生及日后的完善体现了时代的精神。 3.后现代心理学思想将会成为心理科学多维视野中新的一维，它会成为未来心理学形成与发展的一种新的取向、维度或研究范式。主要参考文献主要参考文献: :1.1.后现代思潮与心理学演进后现代思潮与心理学演进新制度经济学视角新制度经济学视角 刘嫦娥刘嫦娥, ,彭运石彭运石 20O420O4年年1 1月月, ,湖南师范大学教育科学学报湖南师范大学教育科学学报: :第第3 3卷第卷第1 1期期2.2.试论后现代主义思潮与后现代心理学试论后现代主义思潮与后现代心理学 刘金平刘金平 20032003年年9 9月月, ,河南大学学报河南大学学报( (社会

26、科学版社会科学版):):第第4343卷第卷第5 5期期3.3.后现代心理学思想的基本观点后现代心理学思想的基本观点 高峰强高峰强, ,车文博车文博 20012001年年, ,心理科学心理科学: :第第2424卷卷第第1 1期期4.4.社会建构论社会建构论: :心理学研究的一种新取向心理学研究的一种新取向 易芳，郭本禹易芳，郭本禹 20032003年年7 7月月, ,江西师江西师范大学学报范大学学报( (哲学社会科学版哲学社会科学版):):第第3636卷第卷第4 4期期5.5.后现代女性主义心理学探析后现代女性主义心理学探析 郭爱妹郭爱妹 20032003年年, ,山东师范大学学报山东师范大学学报( (人文社会人文社会科学版科学版): ): 第第4848卷卷 第第2 2期期6.6.后现代心理学概观后现代心理学概观 叶浩生叶浩生 20042004年年6 6月月, ,南通师范学院学报南通师范学院学报( (哲学社会科学哲学社会科学版版):):第第2O2O卷第卷第2 2期期7.7.后现代思潮与叙事心理学后现代思潮与叙事心理学 施铁如施铁如 20032003年年 3 3月月, ,南京师大学报南京师大学报( (社会科学版社会科学版): ): 第第2 2期期8.8. 郭本禹郭本禹 济南济南: :山东教育出版社山东教育出版社,2003,2003年年