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2、材料经过一番精细的推敲,对文章的内容和表达方式进行细的推敲,对文章的内容和表达方式进行总体设计,编织成一个有机整体的过程。总体设计,编织成一个有机整体的过程。如:写作顺序、结构顺序、详写略写、描如:写作顺序、结构顺序、详写略写、描写方法、修辞手法等。写方法、修辞手法等。命题命题 精彩片段人物品质 描述 精彩片段 开头(略写)开头(略写)开门见山式 上星期五,我怀着激动的心情观看了鸡毛信这部电影。这部电影讲的是十二岁的海娃突破重重困难,给八路军送一封鸡毛信的故事。其中海娃被日本侵略者抓住后用自己的智慧送鸡毛信的片段至今还浮现在我的眼前。 节选自描述鸡毛信精彩片段 开头(略写)开头(略写)对比手法
3、式 我看过许多影片,如小小飞虎队、地道战、永不磨灭的番号 它们有的令我热泪盈眶,有的令我义愤填膺,有的又让我捧腹大笑 但是给我留下最深刻印象的要数狼牙山五壮士。 节选自狼牙山五壮士精彩片段 潘冬子和宋爷爷恍若无事地走到路口,敌人伸手去夺他手里拿着的盐水瓶。潘冬子左躲右闪和敌人“捉起了迷藏”。气急败坏的敌人最后一把夺过瓶子,“啪”的一声摔在地上,并大声吼道:“快滚!”潘冬子冲着他们大喊:“你陪我!你陪我!”一副不依不饶的架势,宋爷爷赶紧拉着潘冬子让他快走。 节选自闪闪的红星精彩片段精彩片段(详写)精彩片段(详写)欣赏欣赏长江七号长江七号电影片段电影片段结尾(略写)结尾(略写)略谈感受,结尾扣题 看完这个片段,我觉得海娃真是个机智勇敢,在敌人面前临危不惧的小英雄,我一定要向他学习。 节选自描述鸡毛信精彩片段结尾(略写)结尾(略写)总结上文,结构严谨 以后的日子里,每当我回想起狼牙山五壮士里面的这一精彩片段,我就激动万分。它激励着我努力学习,将来报效祖国! 节选自狼牙山五壮士精彩片段作业设计:作业设计:1、完善作文描述一个精彩的、完善作文描述一个精彩的 片断片断2、认真阅读并修改自己的习、认真阅读并修改自己的习 作作