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1、开学第一课语文的魅力开学第一课语文的魅力打开汉语这扇窗，呈现在眼前的是打开汉语这扇窗，呈现在眼前的是“春色春色满园关不住，一枝红杏出墙来满园关不住，一枝红杏出墙来”的娇媚，是的娇媚，是“小小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的情趣，是的情趣，是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲壮，的悲壮，是是“墙角数枝梅，凌寒独自开墙角数枝梅，凌寒独自开”的傲骨；是敦煌的傲骨；是敦煌的绚丽多姿，长城的蜿蜒起伏的绚丽多姿，长城的蜿蜒起伏它或博大深沉，它或博大深沉，或温情似水，涵泳其中，你会不禁地仰慕、沉醉、或温情似水，涵泳其中，你会不禁地仰慕、沉醉、震撼
2、震撼今天，就让我们一起走进华夏精神家园，今天，就让我们一起走进华夏精神家园，领略其无限的魅力。领略其无限的魅力。开学第一课语文的魅力语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫, ,文字文字文字文字的象形意会的象形意会的象形意会的象形意会, ,词语的丰富多彩词语的丰富多彩词语的丰富多彩词语的丰富多彩, ,话语的妙趣横生。话语的妙趣横生。话语的妙趣横生。话语的妙趣横生。朱学坤语文的魅力朱学坤语文的魅力朱学坤语文的魅力朱学坤语文的魅力 开学第一课语文的魅力 季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及季姬寂，集鸡，鸡即
3、棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几伎，急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几伎，急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几伎，急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几伎，伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，伎即齑，鸡叽集
4、几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，季姬激，即记季姬激，即记季姬激，即记季姬激，即记季姬击鸡记季姬击鸡记季姬击鸡记季姬击鸡记。（。（。（。（78787878字）字）字）字）季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就拿自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了，跳到季姬的书竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了，跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，就接着箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，就接着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡的跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡的工具，投击野鸡，竹
5、箕得投速很快，却打中了几工具，投击野鸡，竹箕得投速很快，却打中了几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。季姬眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下，季姬眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下，脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的经脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的经过，季姬激动起来，就写了这篇过，季姬激动起来，就写了这篇季季姬姬击击鸡鸡记记。音音趣趣开学第一课语文的魅力 有一位姓施的诗人，他的名号叫石室诗士。他特别嗜好狮子，发誓要吃十头狮子。姓施的常常到市集里看狮子。十点钟，刚好十头狮子来到市集。这时，刚好姓施的（也）来到市集。姓（施）的
6、看这十头狮子，仗着箭的力量，使这十头狮子死了。姓（施）的收拾这十头狮子，到石头做的屋子。石头做的屋子很潮湿，姓（施）的命令侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦（好了），姓（施）的开始尝试吃这十头狮子。吃的时候，才知道这十头狮子，实际上是十座石头做的狮子的尸体。(请)试着解释这件事。石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。适施氏时时适市石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。适施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试适石室
7、。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。试释是事。开学第一课语文的魅力字字趣趣开学第一课语文的魅力甲骨文甲骨文开学第一课语文的魅力金文金文铸刻在商周青铜器上的文字。又叫“钟鼎文” 毛公鼎上的文字毛公鼎上的文字开学第一课语文的魅力 峄山刻石 (释文)皇帝立国维初 在者嗣世称王字体：小小篆篆开学第一课语文的魅力 东汉曹全碑 (释文)等恤民之 高年抚育 家钱粜米 字体：隶隶书书开学第一课语文的魅力v晋 王羲之十七帖 (释文)天鼠膏治耳聋有验 不有驗者乃是要藥 朱楚人今所在往得 其 字体：草草书书开学第一课
8、语文的魅力V毛泽东的书法字体：草书开学第一课语文的魅力唐 颜真卿 多宝 塔碑 楷楷书书字体：开学第一课语文的魅力v东晋王羲之的兰亭集序 字体：行行书书开学第一课语文的魅力开学第一课语文的魅力你能写出下列甲骨文字各代表哪你能写出下列甲骨文字各代表哪一生肖吗？一生肖吗？猴猴鸡鸡牛牛蛇蛇鼠鼠羊羊开学第一课语文的魅力开学第一课语文的魅力曾国藩带领他的湘军同太平军打仗，曾国藩带领他的湘军同太平军打仗，总是打一仗，败一仗，伤亡很大，特别是总是打一仗，败一仗，伤亡很大，特别是鄱阳湖一战，自己的老命也险些送掉。可鄱阳湖一战，自己的老命也险些送掉。可他给皇帝的奏章却多方掩饰，避重就轻。他给皇帝的奏章却多方掩饰，
9、避重就轻。起初，清廷中的王公大臣，也确被他起初，清廷中的王公大臣，也确被他蒙蔽过一段时期，但日子一长，连皇帝也蒙蔽过一段时期，但日子一长，连皇帝也知道了其中的真相，就下了一道斥责他的知道了其中的真相，就下了一道斥责他的圣旨，并且要他把历次的战况据实奏报。圣旨，并且要他把历次的战况据实奏报。曾国藩没法，只好老老实实地把历次战役曾国藩没法，只好老老实实地把历次战役的惨败情况据实写上，并在奏章最后用的惨败情况据实写上，并在奏章最后用“臣屡战屡败，请求处分臣屡战屡败，请求处分”这样一句话。奏这样一句话。奏章写好后，他请一位幕友看看。那幕友看章写好后，他请一位幕友看看。那幕友看了奏章后说：了奏章后说：“
10、中堂大人，不能这样写，中堂大人，不能这样写，这样写皇上是要加罪的。这样写皇上是要加罪的。”曾国藩就向这曾国藩就向这位幕友请教该怎样写。幕友沉吟了一会，位幕友请教该怎样写。幕友沉吟了一会，提起笔来，把提起笔来，把“屡战屡败屡战屡败”这个句子改了这个句子改了一下。曾国藩一看，不禁暗暗叫绝。一下。曾国藩一看，不禁暗暗叫绝。这一改果然奏效。奏章送上去以后，这一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝觉得曾国藩虽然战败，但忠心可嘉，皇帝觉得曾国藩虽然战败，但忠心可嘉，非但没有拿他问罪，反而赞扬了他。非但没有拿他问罪，反而赞扬了他。开学第一课语文的魅力愁愁断断肝肝肠肠无无人人来来。天天长长夜夜短短门门半半开开，小
11、小姐姐等等到到月月斜斜歪歪。山山高高路路远远没没口口信信，字字趣趣开学第一课语文的魅力秦观的回环诗秦观的回环诗暮暮暮暮赏赏赏赏 已已已已花花花花 时时时时 归归归归 醒醒醒醒 去去去去 微马微马微马微马 力力力力 如如如如 酒酒酒酒飞飞飞飞 赏赏花花归归去去马马如如飞飞，去去马马如如飞飞酒酒力力微微。酒酒力力微微醒醒时时已已暮暮，醒醒时时已已暮暮赏赏花花归归。开学第一课语文的魅力下面这首下面这首怪体诗如何读？怪体诗如何读？龙 虎虎望山山山湖湖湖湖湖海海海海会仙仙仙仙仙仙仙仙万 国 州州州州州州州州州 掉 川川川川 开学第一课语文的魅力宝塔诗如何读？宝塔诗如何读？开开山满山满桃山杏桃山杏山好景好
12、山好景好来山客看山来山客看山里山僧山客山里山僧山客山山中山路转山崖山中山路转山崖山中山路转山崖山中山路转山崖 山客山僧山里来山客山僧山里来 山客看山好景好山客看山好景好 山桃山杏满山开山桃山杏满山开 开学第一课语文的魅力填成语，连古诗请在下面括号里各填一个字，使竖排都组成成语，再把所填的字连成古诗，看看是哪两句诗。好蒸心开滴独一一人博一无舍白高蒸惊门水辟溜穷云大无中己手骛日胆见穿蹊歪二亦精是生为起()()()()()()()()()()()()()()远 上 寒 山 石 径 斜白 云深 处有人家远上寒山石径斜，白云深处有人家。开学第一课语文的魅力最长的腿最长的腿一步登天一步登天最大的手最大的手
13、一手遮天一手遮天最长的一天最长的一天度日如年度日如年最吝啬的人最吝啬的人一毛不拔一毛不拔最丰厚的稿酬最丰厚的稿酬一字千金一字千金最高大的超人最高大的超人顶天立地顶天立地最绵长的口水最绵长的口水垂涎三尺垂涎三尺最成功的美容术最成功的美容术面目全非面目全非开学第一课语文的魅力句句趣趣可以清心也可以清心也以清心也可以清心也可清心也可以清心也可以心也可以清心也可以清也可以清心也可以清心开学第一课语文的魅力你知道怎么读吗？古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟实行免费教育，对富家子弟却索要报酬。他出了一个告示，在说明索取报酬的地方这样写道：“无米面也可无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。无鸡鸭也
14、可无鱼肉也可无银钱也可。”穷人子弟来，他就这样读；富家子弟来，他就那样读。你知道他各是怎样读的吗?开学第一课语文的魅力某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱多病少挣了很多钱”。父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么？开学第一课语文的魅力新年好晦气少不了官司今年了完了养猪养成象老鼠只只死做酒缸缸好做醋瓮瓮酸开学第一课语文的魅力传说，有个靠酿酒、养猪发家的财主官司缠身，传说，有个靠酿酒、养猪发家的财主官司缠身，没完没了，很烦恼；儿子又天生愚钝。新年将至，没完没了，很烦恼；儿子又天生愚钝。新年将至，财主请人写了上述贺
15、词，本来是：财主请人写了上述贺词，本来是：“新年好，晦气少，不了官司今年了完了，养猪新年好，晦气少，不了官司今年了完了，养猪养成象，老鼠只只死，做酒缸缸好，做醋瓮瓮酸。养成象，老鼠只只死，做酒缸缸好，做醋瓮瓮酸。”不学无术的儿子把这没有标点的贺词，胡乱断不学无术的儿子把这没有标点的贺词，胡乱断句，最后竟念成了地地道道的句，最后竟念成了地地道道的“祸词祸词”。于是成。于是成了：了：“新年好晦气，少不了官司，今年了完了，养猪新年好晦气，少不了官司，今年了完了，养猪养成象（像）老鼠，只只死，做酒缸缸好做醋，养成象（像）老鼠，只只死，做酒缸缸好做醋，瓮瓮酸！瓮瓮酸！”话音还未落，财主已背过气去话音还未
16、落，财主已背过气去。开学第一课语文的魅力下雨天留客天留人不留下雨天留客天留人不留有位书生到亲戚家串门，顷刻间外面就下起雨来，有位书生到亲戚家串门，顷刻间外面就下起雨来，这时天已将晚，他只得打算住下来。但这位亲戚这时天已将晚，他只得打算住下来。但这位亲戚却不乐意，于是就在纸上写了却不乐意，于是就在纸上写了-一句话一句话:下雨天留客天留人不留下雨天留客天留人不留书生看了，即刻明白亲戚的意思，却又不好明说，书生看了，即刻明白亲戚的意思，却又不好明说，就心想一不做、二不休，干脆加了几个标点。亲就心想一不做、二不休，干脆加了几个标点。亲戚一看，这句话的意思完全反了。也就无话可说，戚一看，这句话的意思完全
17、反了。也就无话可说，只好给只好给书生安排了住宿。书生安排了住宿。你知道书生怎么加的标你知道书生怎么加的标点吗？点吗？其实，这句话除了书生标点的这一种办法外。还其实，这句话除了书生标点的这一种办法外。还有三种标法，可分别使它变成陈述、疑问、问答有三种标法，可分别使它变成陈述、疑问、问答三种句式，请你加上标点试一试。三种句式，请你加上标点试一试。开学第一课语文的魅力下雨天留客天留人不留下雨天留客天留人不留下雨天，留客，天留，人不留。（陈述句）下雨天，留客，天留，人不留。（陈述句）下雨天，留客天，留人不留？（疑问句）下雨天，留客天，留人不留？（疑问句）下雨天，留客天。下雨天，留客天。“留人？留人？”
18、“不留！不留！”(问问答句答句)下雨天留客天，留人不？下雨天留客天，留人不？“留留!”（另一种问答（另一种问答句）句）这句话断句并加标点后可做独幕剧。这句话断句并加标点后可做独幕剧。仆人问：仆人问：“下雨天留客天，留人不留？下雨天留客天，留人不留？”主人：主人：“下雨天留客天，留人？（自忖后）下雨天留客天，留人？（自忖后）不留！不留！”客人反叽道：客人反叽道：“下雨天留客，天留人不留。下雨天留客，天留人不留。”（并做出欲走状）（并做出欲走状）无奈，主人只好把客人留下。无奈，主人只好把客人留下。开学第一课语文的魅力篇篇趣趣开学第一课语文的魅力常读常新的人鱼公主大约大约8岁的时候，第一次读到人鱼公
19、主的。读完后岁的时候，第一次读到人鱼公主的。读完后泪流满面，抽噎得不能自己。觉得那么可爱和美泪流满面，抽噎得不能自己。觉得那么可爱和美丽的公主，居然变成了大海上的水泡，真是倒霉丽的公主，居然变成了大海上的水泡，真是倒霉极了。从此在很长一段时间内，看到了湖面上河极了。从此在很长一段时间内，看到了湖面上河面上甚至脸盆里的水泡就有些发呆面上甚至脸盆里的水泡就有些发呆(那时没有机会那时没有机会见到大海，只有在这些小地方寄托自己的哀思见到大海，只有在这些小地方寄托自己的哀思)，心中疑惑地想，这一个水泡，是不是善良的人鱼心中疑惑地想，这一个水泡，是不是善良的人鱼公主变成的呢看到风把小水泡吹破，更是万分伤公
20、主变成的呢看到风把小水泡吹破，更是万分伤感。读的过程中，最焦急的并不是人鱼公主的，感。读的过程中，最焦急的并不是人鱼公主的，而是最痛她的哑。认定她无法说出话来，是一生而是最痛她的哑。认定她无法说出话来，是一生未能有好结局的最主要的根源。未能有好结局的最主要的根源。开学第一课语文的魅力大约18岁的时候，又一次比较认真地读了人鱼公主。也许是情窦初开，这一次很容易地就读出了爱情。喔喔，原来，人鱼公主是一篇讲爱情的童话啁。你看你看，她之所以能忍受那么惨烈的痛苦，是为了自己所爱的人。她忍受了非人的折磨，在刀尖样的甲板上跳舞，她是宁肯自己死，也不要让自己所爱的人死。这是一种多么无私和高尚的不求回报的爱啊!
21、开学第一课语文的魅力到了28岁的时候，我已经做了妈妈。这时来读人鱼公主，竟深深地关切起人鱼公主的家人来了。她的在生了6个女儿之后去世了，我猜这个临死之前，一定非常放心不下她的女儿，不论是最大的还是最小的。她一定是再三再四地交待给公主的祖母老皇后，要照料好自己的孩子，特别是最小的女儿。老皇后心疼隔辈人，不单在饮食起居方面无微不至地看顾孩子们，而且还给她们讲海面上人类的故事。可以说，老皇后一点也不保守，甚至是学识渊博呢。当人鱼公主满15岁的时候，老皇后在她的尾巴上镶了8颗牡蛎，这是高贵身份的标志和郑重的成人典礼啊。当人鱼公主遇到了危难的时候，老皇后的一头白发都掉光了，她不顾年迈体弱，升到海面上，看
22、望自己的孙女开学第一课语文的魅力到了38岁的时候，因为我也开始写，读人鱼公主的时候，不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了现在，我48岁了。为了写这篇文章，又读了几遍人鱼公主。这一次，我心平气和，仿佛天眼洞开，有了一番新的感悟。这是一篇写灵魂的故事。无论海底的世界怎样瑰丽丰饶，因为没有灵魂，所以人鱼公主毅然离开了自己的亲人。她本来把希望寄托在一个爱她能胜过爱任何人的王子身上，那么王子就可以把自己的灵魂分给她，她就从王子手里得到了灵魂。为了这份与灵魂相关联的爱情，人鱼公主付出了自己所能付出的一切，她的勇敢、善良、舍身为人都在命运燧石的敲打下，大放异彩。但是，阴差阳错啊，她还是无法得到一个灵魂。人鱼
23、公主是顽强和坚定的，她选定了自己的道路就绝不回头，终于，她得到了自己铸造一个灵魂的机会。在一个接一个严峻的考验之后，在肉体和精神的磨砺煎熬之后，人鱼公主谁都不再依靠，紧紧依赖着自己的精神，踏上了寻找不朽灵魂的漫漫旅途。开学第一课语文的魅力 语文的魅力在于读和写。当你语文的魅力在于读和写。当你静下心来，烹一壶清茶，煮一杯咖静下心来，烹一壶清茶，煮一杯咖啡，放一曲悠扬的音乐，打开书卷，啡，放一曲悠扬的音乐，打开书卷，书中世界，洋洋大观，尽收眼底，书中世界，洋洋大观，尽收眼底，可观宇宙之大，可察品类之盛，可可观宇宙之大，可察品类之盛，可神交于古人，可觅知音于今人，岂神交于古人，可觅知音于今人，岂不雅
24、哉？岂不乐哉？不雅哉？岂不乐哉？开学第一课语文的魅力 写可以畅叙幽情，写可以净化写可以畅叙幽情，写可以净化心灵，升华理想，写可以感化同类，心灵，升华理想，写可以感化同类，启迪世人，写可以展露才华，获得启迪世人，写可以展露才华，获得知音，写甚至可以写出百世之典范：知音，写甚至可以写出百世之典范：“盖文章，经国之大业，不朽之盛盖文章，经国之大业，不朽之盛事事”，当自己的文章能为老百姓做，当自己的文章能为老百姓做点什么的时候，这就是点什么的时候，这就是“不朽之盛不朽之盛事事”！开学第一课语文的魅力丰富生命内蕴丰富生命内蕴开学第一课语文的魅力 我读小说是为了使自我读小说是为了使自己更悲观。我不想变成畜
25、己更悲观。我不想变成畜生，生， 很大程度上要靠优美很大程度上要靠优美小说保护我的人性，小说保护我的人性， 使我使我在衣食无忧一帆风顺中也在衣食无忧一帆风顺中也有机会心情黯淡、绝望、有机会心情黯淡、绝望、眼泪汪汪。眼泪汪汪。 一想起自己就一想起自己就觉得比别人善良、敏感、觉得比别人善良、敏感、多情以及深沉。多情以及深沉。 这就是我这就是我的阅读趣味。的阅读趣味。” ” 开学第一课语文的魅力你表达了自己，你才获得生命你表达了自己，你才获得生命你表达了自己，你才获得生命你表达了自己，你才获得生命表达自我表达自我表达自我表达自我开学第一课语文的魅力春春春春日日日日宴宴宴宴，绿绿绿绿酒酒酒酒一一一一杯杯
26、杯杯歌歌歌歌一一一一遍遍遍遍，再再再再拜拜拜拜陈陈陈陈三三三三愿愿愿愿：一一一一愿愿愿愿郎郎郎郎君君君君千千千千岁岁岁岁，二二二二愿愿愿愿妾妾妾妾身身身身长长长长健健健健，三三三三愿愿愿愿如如如如同同同同梁梁梁梁上上上上燕燕燕燕，岁岁岁岁岁岁岁岁长长长长相相相相见见见见。 长长长长命命命命女女女女 春春春春日日日日宴宴宴宴 冯冯冯冯延延延延巳巳巳巳 开学第一课语文的魅力门门对对青青山山摇摇钱钱树树户户迎迎绿绿水水聚聚宝宝盆盆 开学第一课语文的魅力开学第一课语文的魅力开学第一课语文的魅力开学第一课语文的魅力开学第一课语文的魅力积累（背、默、抄、记）积累（背、默、抄、记）顿悟（悟性、思考、灵感）顿悟（悟性、思考、灵感）创造（写作、读书）创造（写作、读书）开学第一课语文的魅力开学第一课语文的魅力开学第一课语文的魅力开学第一课语文的魅力学会积累开学第一课语文的魅力学 会 欣 赏开学第一课语文的魅力学会写作开学第一课语文的魅力 规 范 字开学第一课语文的魅力现代汉语词典现代汉语词典古汉语常用字字典古汉语常用字字典开学第一课语文的魅力开学第一课语文的魅力蕾一个年轻的笑一个年轻的笑一股蕴藏的爱一股蕴藏的爱一坛原封的酒一坛原封的酒一个未完成的理想一个未完成的理想一颗正待燃烧的心一颗正待燃烧的心邹荻帆邹荻帆邹荻帆邹荻帆开学第一课语文的魅力
