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1、我为我为我为我为校园添校园添校园添校园添色色色色彩彩彩彩校服设计运动式西装式民族式 我国是一个有56个民族的大家庭，少数民族的服装服饰工艺精湛、色彩斑斓、图案丰富、寓意深刻、装饰点缀变换无穷，富有浓郁的生活 气 息 与 深 层 的 文 化 底 蕴 。民族服装是一个民族优秀传统文化的重要标志和组成部分，它以绚丽出众的色彩，幽雅别致的款式和集民族优秀文化及灵气于一体的神韵而倍受社会各界所喜爱。尤其在各种文艺演出、舞台艺术、影视传媒、宣传广告和盛大聚会被广泛应用，并且以形式新颖、别致、色彩明丽而广受欢迎。 1.领尺寸宽松为宜 运动衫要求穿着时候,过头容易,所以一般在定尺寸的时候都会把领围度定来比一般
2、款式大. 2.除了暴力运动如橄榄球以外的运动服装,领要求软和,适宜接触皮肤. 3.形状而言,圆领以及衍生圆领居多,立领在运动梭织类用的较多. 4.高档和设计好点的运动服装,在领上和在领与身驳接的地方采用一些透气设计.多用网眼和类似网眼布料.这个需要比较高的工艺和选料. 5.外套一般以拉链式为主。正规男西装的款式变化主要在领子和纽扣上,纽扣数量和排列是有讲究的.1.一粒扣的西服,其纽扣是与上衣袋口处于同一水平线上,这种款式源于美国的绅士服,最初在庆典和宴会等重场合穿着,70年代较为流行,至今不多见.2.二粒扣西服分单排和双排扣两种.单排两粒扣款式最为经典,穿着普遍,成为男西装的基本样式,并从纽扣
3、位置的高低和驳领开头的变化反映出不同风格,双排两粒扣西服多为枪驳领,下摆方正,衣身较长,这具有严谨.端庄的特点.3.三粒扣西服,它的特点是穿时只扣中间一个纽扣或扣上两个纽扣,风格庄重.优雅. 4.四粒扣西服是双排扣的标准款式,其特征是尖角驳领,衣身长且大,既是上衣,又可作外套.可系条形领带,也适合蝶形领结.由于四粒扣西服纽扣钉的位置不同,还可分为扣上纽西服和扣下纽西服两种.扣上纽西服,4个纽扣的相互距离基本相等成正方形,称为纽波特式,多被用于官员礼服,扣下纽西服,4个纽扣的排列呈倒梯形,上面两粒扣距离较大,只作点缀之用,虽然样式古典.却仍是欧美流行款式之一.5.六粒扣西服:上衣有六粒纽扣,其实
4、,它是最为典型的正统西服,风格也最为庄重.特征是上面两粒纽扣之间距离大,下面四粒扣等距离成正方形.穿时可扣下面两粒扣,六粒扣西服的穿着实用性很小,多数出现礼仪场合.在军人.海员.邮政和铁路等职业制服中比较常见. 讨论一下我们的校服讨论一下我们的校服服装的款式造型设计：从整体造型入手，用简单的几何形概括地把握服装的轮廓，要与人的职业、身份相适应。服装的色彩设计：服装的色彩要与人的肤色、发色成对比或调和的关系，也要考虑与人的职业、身份相适应。常用的色彩拾配方法有同种组合、类似组合、对比色组合。服装的面料选择拓展：拓展：作业请为我们学校设计一款校服作画步骤： 1、设计草图 2、着色 作业展评作业展评再见！再见！
