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1、20202020人教统编版四年级下册人教统编版四年级下册 第三单元第三单元 美好生活哪里来美好生活哪里来7.7.我们的衣食之源我们的衣食之源白白的大米哪里来白白的大米哪里来第第1 1课时课时 1.1.观看学生浪费粮食的图片。观看学生浪费粮食的图片。学生边看边思考：这个孩子的学生边看边思考：这个孩子的做法正确吗？做法正确吗？ 2. 2.学生交流。学生交流。谈话导入 “ “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”盘盘中的每一粒粮食都来之不易，我们又中的每一粒粮食都来之不易，我们又有什么资格浪费粮食呢？今天，我们有什么资格浪费粮食呢？今天，我们便要学习我们的衣食之源之白白的大便要学习我们的
2、衣食之源之白白的大米哪里来。米哪里来。新知探究 大米可以做成香喷喷的大米可以做成香喷喷的米饭。当你吃着米饭的时侯，米饭。当你吃着米饭的时侯，可曾想过，这白白的大米从可曾想过，这白白的大米从哪里来的哪里来的? ? 讲解大米的生产过程：讲解大米的生产过程：育秧育秧插秧插秧田间田间管理管理收割收割碾米碾米 农民利用塑料地膜保温保湿，农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育和护理秩苗。精心培育和护理秩苗。秧田里长出绿绿的秧苗，种田人忙秧田里长出绿绿的秧苗，种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里。着把秧苗移栽到宽广的水田里。田间管理田间管理收割收割碾米碾米 每粒米都来之每粒米都来之不易，我们既要感不易，我们既要感
3、谢大地对庄稼的养谢大地对庄稼的养育，也要感谢种田育，也要感谢种田人付出的辛勤劳动人付出的辛勤劳动! ! 种田人在田间种田人在田间劳作真辛苦啊，我劳作真辛苦啊，我们要尊重和珍惜他们要尊重和珍惜他们的劳动成果，不们的劳动成果，不要浪费粮食。要浪费粮食。请选择一种农作物，可以是粮食作物，也请选择一种农作物，可以是粮食作物，也可以是蔬菜，了解一下它的种植过程。可以是蔬菜，了解一下它的种植过程。 （1 1）学生根据自身经历选择一种农作物，）学生根据自身经历选择一种农作物，在小组内交流它的种植过程。在小组内交流它的种植过程。（2 2）每组派一个代表到台上交流汇报。）每组派一个代表到台上交流汇报。（3 3）师对学生的汇报作补充。）师对学生的汇报作补充。了解小麦的种植过程了解小麦的种植过程整地整地播种播种 养护养护补水补水施肥（管理）施肥（管理） 收割收割拓展延伸了解西红柿的种植过程了解西红柿的种植过程 整地整地 做畦做畦 育苗育苗 施肥施肥 浇水浇水 修果修果收获 生活中，我们要知道生活中，我们要知道“一粥一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。恒念物力维艰。”希望每一位孩希望每一位孩子都能养成勤俭节约的好习惯。子都能养成勤俭节约的好习惯。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
