八年级物理下册 8.3《摩擦力》课件 (新版)苏科版.ppt

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1、一、摩擦力一、摩擦力 两个两个互相接触互相接触的物体,当它们做的物体,当它们做相对运相对运动动或或有相对运动的趋势有相对运动的趋势时,在时,在接触面接触面上会产生上会产生一种一种阻碍相对运动阻碍相对运动的力,这种力叫做摩擦力的力,这种力叫做摩擦力摩擦力的定义摩擦力的定义 感受摩擦感受摩擦力力试一试试一试1 1 1 1、手平放在桌面上,用力推,使手在桌面上运动,、手平放在桌面上,用力推,使手在桌面上运动,、手平放在桌面上,用力推,使手在桌面上运动,、手平放在桌面上,用力推,使手在桌面上运动,感受有没有一个阻碍手运动的力?感受有没有一个阻碍手运动的力?感受有没有一个阻碍手运动的力?感受有没有一个阻

2、碍手运动的力?2 2 2 2、 手平放在桌面上,用力推,保持手不动,感受有手平放在桌面上,用力推,保持手不动,感受有手平放在桌面上,用力推,保持手不动,感受有手平放在桌面上,用力推,保持手不动,感受有没有一个阻碍手运动的力?没有一个阻碍手运动的力?没有一个阻碍手运动的力?没有一个阻碍手运动的力?3 3 3 3、 手平放在桌面上,不用力推,保持手不动,感受手平放在桌面上,不用力推,保持手不动,感受手平放在桌面上,不用力推,保持手不动,感受手平放在桌面上,不用力推,保持手不动,感受有没有一个阻碍手运动的力?有没有一个阻碍手运动的力?有没有一个阻碍手运动的力?有没有一个阻碍手运动的力?二、摩擦力的种

3、类二、摩擦力的种类1.滑动摩擦力滑动摩擦力摩擦力的种类摩擦力的种类2.静摩擦力静摩擦力3.滚动摩擦力滚动摩擦力摩擦力产生的条件及三要素摩擦力产生的条件及三要素摩擦力产生的条件摩擦力产生的条件(1)两个物体要相互接触并挤压(有弹力)两个物体要相互接触并挤压(有弹力)(2)两物体要做)两物体要做相对运动或有相对运动的趋势相对运动或有相对运动的趋势摩擦力方向摩擦力方向跟物体的相对运动方向相反跟物体的相对运动方向相反 摩擦力的作用点摩擦力的作用点在物体的接触面上在物体的接触面上 fAv三、摩擦力的大小与什么因素有关三、摩擦力的大小与什么因素有关你猜想摩擦力大小与什么有关?猜想的依据是什么?你猜想摩擦力

4、大小与什么有关?猜想的依据是什么?你猜想摩擦力大小与什么有关?猜想的依据是什么?你猜想摩擦力大小与什么有关?猜想的依据是什么? 猜测猜测1 1:摩擦力的大小可能跟接触面的粗糙程度有关?:摩擦力的大小可能跟接触面的粗糙程度有关? 1猜测猜测2 2:摩擦力的大小可能跟压力的大小有关摩擦力的大小可能跟压力的大小有关? 2提示:提示:提示:提示:当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力还是越省当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力还是越省当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力还是越省当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力还是越省力?当你推箱子时,地面越粗糙,推起来越费力还是越省力?当你推箱子时,地面越粗糙,推起

5、来越费力还是越省力?当你推箱子时,地面越粗糙,推起来越费力还是越省力?当你推箱子时,地面越粗糙,推起来越费力还是越省力?力?力?力?实验的要求及注意事项:实验的要求及注意事项:用弹簧测力计用弹簧测力计水平水平拉动水平桌面上的物体,使其做拉动水平桌面上的物体,使其做匀匀速直线速直线运动运动,弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到,弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小的摩擦力的大小. .控制变量法控制变量法影响滑动摩擦力大小因素影响滑动摩擦力大小因素进行实验进行实验 结论结论 1次数次数接触面情况接触面情况摩擦力摩擦力f f/N/N1 1木块与木板木块与木板2 2木块与毛巾木块与毛巾结论:

6、结论:当压力相当压力相同时,同时,接触面越接触面越粗糙,滑动摩擦粗糙,滑动摩擦力越大。力越大。影响滑动摩擦力大小因素影响滑动摩擦力大小因素进行实验进行实验 结论结论 2结论:结论:当接触面当接触面的粗糙程度相同的粗糙程度相同时时,压力越大滑,压力越大滑动摩擦力越大。动摩擦力越大。次数次数压力大小压力大小摩擦力摩擦力f f/N/N1 1只有木块(小)只有木块(小)2 2加砝码(大)加砝码(大)得出结论:接触面粗糙程度一定时,接触面粗糙程度一定时,压力压力越大越大,滑动摩擦力滑动摩擦力越大。越大。压力一定时,接触面越压力一定时,接触面越粗糙粗糙滑动摩擦力越滑动摩擦力越大。大。 1. 1.物体所受的

7、摩擦力的大小与物体所受的摩擦力的大小与_和和接触面的接触面的_有关有关, ,一个重一个重90N90N的铁块放的铁块放在水平桌面上,小红用在水平桌面上,小红用30N30N的水平拉力使它的水平拉力使它向右做匀速直线运动向右做匀速直线运动, ,铁块受到的摩擦力等铁块受到的摩擦力等于于_N,_N,方向向方向向_,_,如果拉力变大如果拉力变大, ,摩擦力摩擦力_(填(填“变大变大”、“不变不变”或或“变小变小”)。)。 压力压力粗糙程度粗糙程度30左左不变不变牛刀小试牛刀小试生活中的摩擦生活中的摩擦增大有益摩擦与减小有害摩擦的方法增大有益摩擦与减小有害摩擦的方法增大有益摩擦的方法:增大有益摩擦的方法:(

8、1 1)增大接触面的粗糙程度)增大接触面的粗糙程度(2 2)增大压力)增大压力减小有害摩擦的方法:减小有害摩擦的方法:(1 1)减小接触面的粗糙程度)减小接触面的粗糙程度(2 2)减小压力)减小压力(3 3)用滚动摩擦代替滑动摩擦)用滚动摩擦代替滑动摩擦(4 4)使接触面彼此分开)使接触面彼此分开例如加润滑济例如加润滑济1.1.下列现象中哪些是为了下列现象中哪些是为了增大增大摩擦,哪些是为了摩擦,哪些是为了减小减小摩擦?各用的是什么摩擦?各用的是什么方方法法?A A:给自行车轴承加润滑油:给自行车轴承加润滑油B B:在衣服的拉链上涂一些蜡:在衣服的拉链上涂一些蜡C C:举重运动员手上擦一些镁粉

9、:举重运动员手上擦一些镁粉D D:在锁孔中放一些铅笔屑:在锁孔中放一些铅笔屑E E:遇到紧急情况,用力捏紧自行车的刹车把手:遇到紧急情况,用力捏紧自行车的刹车把手F F:为防止传动皮带打滑,要把皮带张紧些:为防止传动皮带打滑,要把皮带张紧些G G:旅行箱的下面装有轮子:旅行箱的下面装有轮子H H:拔河比赛中,运动员常穿上较新的运动鞋,且扫掉地上的沙子:拔河比赛中,运动员常穿上较新的运动鞋,且扫掉地上的沙子练一练练一练练一练练一练摩摩擦擦力力二、影响滑动摩擦力大小的因素二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小压力的大小接触面的粗糙程接触面的粗糙程度度三、增大摩擦的方法三、增大摩擦的方法增大压力。增

10、大压力。增大接触面的粗糙程度。增大接触面的粗糙程度。四、减小摩擦的方法四、减小摩擦的方法减小压力减小压力减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离使两个接触面的摩擦面彼此离开开课堂小结课堂小结一、摩擦力一、摩擦力:两个互相接触的物体:两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种在接触面上会产生一种阻碍相对运动阻碍相对运动的力,这种力就叫做的力,这种力就叫做摩擦力摩擦力(f)。思考题思考题用用5N的力拉一个物体在水平面上匀速运动时,请问所受的力拉一个物体在水平面上匀速运动时,请问所受的滑动摩擦力为多大?的滑动摩擦力为多大?若改用若改用10N的力来拉着在相同的水平面上运动,请问所的力来拉着在相同的水平面上运动,请问所受滑动摩擦力的大小又为多大?受滑动摩擦力的大小又为多大?如果我用如果我用2N的力拉,但没拉动,请问还受摩擦力吗?的力拉,但没拉动,请问还受摩擦力吗?

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