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1、表内乘法（二）例5 解决问题76 一、复习导入一、复习导入1.看谁算得快看谁算得快86 16 73 4842620302165 62 87 455635 151245+7=272255- 3=2.2.看图填写合适的数和运算符号看图填写合适的数和运算符号3+41133-5213二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知二（二（1 1）班准备租车参观科技馆。有）班准备租车参观科技馆。有2 2名教师和名教师和3 30 0名学生，租下面的客车，坐得下吗？名学生，租下面的客车，坐得下吗？分享过程，感悟方法分享过程，感悟方法我是这样想的：27=14(27=14(个）个）27=1427=14（个）（个）1
2、4+14+5=3314+14+5=33（个）（个）- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -左：每行（2）个，有（7）行，就是（7）个（2）。右：每行（2）个，有（7）行，就是（7）个（2）。后：有（5）个。分享过程，感悟方法分享过程，感悟方法我是这样想的：47 +5=33（个）（个）- - - - - - - - - - - - - - -
3、 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -每行（每行（4 4）个，有（）个，有（7 7）行，还多（）行，还多（5 5）个。）个。分享过程，感悟方法分享过程，感悟方法我是这样想的：- - - -74 + 5=33 (个）个）每行（每行（7 7）个，有（）个，有（4 4）行，还多（）行，还多（5
4、5）个）个。分享过程，感悟方法分享过程，感悟方法我是这样想的：84+1=3384+1=33（个）（个）-每行（每行（8 8）个，有（）个，有（4 4）行，还多（）行，还多（1 1）个）个。分享过程，感悟方法分享过程，感悟方法我是这样想的：48+1=3348+1=33（个）（个）- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -每行（每行（4 4）个，有（）个，有（8 8）行，还多（）行，还多（1 1）个）个。1414533（
5、个）（个）2714（个）（个）7个个4还多还多5个个47+5=33（个）（个）4个个7还还5个个74+5=33（个）（个）（三）沟通联系，深化理解（三）沟通联系，深化理解8个个4还还1个个48+1=33（个）（个）4个个8还多还多1个个84+1=33（个）（个）28=16（个）（个）28=16（个）（个）16+16+1=33（个（个）总结：总结：解决问题时，观察的角度不同，解题思路也不同。解决问题时，观察的角度不同，解题思路也不同。小结小结:由于观察的角度不同，解决问题的由于观察的角度不同，解决问题的策略也就不同，但在解决问题的过策略也就不同，但在解决问题的过程中我们都利用了乘法和加法的意义，
6、程中我们都利用了乘法和加法的意义，以及画图的方法解决问题。以及画图的方法解决问题。三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识1.一件衬衣用一件衬衣用9个扣子，个扣子，6件用多少个扣子？件用多少个扣子？2.2.幼儿园幼儿园3535个小朋友每人吃个小朋友每人吃1 1个鸡蛋，这些个鸡蛋，这些 鸡蛋够吗？鸡蛋够吗？5210（个）（个）6424（个）（个）预设预设1：横着看：横着看241034（个）（个）65+434（个）（个）预设预设2：竖着看：竖着看预设预设3 3：66-2=34（个）（个）34343535口答：这些鸡蛋不够。口答：这些鸡蛋不够。3.3.一共有多少个一共有多少个？4.4.一个考场的
7、座位如下图，这个考场可以一个考场的座位如下图，这个考场可以 安排安排3030名考生吗？名考生吗？5.5.会议室里面有会议室里面有3030把单人椅，有把单人椅，有8 8把双人椅，把双人椅， 一共能坐多少人？一共能坐多少人？课外拓展课外拓展: :例例1 1小明乘坐计程车去奶奶家，共行驶小明乘坐计程车去奶奶家，共行驶1010千米，千米，应付给司机叔叔多少元钱？应付给司机叔叔多少元钱？计程车收费标准：计程车收费标准：5 5千米以内（含千米以内（含5 5千米）：千米）：3 3元元/ /千米千米超出超出5 5千米，超出部分：千米，超出部分：5 5元元/ /千米千米 小结小结: :解决此类问题关键是将路程分
8、为两部分：解决此类问题关键是将路程分为两部分：先分别求出两部分的钱数；先分别求出两部分的钱数；再相加。再相加。练习练习: :1.1.小红家本月用水小红家本月用水9 9吨，应该交水费多少元？吨，应该交水费多少元？水费标准：水费标准：每户每月用水不超过每户每月用水不超过5 5吨：吨：2 2元元/ /吨吨超过超过5 5吨，超出部分：吨，超出部分：3 3元元/ /吨吨 课外拓展课外拓展: :2.2.家家乐超市促销，鸡蛋每千克家家乐超市促销，鸡蛋每千克5 5元，超出元，超出2 2千千 克的每千克克的每千克4 4元，妈妈买元，妈妈买6 6千克鸡蛋，带下面千克鸡蛋，带下面 这些钱够吗这些钱够吗2020元元1
9、010元元课外拓展课外拓展: :例例2 2 一根绳子长一根绳子长2525米，剪下去米，剪下去8 8米做一根长跳绳，米做一根长跳绳，剩下的绳子每剩下的绳子每2 2米做一根短跳绳，够做米做一根短跳绳，够做8 8根短根短跳绳吗？跳绳吗？小结：小结：解决此题关键是先求出做长跳绳剩下的米数，解决此题关键是先求出做长跳绳剩下的米数，再和做短跳绳需要的米数进行比较。再和做短跳绳需要的米数进行比较。练习：练习：1.1.小朋友： 今天你有什么收获？谁来说说，让同学们分享一下？分享过程，感悟方法分享过程，感悟方法我是这样想的：28=1628=16（个）（个）28=1628=16（个）（个）16+16+1=3316+16+1=33（个）（个）- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Thank you!26
