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1、清溪清坪中心校清溪清坪中心校谢军谢军xuexi 学学习习目目标标1、理解参加体育锻炼的意义、理解参加体育锻炼的意义2、树立自觉参加体育活动的意识、树立自觉参加体育活动的意识3、了解自己参与体育活动的状况、了解自己参与体育活动的状况4、根据实际，自觉积极地参加课、根据实际，自觉积极地参加课内外体育活动内外体育活动模模拟拟采采访访A你平时喜欢看体育比赛吗？你平时喜欢看体育比赛吗？B你喜欢哪些运动项目？你喜欢哪些运动项目？C你最喜欢哪位体育明星？你最喜欢哪位体育明星？D为什么喜欢呢？为什么喜欢呢？1、如果把小兔子、小鸽子从小关起来、如果把小兔子、小鸽子从小关起来喂养而不让他们运动，他们长大后会出喂养
2、而不让他们运动，他们长大后会出现怎样的情况现怎样的情况了？了？2、“运动剥夺运动剥夺”实验：将实验：将2030岁的岁的健康男子分成两组，要求第一组在实验健康男子分成两组，要求第一组在实验期内（期内（20天）一直躺着，不许起坐，站天）一直躺着，不许起坐，站立；第立；第2组也做同样的规定，不同的是允组也做同样的规定，不同的是允许该组每天躺着时可以在专门的器械上许该组每天躺着时可以在专门的器械上锻炼锻炼4次。次。想一想想一想：实验实验1这些动物看起来很正常。但是，这些动物看起来很正常。但是，把他们放出笼子，兔子跑不了多远把他们放出笼子，兔子跑不了多远就会倒地；鸽子在空中飞了几圈就就会倒地；鸽子在空中
3、飞了几圈就会掉了下来。解剖发现：兔子死于会掉了下来。解剖发现：兔子死于心脏破裂，鸽子则死于动脉撕裂。心脏破裂，鸽子则死于动脉撕裂。实实验验220天后，第一组被试感到头晕眼天后，第一组被试感到头晕眼花，四肢乏力，心短气慌，肌肉酸花，四肢乏力，心短气慌，肌肉酸痛和痛和不想吃饭。不想吃饭。第二组被试依然有一定的活动能第二组被试依然有一定的活动能力，身体反应也没有第一组被试那力，身体反应也没有第一组被试那样剧烈。样剧烈。生命在于运动生命在于运动运动无处不在运动无处不在“流水不腐，户枢(shu)不蠹(du)，动也。”吕氏春秋氏春秋尽数尽数如果你想强壮，跑步吧！如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！
4、如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！ 运动的作用可以代替药物，但所有的药物都运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。（法国医学家不能替代运动。（法国医学家蒂素）蒂素） 磨练肌胳，防病御症。磨练肌胳，防病御症。姜子牙姜子牙 活动有方，五脏自和。活动有方，五脏自和。范仲淹范仲淹 从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。着，站着不如走着。卢梭卢梭 人的健全，不但靠饮食，尤靠运人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。蔡动。蔡元培元培 踢踢腿、弯弯腰，病魔吓了逃；打打拳，练踢踢腿、弯弯腰，病魔吓了逃；打打拳，练练操，
5、寿星见了笑。练操，寿星见了笑。 体育锻炼究竟有什么好处呢?讨论与提问讨论与提问提高人提高人体机能体机能预防各预防各种疾病种疾病愉悦身心愉悦身心调节疲劳调节疲劳接触接触大自然大自然促进正常促进正常生长发育生长发育控制体重控制体重健美体形健美体形展示能力展示能力增强自信增强自信促进人与促进人与人的交流人的交流既然体育运动有这么多好处，我们就应该主动参与到运动中来，从小养成锻炼的习惯，为终身体育奠定良好的基础。 奥运会创始人顾拜旦先生倡导的“参与比取胜更重要”的奥运精神。 二、树立自觉积极参加二、树立自觉积极参加体育活动的意识体育活动的意识“我每看运动会时，常常这我每看运动会时，常常这样想：优胜者固
6、然可敬。样想：优胜者固然可敬。但那些落后而仍然跑至终但那些落后而仍然跑至终点不止的竞技者，和见了这样的竞点不止的竞技者，和见了这样的竞技者者而肃然不笑的看客，乃正是技者者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。中国将来的脊梁。”鲁鲁迅迅2、问卷调查、问卷调查想知道自己现在参与想知道自己现在参与体育体育的现状吗体育体育的现状吗?1 1、你每周参加体育锻炼（不包括上体育课和、你每周参加体育锻炼（不包括上体育课和 做课间操）的次数大约为几次？做课间操）的次数大约为几次？A A、0 0次次 B B、1 1次次 C C、2 2次次 D D、3 3次次2 2、你平时在课外还练习体育课上学过的内容吗？、你平
7、时在课外还练习体育课上学过的内容吗？A A、从不、从不 B B、很少、很少 C C、较少、较少 D D、经常、经常3 3、你平时在节假日参加体育活动吗？、你平时在节假日参加体育活动吗？A A、从不、从不 B B、很少、很少 C C、较少、较少 D D、经常、经常4 4、如果学校和老师不要求，你还坚持做课间操吗？、如果学校和老师不要求，你还坚持做课间操吗？A A、决不、决不 B B、不太坚持、不太坚持 C C、比较坚持、比较坚持 D D、经常坚持、经常坚持5 5、你经常代表班级参加学校的各种体育比赛吗？、你经常代表班级参加学校的各种体育比赛吗？A A、从不、从不 B B、很少、很少 C C、较少
8、、较少 D D、经常、经常6 6、你经常和同学一起参加体育活动吗？、你经常和同学一起参加体育活动吗？A A、从不、从不 B B、很少、很少 C C、较多、较多 D D、经常、经常7 7、你每周参加体育锻炼（不包括上体育课和课间操）的时间大约多少？、你每周参加体育锻炼（不包括上体育课和课间操）的时间大约多少？A A、1212小时小时 B B、2323小时小时 C C、3434小时小时 D D、4545小时小时8 8、与花在看电视、玩电子游戏等娱乐活动上的时间相比，你平时用在体、与花在看电视、玩电子游戏等娱乐活动上的时间相比，你平时用在体育锻炼方面的时间多吗？育锻炼方面的时间多吗？A A、最少、最
9、少 B B、较少、较少 C C、较多、较多 D D、很多、很多9 9、平时在课余时间阅读有关体育的书报和杂志吗？、平时在课余时间阅读有关体育的书报和杂志吗？A A、从不、从不 B B、很少、很少 C C、有时读、有时读 D D、经常、经常1010、在学习任务比较重的的复习考试阶段、你还坚持参加体育活动吗？、在学习任务比较重的的复习考试阶段、你还坚持参加体育活动吗？A A、从不、从不 B B、很少、很少 C C、较少、较少 D D、经常、经常 题号答案及得分ABCD112342123431234412345123461234712348123491234101234合计评价参考标准1、40 33
10、分：说明你具有很好的体育参与性。2、32 25分：说明你具有较好的体育参与性。3、24 17分：说明你的体育参与性尚可。4、16 10分：说明你的体育参与性待提高。四、要根据自身的实际情况，积四、要根据自身的实际情况，积极的有针对性的创设一些实用极的有针对性的创设一些实用的体育锻炼方法。的体育锻炼方法。1、课后能否和家长一起参加体育、课后能否和家长一起参加体育活动？活动？2、你会怎么样积极参加体育锻、你会怎么样积极参加体育锻3、你能创设一些简单的体育锻炼、你能创设一些简单的体育锻炼方法吗？方法吗？知识点知识点1：生命在与运动：生命在与运动知识点知识点2：体育锻炼的多种价值：体育锻炼的多种价值知识点知识点3：体育锻炼重在参与：体育锻炼重在参与知识点知识点4：创设锻炼方法：创设锻炼方法总结总结
