“凤辣子”初见林黛玉

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1、人物描写一组人物描写一组贾村小学贾村小学 常宇红常宇红“凤辣子”初见林黛玉“凤辣子凤辣子”初见林黛玉初见林黛玉思考交流：思考交流： 王熙凤给你留下了什么印象？方法提示：1、找出文中有关人物描写的语句谈谈你的感受。2、有感情读一读相关语句，体会写法。分析：分析： 王熙凤的外貌（肖像）描写王熙凤的外貌（肖像）描写 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃（fi）仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻（j），），绾绾（wn）着朝阳五着朝阳五凤挂珠钗凤挂珠钗（chi）；项下戴着赤金盘螭）；项下戴着赤金盘螭（ch）璎璎（yng）珞珞（lu）圈

2、；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉金百蝶穿花大红洋缎窄裉（kn）袄，外罩五彩刻丝石青银袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉下罩翡翠撒花洋绉（zhu）裙。裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚（身量苗条，体格风骚（so），），粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 马瑞芳: 教授、作家百家讲坛主讲人之一 王熙凤的假发髻上用金丝银线攒起多种宝石，发髻上插着凤口衔挂珠串的金钗。脖上项圈用赤金、珠玉扭成飞龙形状。身上佩带用珍珠穿线联起、错

3、落有致的美玉。衣服用顶尖衣料银鼠、洋绉、宫廷专用库金缎制成，采用显出身体曲线的时髦剪裁法如“窄褃”。 -马瑞芳趣话王熙凤分析：分析： 王熙凤的语言描写王熙凤的语言描写 “我来迟了，不曾迎接远客。我来迟了，不曾迎接远客。” “天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的外孙女。身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的外孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。样命苦，怎么姑妈偏就去世了。” “正是呢

4、，我一见妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，正是呢，我一见妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。” “妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。要什么吃的，什么药？在这里不要想家。要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。也只管告诉我。”原著原文后续：原著原文后续：一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”丹丹 唇唇 未未 启启 笑笑 先先 闻闻王熙凤形象：王熙凤形象：粉粉

5、 面面 含含 春春 威威 不不 露露身量苗条，体格风骚身量苗条，体格风骚口齿伶俐 泼辣张狂阿谀奉承 见风使舵使权弄势 炫耀特权 咦！语言描写和外貌描写竟然有如此效果？！回顾与拓展回顾与拓展人物描写的人物描写的方法方法与与技巧技巧人人 物物 描描 写写语言描写：语言描写包括人物的独白和对话。独白即自个儿说话，是反映人物心理活动的重要手段；对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。 语言描写“如闻其声，如见其人”，能让读者获得深刻的印象。动作描写：人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处

6、世态度、思想品质。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。外貌描写：外貌描写即“肖像描写”，也就是描绘人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、神态、仪态、风度、习惯性特点等。肖像描写的目的是以“形”传“神”，刻画人物的性格特征，反映人物的内心世界。 心理描写：心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。最常用的是描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和

7、希望，使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界 。 善于综合利用上述四种方法，可以把人物写善于综合利用上述四种方法，可以把人物写“活活”如闻其声、如见其人；如闻其声、如见其人；活灵活现、栩栩如生。活灵活现、栩栩如生。方法！方法！人物描写的人物描写的技巧技巧 “正面描写正面描写”与与“侧面描写侧面描写”如果说“语言描写”、“动作描写”、“外貌（肖像）描写”、“心理描写”的方法的话，那么“正面描写”和“侧面描写”就是人物描写的技巧。正面描写：就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态直接具体地描绘出来（它也包含语言描写”、“动作描写”、“外貌（肖像）描写”、“心理描写”），这是一般记叙文和文学写作常用

8、的表达方法 。例子（略）侧面描写：又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在写作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所 要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地 对描写对象进行刻画描绘。 例如： 写王熙凤时黛玉的“纳罕”、贾母的 语言（略）。技巧！技巧！87版红楼梦中主要人物剧照87版红楼梦中主要人物剧照87版红楼梦中主要人物剧照练笔： 在本班里选择一位你喜欢的老师或同学在本班里选择一位你喜欢的老师或同学对他（她）进行描写，请综合运用对他（她）进行描写，请综合运用“语言描语言描写写”、“动作描写动作描写”、“外貌（肖像）描写外貌（肖像）描写”、“心理描写心理描写”等等方法方法，选择运用，选择运用“正面正面描写描写”、“侧面描写侧面描写”等等技巧技巧。 写好后在班上朗读，让同学们知道你写写好后在班上朗读，让同学们知道你写的是谁。的是谁。