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1、16.1从永磁体谈起从永磁体谈起 公元843年，在水天一色的的茫茫大海上，没有航标，没有明确的航道，船上的中国人利用手中仪器指示方向，开辟了从浙江温州到达日本嘉值岛的航线。同学们知道这个神奇的仪器是什么吗？ 四大发明之一四大发明之一四大发明之一四大发明之一罗盘（指南针）罗盘（指南针）罗盘（指南针）罗盘（指南针）我国早期的指南针我国早期的指南针我国早期的指南针我国早期的指南针 司南司南司南司南罗盘（指南针）罗盘（指南针）我国古代四大发明我国古代四大发明1、指南针、指南针2、造纸术、造纸术3、印刷术、印刷术4、火药、火药指南针是用什么制作的呢？指南针是用什么制作的呢？一、认识磁体：一、认识磁体：
2、（1）磁性：物体能够吸引）磁性：物体能够吸引铁、钴、镍铁、钴、镍等物质的等物质的性质叫磁性。性质叫磁性。（2）磁体：具有磁性的物体叫磁体。）磁体：具有磁性的物体叫磁体。 （3）磁体分类：）磁体分类：硬磁体硬磁体（永磁体永磁体）和和软磁体（软磁体（极易失磁极易失磁 人造磁体人造磁体和和天然磁体；天然磁体； 形状的不同可以分为：形状的不同可以分为：N S(条形磁体）条形磁体）（蹄形磁体）（蹄形磁体）（小磁针）（小磁针） A、 把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体平把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体平放在铁屑上，然后将磁体提起，观察现象。放在铁屑上，然后将磁体提起，观察现象。 磁体两端的磁性磁体两端的磁性最强
3、最强，中间磁性中间磁性最弱最弱。 磁极磁极:磁体上磁磁体上磁性最强的部位性最强的部位。活动活动1：你对磁体了解多少你对磁体了解多少 用图用图163所示的器材进行实验探究：磁所示的器材进行实验探究：磁体各处的磁性是否一样体各处的磁性是否一样?哪里最强？磁体有几个哪里最强？磁体有几个磁极？磁极的指向有何特点？磁极间的相互作磁极？磁极的指向有何特点？磁极间的相互作用有什么规律？用有什么规律？ B、将磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观、将磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。察静止时的指向。注意：注意： 1、不用让其它磁、不用让其它磁体靠近它。体靠近它。 2、观察其他同学、观察其他同学小磁
4、针的指向。小磁针的指向。小磁针静止后的位置总是指向南北方向。小磁针静止后的位置总是指向南北方向。小磁针指向北的一端叫北极（小磁针指向北的一端叫北极（N极）。极）。小磁针指向南的一端叫南极（小磁针指向南的一端叫南极（S极）。极）。 如果磁体被分割成两段或几段后，每一段如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有磁体上是否仍然有N极和极和S极。极。每一段磁体上仍然有每一段磁体上仍然有N极和极和S极极C、磁极间的相互作用规律磁极间的相互作用规律同名磁极相互排斥同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引异名磁极相互吸引图图2图图1结论：结论： (1):磁体上磁性最强的部分磁体上磁性最强的部分,叫做磁极
5、叫做磁极. 每一块每一块磁体上都磁体上都存在两个磁极存在两个磁极，而且是，而且是不可分割同时存在不可分割同时存在的。的。 (2): 磁体静止时磁体静止时,指南的那个磁极叫做指南的那个磁极叫做南南(S)极极,指北的那个磁极叫做指北的那个磁极叫做北北(N)极极.(3): 磁极间相互作用的规律：磁极间相互作用的规律：同名磁极相互排同名磁极相互排斥斥,异名磁极相互吸引异名磁极相互吸引.（4 4）：磁体的性质：）：磁体的性质：）：磁体的性质：）：磁体的性质：磁性和指向性。磁性和指向性。 方法方法1：根据磁体的吸铁性来判断。如：根据磁体的吸铁性来判断。如 条形铁块能条形铁块能吸引铁粉，就说明它有磁性，是磁
6、体。吸引铁粉，就说明它有磁性，是磁体。 方法方法2：把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。：把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。如果它具有磁性，它会在南北方向停下来。如果该铁如果它具有磁性，它会在南北方向停下来。如果该铁块不具有磁性，就会在任意方向停下来。块不具有磁性，就会在任意方向停下来。 方法方法3：另取一根条形磁铁，用其两端分别先后：另取一根条形磁铁，用其两端分别先后去靠近条形铁块的某一端，如果两次都能吸引，说去靠近条形铁块的某一端，如果两次都能吸引，说明它是铁块，无磁性；如果一次吸引，一次排斥，明它是铁块，无磁性；如果一次吸引，一次排斥，说明它有磁性，是磁铁。说明它有磁性，是磁铁。思考：
7、思考：如何判断一根条形铁块是否有磁性？如何判断一根条形铁块是否有磁性？1 1、磁性材料和磁体、磁性材料和磁体相互接触或靠近相互接触或靠近磁化方法磁化方法2、用磁体的一极沿同一、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦磁性材料方向多次摩擦磁性材料活动活动2：探究探究“磁化磁化”和和“去磁去磁” 磁化：磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。叫做磁化。（1）怎样使没有磁性的物体获得磁性？）怎样使没有磁性的物体获得磁性？ 被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会很快消被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会很快消失；失； 被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性会保持较被磁化的物
8、体如果是钢棒，获得的磁性会保持较长的时间。长的时间。（2）怎样使磁体失去磁性？）怎样使磁体失去磁性？去磁：去磁：使原来有磁性的物体失去磁性的过程。使原来有磁性的物体失去磁性的过程。 去磁方法：去磁方法：（1 1）不断敲击；（）不断敲击；（2 2）将它放在火焰上加热。）将它放在火焰上加热。思考：为什么磁铁不能吸引铜、铝呢？思考：为什么磁铁不能吸引铜、铝呢？硬磁体：磁化后磁性不容易消失；硬磁体：磁化后磁性不容易消失；硬磁体：磁化后磁性不容易消失；硬磁体：磁化后磁性不容易消失；软磁体：磁化后磁性很容易消失。软磁体：磁化后磁性很容易消失。软磁体：磁化后磁性很容易消失。软磁体：磁化后磁性很容易消失。 1
9、磁磁铁很脆，使用很脆，使用时要小心，若掉在地上很容要小心，若掉在地上很容易被摔断。易被摔断。 2磁磁铁使用后，如果是条形磁体，一定要成使用后，如果是条形磁体，一定要成对放置，并使放置，并使A磁体的磁体的N极与极与B磁体的磁体的S极靠极靠紧，若是蹄，若是蹄形磁体，要在开口形磁体，要在开口处加上一加上一块衔铁，以防失磁。，以防失磁。 3磁体存放的位置不要靠近火磁体存放的位置不要靠近火边；在使用；在使用时要要尽量减少碰撞，以防磁性尽量减少碰撞，以防磁性过早减弱。早减弱。 4若若发现针形磁体磁性太弱，可用磁性形磁体磁性太弱，可用磁性较强强的的条形磁体的条形磁体的N极（或极（或S极），从磁极），从磁针的
10、的N极（或极（或S极），极），向向S极（或极（或N极）极）轻轻摩擦两次，即可使小磁摩擦两次，即可使小磁针的磁的磁性大大增加。性大大增加。使用磁铁小常识使用磁铁小常识 如图所示，一根条形磁铁，左端为如图所示，一根条形磁铁，左端为S S极，右极，右端为端为N N极。下列表示从极。下列表示从S S极到极到N N极磁性强弱变化情极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（况的图像中正确的是（ ） ABCDD1、用条形磁铁的、用条形磁铁的N极去靠近某物体的极去靠近某物体的A端，发现端，发现能把能把A端吸引过来，则物体的端吸引过来，则物体的A端（端（ ）A、一定的、一定的S极极 B、可能是、可能是N极极 C、可能
11、是、可能是S极极 D、一定是、一定是N极极2、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小磁针的小磁针的N极和极和S极时都能吸引，则这物体的这端（极时都能吸引，则这物体的这端（ ） A、可能是无磁性的、可能是无磁性的 B、可能是、可能是N极极 C、可能是、可能是S极极 D、一定有磁性、一定有磁性3、用条形磁铁的、用条形磁铁的N极去靠近某物体的极去靠近某物体的A端，发现端，发现A端被排斥，则物体的端被排斥，则物体的A端（端（ ） A、一定的、一定的S极极 B、可能是、可能是N极极 C、可能是、可能是S极极 D、一定是、一定是N极极CA练习练习D观察观察 与
12、思考与思考 桌面上放一小磁针桌面上放一小磁针,用用条形磁体绕小磁针转一圈条形磁体绕小磁针转一圈,你观察到了什么你观察到了什么?产生这产生这种现象的原因是什么种现象的原因是什么? 彼此不接触的两个磁体，彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？通过什么发生作用？想一想想一想磁场磁场磁极磁极磁极磁极二、认识磁场二、认识磁场 磁场磁场:存在于磁体周围，用来传递磁存在于磁体周围，用来传递磁极之间力的作用的特殊物质，极之间力的作用的特殊物质，磁体间的磁体间的相互作用和磁化现象相互作用和磁化现象，都是通过磁体周，都是通过磁体周围的磁场产生的。围的磁场产生的。 磁极和磁场的关系可以用磁极和磁场的关系可以用下图
13、来理解下图来理解 1.在条形磁体周围不同的地方放置小磁针在条形磁体周围不同的地方放置小磁针,观察观察小磁针的指向。小磁针的指向。 2. 现在你知道条形磁体周围各点的磁场方向一现在你知道条形磁体周围各点的磁场方向一样吗样吗?用小磁针探究磁体周围的磁场用小磁针探究磁体周围的磁场磁场的方向：磁场的方向： 在磁场中在磁场中某一点，小磁某一点，小磁针针静止静止时时北极北极所指的方向所指的方向就就是是该点的磁场该点的磁场方向方向活动活动3： 用铁屑显示磁体周围的磁场分布用铁屑显示磁体周围的磁场分布 在一块玻璃板上均匀撤一些铁屑，然后把玻璃在一块玻璃板上均匀撤一些铁屑，然后把玻璃板放在条形磁体上，观察铁屑的
14、分布有什么变化板放在条形磁体上，观察铁屑的分布有什么变化轻敲玻璃板，观察铁屑的分布有什么变化轻敲玻璃板，观察铁屑的分布有什么变化同名磁极周围的铁屑分布条形磁铁的磁感线条形磁铁的磁感线磁感线分布规律：从磁体磁感线分布规律：从磁体极极出出 来，回到来，回到S极极三、描述磁场三、描述磁场磁感线磁感线 根据铁屑或小磁针在磁场中的排列情况，根据铁屑或小磁针在磁场中的排列情况，画出画出一些带箭头的曲线一些带箭头的曲线，来方便、形象地描述磁场，此曲，来方便、形象地描述磁场，此曲线叫做线叫做磁感线。磁感线。 1 1、磁感线是用来描述磁场而磁感线是用来描述磁场而假想的曲线假想的曲线，它，它是模拟出来的，实际上并
15、不是真实存在（但磁场是模拟出来的，实际上并不是真实存在（但磁场却是真实存在）。却是真实存在）。 2 2、磁感线不会中断，是一些闭合曲线：、磁感线不会中断，是一些闭合曲线： 磁磁体外部从北极出来回到南极体外部从北极出来回到南极 （NSNS）；）； 磁体内磁体内部从南极指向北极部从南极指向北极 （SNSN）。）。磁感线的特征磁感线的特征 3、磁感线磁感线上上各点的切线方向各点的切线方向就是就是该点该点的的磁场磁场方向方向。也就是也就是位于该点的位于该点的小磁针静止后北极所指小磁针静止后北极所指的方向的方向 4、磁感线密的地方表示该点磁场强，即磁感、磁感线密的地方表示该点磁场强，即磁感线的疏密表示磁
16、场的强弱线的疏密表示磁场的强弱 5、在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁、在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不相交感线不相交磁场磁感线是否客观存在 客观存在不存在方向小磁针在磁场中某点静止时N极所指的方向。磁体外从N极到S极，磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向磁性强弱磁体外越靠近磁极磁性越强磁体外越靠近磁极处磁感线越密，表示磁场越强。磁场和磁感线磁场和磁感线在左图中请标出磁铁的磁感线方向和在左图中请标出磁铁的磁感线方向和N,SN,S极；极；在中图中，请标出磁体和磁针的极性在中图中，请标出磁体和磁针的极性 ；巩固练习巩固练习 在右图中请标明磁铁的磁感线方向和在右图中请标明磁铁的磁感线
17、方向和N N、S S极。极。 指南针为什么能指示南北指南针为什么能指示南北地磁场1、地球是一个巨大的磁体2、地球周围空间存在的磁场叫地磁场3、地磁的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近，但两者并不完全重合，他们之间的夹角称为磁偏角赤道上空的磁感线，水平，指向地理的北极地磁场示意图地磁场示意图地理南极地理南极地理北极地理北极地磁北极在地磁北极在地理南极地理南极附近附近地磁南极在地磁南极在地理北极地理北极附近附近地磁场与地磁偏角沈括，中国宋代科学家，沈括，中国宋代科学家，在其著作在其著作梦溪笔谈梦溪笔谈中最早中最早提论及磁偏角。提论及磁偏角。 “方家以磁方家以磁石磨针锋，则能指南，然
18、常微石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也偏东，不全南也”。信鸽依靠地磁场确定方位信鸽依靠地磁场确定方位 1、磁性：物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁磁性：物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性；性； 2 2、磁极：磁体上磁性最强的部位叫做磁极。、磁极：磁体上磁性最强的部位叫做磁极。 a a、磁体自由静止时，指南的那个磁极叫南、磁体自由静止时，指南的那个磁极叫南(S)(S)极，指极，指北的那个磁极叫北北的那个磁极叫北(N)(N)极；极； b b、应用：指南针。、应用：指南针。 3 3、磁极间的相互作用：、磁极间的相互作用：同名磁极相斥、异名磁极相吸同名磁极相斥、异名磁极相吸引；引； 4
19、 4、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。化。 a a、软磁性材料：磁化后磁性易消失、软磁性材料：磁化后磁性易消失 铁铁 b b、硬磁性材料：磁化后磁性不易消失、硬磁性材料：磁化后磁性不易消失 钢钢一、认识磁体一、认识磁体 1 1、磁场存在于磁体周围的空间，磁极间的相互作用就、磁场存在于磁体周围的空间，磁极间的相互作用就是通过磁场而发生的。是通过磁场而发生的。 2 2、磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作、磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。用。 3 3、磁场的方向用小磁针来确定、磁场的方向用小磁针来确定 小磁针静止
20、时，小磁针静止时，N N极所指的方向就是该点的磁场方向。极所指的方向就是该点的磁场方向。 4 4、磁感线是用来描述磁场的一些假想曲线，实际上不、磁感线是用来描述磁场的一些假想曲线，实际上不存在；存在； 5 5、磁感线的方向：磁体外部的磁感线都是从磁体的、磁感线的方向：磁体外部的磁感线都是从磁体的N N极极出发出发, ,回到回到S S极，是闭合的曲线；极，是闭合的曲线； 6 6、磁感线上任意一点切线方向表示该点磁场方向。磁感线上任意一点切线方向表示该点磁场方向。二、磁场与磁感线二、磁场与磁感线 7 7、地球周围空间存在的磁场叫地磁场。、地球周围空间存在的磁场叫地磁场。 8 8、地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附、地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附近。近。铁有铁原磁体结构，铁原子在普通状态下（遇冷活跃）非常乱，力量互相抵消，磁铁使铁排列整齐，从而吸在一起。铜、铝等此类金属是几乎没有这种铁原子或没有铁原子磁结构。
