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1、苏教版小学语文第十册苏教版小学语文第十册1 1、春光染绿我们双脚春光染绿我们双脚 我国人民历来有在春天我国人民历来有在春天种草、植树造林的习惯，为种草、植树造林的习惯，为此，专门设立这个节日此，专门设立这个节日植树节。植树节。 今天，我们学习一首描今天，我们学习一首描写少先队员积极参加植树活写少先队员积极参加植树活动的诗歌。动的诗歌。1 1、轻声读课文，要求读准、读通，、轻声读课文，要求读准、读通，画出不理解的字词。画出不理解的字词。自学课文：自学课文：2 2、会读会写田字格中的生字。、会读会写田字格中的生字。3 3、查字典并联系上下文理解词语、查字典并联系上下文理解词语意思。意思。锨锨镐镐
2、彩翼彩翼 荒山野岭荒山野岭 裸露裸露咆哮咆哮 枝繁叶茂枝繁叶茂叮叮叮叮当当歌当当歌谣裸谣裸露露叽叽叽叽直叫直叫煎熬煎熬寂寞寂寞又又蹦蹦又跳又跳咆哮锨镐咆哮锨镐dndny y o olulujj mmjjp p o o xio bn jinjin o o 我会读：我会读：xinxin o o 歌谣歌谣 寂寞寂寞 咆哮咆哮茂密茂密 拥抱拥抱 裸露裸露荒山野岭荒山野岭 枝繁叶茂枝繁叶茂 我会读：我会读：锨锨 镐镐彩彩 翼翼荒山野岭荒山野岭裸裸 露露咆咆 哮哮枝繁叶茂枝繁叶茂劳动工具。劳动工具。彩色的翅膀。彩色的翅膀。没有人烟的山岭。没有人烟的山岭。形容水奔腾轰鸣。形容水奔腾轰鸣。没有东西遮盖。没有东
3、西遮盖。指指树木长势好。树木长势好。我了解：我了解：第一部分（第一部分（1）讲）讲“我们我们”踏着春风向踏着春风向荒山野岭进军。荒山野岭进军。第二部分（第二部分（2-7) 写了写了“我们我们”用双手为用双手为荒山披上绿装，使动物有了家园，让环荒山披上绿装，使动物有了家园，让环境变得更加美丽。境变得更加美丽。第三部分第三部分(8)主要写了主要写了“我们我们”走遍青走遍青山碧岭，显示出了山碧岭，显示出了“我们我们”要绿化祖国要绿化祖国山山岭岭的决心和情怀。山山岭岭的决心和情怀。请自由朗读课文，把课文分分段。请自由朗读课文，把课文分分段。锨镐叮叮当当，锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣；奏响了植树歌谣；溪
4、水哗哗流淌，溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。滋润着棵棵树苗。锨锨镐镐锨镐叮叮当当，锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣；奏响了植树歌谣；溪水哗哗流淌，溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。滋润着棵棵树苗。叮叮当当叮叮当当奏响奏响歌谣歌谣哗哗哗哗滋润滋润我们走到哪里，我们走到哪里，哪里便披上绿袍；哪里便披上绿袍；千年裸露的山岩，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。结束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。便涌起阵阵林涛。披上绿袍披上绿袍枝繁叶茂枝繁叶茂涌起阵阵林涛涌起阵阵林涛千年千年煎熬煎熬小鸟抖动彩翼，小鸟抖动彩翼，来这里
5、搭窝筑巢；来这里搭窝筑巢；松鼠有了美丽的家园，松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。快活得叽叽直叫。撑起绿色的大伞，撑起绿色的大伞，小兔再也不怕天上的老雕；小兔再也不怕天上的老雕；在茂密的树丛中，在茂密的树丛中，小猴开心得又蹦又跳。小猴开心得又蹦又跳。搭窝筑巢搭窝筑巢叽叽直叫叽叽直叫再也不怕再也不怕抖动抖动快活快活开心开心山下的河水不再浑浊咆哮，山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天，待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。我们把丰收的果园拥抱。浑浊咆哮浑浊咆哮荡漾的碧波荡漾的碧波丰收的果园丰收的果园说一说：说一说：植树造林能给我们带来什植树
6、造林能给我们带来什么好处呢？么好处呢？踏一路春风，踏一路春风，撒一路欢笑，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚。春光染绿我们双脚。踏一路春风，踏一路春风，撒一路欢笑，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。春光染绿我们双脚。春光染绿我们双脚春光染绿我们双脚荒山野岭荒山野岭青山碧岭青山碧岭 春光染绿我们双脚春光染绿我们双脚是一是一首轻快而又充满激情的现代诗首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。的决心。小练笔：小练笔： 想象诗歌的情境，写一写想象诗歌的情境，写一写山岭在植树前后有什么不同。山岭在植树前后有什么不同。课后作业：课后作业： 1 1、朗读课文，背诵课文。、朗读课文，背诵课文。2 2、完成小练笔。、完成小练笔。
