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1、内环境稳态的维持，各器官之间功能的协调，以及内环境稳态的维持，各器官之间功能的协调，以及对外界刺激作出的反应，都是通过复杂而精巧的对外界刺激作出的反应，都是通过复杂而精巧的调节实现的。调节实现的。其中，神经系统扮演了主要角色。其中，神经系统扮演了主要角色。1知识分享第第1节通过神经系节通过神经系统的调节统的调节学习目标：学习目标：1、概述神经调节的结构基础和反射；、概述神经调节的结构基础和反射；2、说明兴奋在神经纤维上的传导；、说明兴奋在神经纤维上的传导；3、说明兴奋在神经元之间的传递；、说明兴奋在神经元之间的传递；3、概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。、概述神经系统的分级调节和人脑的高
2、级功能。2知识分享3知识分享4知识分享5知识分享问题导读：问题导读：1、神经调节的基本方式是什么？、神经调节的基本方式是什么？2、反射活动的结构基础是什么？组成如何？、反射活动的结构基础是什么？组成如何？3、反射过程是怎样进行的？、反射过程是怎样进行的？4、兴奋在神经纤维上如何传导？方向如何？、兴奋在神经纤维上如何传导？方向如何？6 6知识分享知识分享神经系统的组成神经系统的组成脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经周围周围神经神经中枢中枢神经神经7知识分享神经元神经元 细胞体细胞体突起突起轴突轴突 树突树突 细胞体：代谢和营养中心细胞体：代谢和营养中心轴突：一根，把冲动传轴突：一根，把冲动传离
3、细胞体离细胞体树突：多而短，接受刺树突：多而短，接受刺激，把冲动传向细胞体激，把冲动传向细胞体1、神经元、神经元神经系统的基本结构和功能单位神经系统的基本结构和功能单位一、神经调节的结构基础和反射一、神经调节的结构基础和反射8知识分享神神经经元元细胞体细胞体突起突起树突树突：短而多，呈树枝状：短而多，呈树枝状轴突轴突：较长，只有一条：较长，只有一条末端有轴突的分枝末端有轴突的分枝（2）神经元的功能）神经元的功能:感受刺激，产生兴奋，传导兴奋感受刺激，产生兴奋，传导兴奋（1）神经元的结构：）神经元的结构：(3)神经元、神经纤维与神经之间的神经元、神经纤维与神经之间的关系关系:神经元的神经元的长的
4、突起及长的突起及外部的外部的髓鞘髓鞘，组成神经纤维。，组成神经纤维。许多许多神经纤维集结成束神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条形成的膜，构成一条神经神经。9知识分享 神经元、神经纤维与神经10知识分享反射的种类非条件反射非条件反射 动物生下来就有的，也就是通过遗传动物生下来就有的，也就是通过遗传而获得的先天性反射。而获得的先天性反射。通过遗传获得通过遗传获得 l l适应范围小适应范围小 l l刺激是该感受器的直接刺激刺激是该感受器的直接刺激条条 件件 反反 射射动物出生后，在生活过程通过训练逐动物出生后，在生活过程通过训练逐渐形成的后天性反射。渐形成的后天
5、性反射。建立在非条件反射基础之上建立在非条件反射基础之上 l l需要一定的条件需要一定的条件,需要一定的过程需要一定的过程 l l适应范围广，任何无关刺激都可以适应范围广，任何无关刺激都可以1212知识分享知识分享2 2、神经调节的基本方式、神经调节的基本方式反射反射反射反射反射：在中枢神经系统参与下，动物体或反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人对内外界环境变化作出的规律性应答。人对内外界环境变化作出的规律性应答。反射弧反射弧反射弧是完成反射活反射弧是完成反射活动的结构基础，它包括：动的结构基础，它包括：感受器感受器、传入神经传入神经、神经神经中枢中枢、传出神经传出神经和和效应器效应器五个部
6、分。五个部分。13知识分享练习14知识分享思考与讨论思考与讨论1.没有感觉产生，一定是传入神经受损伤吗？没有感觉产生，一定是传入神经受损伤吗？归纳总结：归纳总结：反射活动需要经过完整的反射弧来实现，反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构和功能上受如果反射弧中任何环节在结构和功能上受损，反射就不能进行。损，反射就不能进行。2.没有运动产生，一定是传出神经受损伤吗？没有运动产生，一定是传出神经受损伤吗？不是感受器和神经中枢损伤也不能产生感觉不是感受器和神经中枢损伤也不能产生感觉不是反射弧的任一环节受损伤，均无运动功能不是反射弧的任一环节受损伤，均无运动功能.15知识分享3.
7、一个完整的反射活动至少需要一个完整的反射活动至少需要几个几个神经元？神经元？兴奋：兴奋： 指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态静止状态变为变为显著显著活跃状态活跃状态的过程的过程至少需两个。至少需两个。大多数反射需要三个或三个以上神经元参与大多数反射需要三个或三个以上神经元参与。反射活动越复杂，参与的神经元越多。反射活动越复杂，参与的神经元越多。4.4.你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？排尿反射、排便反射排尿反射、排便反射16知识分享
8、练习练习1 1、如果支配某一肢体的传入神经及中、如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢枢完整，而传出神经受损，那么该肢体：体： l l A A、能运动，针刺有感觉、能运动，针刺有感觉 l l B B、不能运动，针刺有感觉、不能运动，针刺有感觉 l l C C、能运动，针刺无感觉、能运动，针刺无感觉 l l D D、不能运动，针刺无感觉、不能运动，针刺无感觉 B1717知识分享知识分享兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。著活跃的状态的过程。反
9、射过程：反射过程：也是兴奋传导的过程也是兴奋传导的过程感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器 兴奋兴奋18知识分享19知识分享20知识分享21知识分享22知识分享二、兴奋在神经纤维上的传导二、兴奋在神经纤维上的传导实验现象实验现象兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做导的，这种电信号也叫做神经冲动神经冲动。1、神、神经冲冲动结论：结论：23知识分享24知识分享神经纤维的传导模式神经纤维的传导模式神经元细胞膜内外的神经元细胞膜内外的Na+、K+分布不均分布不均膜外膜外Na+膜内膜内Na+膜内膜内K+膜外膜外K+
10、静息时静息时,K+可以外流可以外流,使膜外聚集较多的正离子使膜外聚集较多的正离子,膜内含有较多负离子膜内含有较多负离子,使使膜电位呈现出内负外正膜电位呈现出内负外正25知识分享刺刺激激当神经纤维受到一定的刺激时当神经纤维受到一定的刺激时,兴奋部位的膜兴奋部位的膜对对Na+的通透性增大的通透性增大,Na+迅速内流迅速内流,形成形成局部局部膜电位内正外负膜电位内正外负的状态的状态26知识分享受刺激的兴奋部位和与它相临的未兴奋部位之间由受刺激的兴奋部位和与它相临的未兴奋部位之间由于于电位差电位差的存在而发生电荷移动的存在而发生电荷移动,形成形成局部电流局部电流,在膜在膜的表面连续进行下去的表面连续进
11、行下去,就表现为就表现为兴奋的传导兴奋的传导27知识分享（1）静息静息静息静息静息电位：内负外正静息电位：内负外正静息电位：内负外正静息电位：内负外正 （2）兴奋兴奋兴奋兴奋动作电位：内正外负动作电位：内正外负动作电位：内正外负动作电位：内正外负 （3）传导传导传导传导内负内负内负内负外正外正外正外正局部电流局部电流局部电流局部电流刺激相近未兴奋部位产生刺激相近未兴奋部位产生动作电位动作电位动作电位动作电位2、神、神经冲冲动的的产生与生与传导28知识分享1、静息状态下，神经纤维细胞膜内外电位是怎样的？、静息状态下，神经纤维细胞膜内外电位是怎样的？答：细胞膜外正电位，细胞膜内负电位。答：细胞膜外
12、正电位，细胞膜内负电位。2 2、当某一部位受到刺激后，该部位电位发生怎样的变化？、当某一部位受到刺激后，该部位电位发生怎样的变化？ 答：细胞膜内由负变成正，细胞膜外由正变成负。答：细胞膜内由负变成正，细胞膜外由正变成负。3 3、电位的变化引发了什么的产生？、电位的变化引发了什么的产生？ 答：局部电流。答：局部电流。4、对相邻未兴奋部位来说，新的刺激是什么？、对相邻未兴奋部位来说，新的刺激是什么？答：局部电流。答：局部电流。5 5、兴奋沿神经纤维向前传导，其实质是谁的不断前移？、兴奋沿神经纤维向前传导，其实质是谁的不断前移？ 答：局部电流。答：局部电流。6 6、原来已兴奋的部位其电位又发生了怎样
13、的变化？、原来已兴奋的部位其电位又发生了怎样的变化？ 答：依次恢复原来的电位。答：依次恢复原来的电位。7、兴奋在神经纤维上的传导方向如何？、兴奋在神经纤维上的传导方向如何？ 答：由受刺激部位向两边双向传导。答：由受刺激部位向两边双向传导。29知识分享（3）形式：）形式：神经冲动神经冲动（电信号、局部电流）（电信号、局部电流）双向传导双向传导（2）特点（）特点（方向）方向）：（1）过程：）过程： 刺激 电位差静息电位静息电位 动作电位动作电位 局部电流（回路）又刺激相近未兴奋部位产生动作电位动作电位30知识分享小结：反射反射非条件反射非条件反射条件反射条件反射反射活动的结构基础反射活动的结构基础
14、反射弧反射弧一、一、神经调节的基本方式神经调节的基本方式二、二、兴奋的传导兴奋的传导神经纤维上的传导神经纤维上的传导细胞间的传递细胞间的传递形成局部电流形成局部电流方向：双向方向：双向突触的结构和类型突触的结构和类型传递的形式传递的形式方向：单向性方向：单向性3131知识分享知识分享32知识分享为什么突触小体中含较多的线粒体？为什么突触小体中含较多的线粒体？突触小体：突触小体： 轴突末梢经多次分支，每个小枝末端轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体都膨大成杯状或球状小体三、兴奋在神经元之间的传递三、兴奋在神经元之间的传递33知识分享 神经元之间在结构上并没有原生质相连，每一神神
15、经元之间在结构上并没有原生质相连，每一神经元的轴突末梢只与其他神经元的细胞体或突起相接触，经元的轴突末梢只与其他神经元的细胞体或突起相接触，此接触部位被称为突触。此接触部位被称为突触。 突突触触的的组组成成突触突触34知识分享主要突触组成：主要突触组成： 轴突与树突相接触轴突与树突相接触轴突与细胞体相接触轴突与细胞体相接触突触后膜有两种：突触后膜有两种：树突膜树突膜细胞体膜简称胞体膜细胞体膜简称胞体膜35知识分享第第1节通过神经系统的调节节通过神经系统的调节第三课时第三课时36知识分享思考与讨论思考与讨论：哪些因素会影响兴奋的传导和传递？哪些因素会影响兴奋的传导和传递？37知识分享1、神经纤维
16、处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零、神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零电位，则细胞膜内表面的电位是电位，则细胞膜内表面的电位是_（正、负或（正、负或零）电位。零）电位。2、下图表示下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，能测到动作电位的位置是一强刺激，能测到动作电位的位置是_A、a和和b处处B、a、b和和c处处C、b、c、d和和e处处D、a、b、c、d和和e处处负负C练练习习40知识分享3、已知突触前神经元释放的某种物质可以、已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传使突触后神经元兴奋，当完成一
17、次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是效应是（）A突触前神经元持续兴奋突触前神经元持续兴奋B突触后神经元持续兴奋突触后神经元持续兴奋C突触前神经元持续抑制突触前神经元持续抑制D突触后神经元持续抑制突触后神经元持续抑制B41知识分享4、下列有关突触结构和功能的叙述中，错、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是误的是（）A突触前膜与后膜之间有间隙突触前膜与后膜之间有间隙B兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号电信号C兴奋在突触处只能由前膜
18、传向后膜兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D突触前后两个神经元的兴奋是同步的突触前后两个神经元的兴奋是同步的D42知识分享44知识分享45知识分享46知识分享47知识分享48知识分享49知识分享50知识分享1、不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。、不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。2、不同的神经中枢相互联系，相互调节。、不同的神经中枢相互联系，相互调节。3、低级神经中枢受高级中枢的调控。、低级神经中枢受高级中枢的调控。四、神经系统的分级调节四、神经系统的分级调节51知识分享五、人脑的高级功能五、人脑的高级功能1、语言是人脑特有的高级功能。、语言是人脑特有的高级功能。运动运动性言性言语区语区听
19、觉听觉性言性言语区语区视觉视觉性言性言语区语区书写书写性言性言语区语区52知识分享2、学习和记忆是脑的高级功能之一。、学习和记忆是脑的高级功能之一。、学习是神经系统、学习是神经系统不断受到刺激，获得不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积新的行为、习惯和积累经验的过程。累经验的过程。、记忆是将获得的、记忆是将获得的经验进行贮存和再现经验进行贮存和再现的过程。的过程。53知识分享小结：反射反射非条件反射非条件反射条件反射条件反射反射活动的结构基础反射活动的结构基础反射弧反射弧一、神经调节的基本方式一、神经调节的基本方式二、兴奋的传导二、兴奋的传导神经纤维上的传导神经纤维上的传导细胞间的传递细胞间的传
20、递形成局部电流形成局部电流方向：双向方向：双向突触：突触：方向：单向方向：单向54知识分享中枢神中枢神经系统经系统脑脑脊髓脊髓三、神经系统的分级调节三、神经系统的分级调节四、人脑的高级功能四、人脑的高级功能躯体运动中枢躯体运动中枢位于中央前回位于中央前回躯体感觉中枢躯体感觉中枢位于中央后回位于中央后回言语区言语区大脑大脑脑干脑干小脑小脑55知识分享第二章第二章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节第三节第三节神经调节和体液调节的关系神经调节和体液调节的关系56知识分享比较项目比较项目神经调节神经调节体液调节体液调节举举 例例作用途径作用途径反应速度反应速度作用范围作用范围作用时间作
21、用时间反射弧反射弧迅速迅速体液运输体液运输较缓慢较缓慢较广泛较广泛比较长比较长准确、比较局限准确、比较局限短暂短暂一、神经调节和体液调节的比较一、神经调节和体液调节的比较缩手反射缩手反射甲状腺激素甲状腺激素57知识分享二、神经调节和体液调节的协调二、神经调节和体液调节的协调实例一：体温调节的平衡实例一：体温调节的平衡实例二：人体水盐平衡的调节实例二：人体水盐平衡的调节三、神经调节和体液调节的关系三、神经调节和体液调节的关系58知识分享血糖平衡调节血糖平衡调节(神经系统与其它激素参与神经系统与其它激素参与)59知识分享正常体温正常体温（动态平衡）（动态平衡）体温低于体温低于正常体温正常体温下丘脑
22、下丘脑感受到变化感受到变化通过神经通过神经-体液调节体液调节发出信息发出信息散热减少散热减少产热增加产热增加散热增加散热增加产热减少产热减少体温降低体温降低体温升高体温升高体温高于体温高于正常体温正常体温散热增加：散热增加：汗腺分泌增汗腺分泌增加，毛细血管舒张；加，毛细血管舒张；产热减少：产热减少：肌肉、肝脏肌肉、肝脏等的产热减少。等的产热减少。散热减少：散热减少：汗腺分泌减汗腺分泌减少，毛细血管收缩；少，毛细血管收缩；产热增加：产热增加：肌肉、肝脏肌肉、肝脏等的产热增加。等的产热增加。60知识分享饮水不足、失水过多或吃的食物过咸饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压细胞外液渗透压升高
23、升高渗透压感受器渗透压感受器下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层垂体垂体产生渴觉产生渴觉主动饮水主动饮水补充水分补充水分抗利尿激素抗利尿激素肾小管、集合管肾小管、集合管重吸收水分重吸收水分尿量尿量细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降减少减少(-)(+)(+)(-)61知识分享* *给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5 5的的COCO2 2气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于A A、神经调节、神经调节 B B、体液调节、体液调节 C C、激素调节、激素调节 D D、内分泌调节、内分泌调节* *在
24、人体过敏反应中，能释放组织胺，它能使毛细血管在人体过敏反应中，能释放组织胺，它能使毛细血管舒张和通透性增强，促进血浆从毛细血管中渗出，结舒张和通透性增强，促进血浆从毛细血管中渗出，结果出现荨麻疹。组织胺的作用属于果出现荨麻疹。组织胺的作用属于A A、神经调节、神经调节 B B、体液调节、体液调节 C C、激素调节、激素调节 D D、内分泌调节、内分泌调节62知识分享* *流行于夏秋季的霍乱传染病，发病急骤，先腹泻后呈流行于夏秋季的霍乱传染病，发病急骤，先腹泻后呈喷射性呕吐，早期无腹痛，体温正常，对患者除予相喷射性呕吐，早期无腹痛，体温正常，对患者除予相应的药物治疗外，还应特别注意给予补充应的药
25、物治疗外，还应特别注意给予补充A A、水、水 B B、水和、水和H H C C、水和、水和NaNa+ + D D、水和、水和NaNa+ +、K K * *大面积烧伤的病人，由于严重脱水，使血钾升高，细大面积烧伤的病人，由于严重脱水，使血钾升高，细胞外液渗透压升高，则血液中抗利尿激素和醛固酮分胞外液渗透压升高，则血液中抗利尿激素和醛固酮分泌量的变化是泌量的变化是A A、抗利尿激素分泌增加，醛固酮分泌减少、抗利尿激素分泌增加，醛固酮分泌减少B B、都增加、都增加C C、抗利尿激素分泌减少，醛固酮分泌增加、抗利尿激素分泌减少，醛固酮分泌增加D D、都减少、都减少63知识分享* *当人吃了过咸的食物时
26、，机体对细胞外液渗透压的调当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其正确的是节过程有如下几步，其正确的是下丘脑渗透压感觉器兴奋下丘脑渗透压感觉器兴奋 大脑皮层兴奋产生渴觉大脑皮层兴奋产生渴觉 下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 摄水量增加摄水量增加减少尿的排出减少尿的排出A A、 B B、C C、和和 D D、和和 64知识分享1.1.人体体温的热量主要是由人体体温的热量主要是由( )( )器官产生的器官产生的. . A. A.骨骼肌骨骼肌 B.B.心脏心脏 C.C.胃和肠胃和肠 D.D.肺和肾肺和肾2.2.对于高烧不退的病人对于高烧不退的
27、病人, ,可以采用一些辅助治疗措施可以采用一些辅助治疗措施来降低体温来降低体温, ,下列哪种措施是错误的下列哪种措施是错误的( )( ) A. A.加盖棉被加盖棉被, ,增加排汗量增加排汗量 B.B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C.C.适当撤减衣被适当撤减衣被 D.D.用酒精棉球擦拭四肢等部位用酒精棉球擦拭四肢等部位65知识分享3.3.下列不属于下丘脑作用的是下列不属于下丘脑作用的是( )( )A.A.对体温的调节作用对体温的调节作用 B.B.对垂体激素的释放的调节作用对垂体激素的释放的调节作用C.C.对人体内水的平衡起调节作用对人体内水的平衡起调节作用D.D.对语言的表达起调节作用对语言的表达起调节作用 E.E.对甲状腺激素含量的调节对甲状腺激素含量的调节F.F.肝糖元合成的调节肝糖元合成的调节 G.G.肾小管泌钾的调节肾小管泌钾的调节下丘脑的功能下丘脑的功能1 1、感受：渗透压感受器、感受：渗透压感受器 2 2、传导：把渗透压感受器的兴奋传到大脑皮层，产、传导：把渗透压感受器的兴奋传到大脑皮层，产生渴觉生渴觉3 3、调节：体温、血糖、渗透压调节中枢、调节：体温、血糖、渗透压调节中枢4 4、分泌：多种激素、分泌：多种激素66知识分享
