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1、 15.听诊器的由来听诊器的由来 语文语文S版二年级下册第四单元版二年级下册第四单元自学要求自学要求： 1 用自己喜欢的方式朗读课文。用自己喜欢的方式朗读课文。 2 画出生字词。画出生字词。3用铅笔标出自然段序号。用铅笔标出自然段序号。 zhn ni k fi h zh lio听诊器听诊器 雷奈雷奈克克 肺结核肺结核 治疗治疗 ni qio bn dn hu l ba jn wn y bng木棍木棍 凑凑近近 分析分析 研究研究 效果效果喇叭喇叭 紧紧贴贴 弯弯腰腰 医医生生 病病人人 gn cu x yn xio体体内内 跷跷跷跷板板 蹲下蹲下 划着划着医生医生 病人病人 治疗治疗 体内体内
2、 蹲在蹲在 划着划着 赶紧赶紧 分析分析 研究研究 效果效果 喇叭喇叭 木棍木棍 凑近凑近听诊器听诊器 雷奈克雷奈克 肺结核肺结核 跷跷板跷跷板 脏脏（弄脏（弄脏 脏水）脏水） zng（内脏（内脏 心脏）心脏）多音字：多音字：划划hu（划船（划船 划破）划破）hu（计划（计划 划分）划分）zng听诊器 听诊器是内外妇儿医师最常用的诊断用具，是医师的标志，现代医学即始于听诊器的发明。听诊器自从被应用于临床以来，外形及传音方式有不断的改进，但其基本结构变化不大，主要由拾音部分（胸件），传导部分（胶管）及听音部分（耳件）组成。 诊诊 克克 肺肺 核核 治治 疗疗 内内 板板 蹲蹲 划划 棍棍 凑凑
3、析析 研研 效效 喇喇 叭叭 紧紧 弯弯 近近 医医 病病 诊诊 克克 肺肺 核核 治治 疗疗 内内 板板 蹲蹲 划划 棍棍 效效 1、给带点的字选择正确的读音：划木板（ ） 计 划（ ) hu hu 弄 脏 ( ) 内 脏 ( )zng zng考考你考考你huhu zngzng2、比一比，选词填空; 刻 克王华是个（ ）苦学习的学生。 我们要（ ）服各种困难，完成集体交给的任务。 进 近车离学校越来越（ ）了。 解放军叔叔奋勇向前（ ）刻刻克克近近进进听诊器 听诊器是内外妇儿医师最常用的诊断用具，是医师的标志，现代医学即始于听诊器的发明。听诊器自从被应用于临床以来，外形及传音方式有不断的改进
4、，但其基本结构变化不大，主要由拾音部分（胸件），传导部分（胶管）及听音部分（耳件）组成。 自学要求： 自由地、大声地朗读课文，思考：自由地、大声地朗读课文，思考：（1）第一个发明听诊器的人是谁？）第一个发明听诊器的人是谁？（2）他为什么要发明听诊器？）他为什么要发明听诊器？（3）听诊器是怎样发明出来的？）听诊器是怎样发明出来的？并用铅笔在书上做上记号。并用铅笔在书上做上记号。 再读课文：再读课文： 1.思考思考：本文主要写了（本文主要写了（ ）国医生（）国医生（ ） 发明（发明（ 的事。的事。 2.全文共（全文共（ ）个自然段，）个自然段， 第一自然段写了（第一自然段写了（ ）。）。 第二自然
5、段写了（第二自然段写了（ ）。）。 第三自然段写了雷奈克医生利用（第三自然段写了雷奈克医生利用（ ）给）给 病人看病。病人看病。 第四自然段写了经过改良，雷奈克发明了第四自然段写了经过改良，雷奈克发明了 （ ). 4发明听诊器的原因发明听诊器的原因发明听诊器的经过发明听诊器的经过小木棒小木棒世界上第一个听诊器世界上第一个听诊器法法雷奈克雷奈克听诊器听诊器） 雷奈克为什么想要发雷奈克为什么想要发明听诊器呢？你又是从哪明听诊器呢？你又是从哪个自然段得到答案的呢？个自然段得到答案的呢？ 思考思考： 这一次雷奈克这一次雷奈克到了什么地方？到了什么地方？ 看到了什么？通过看到了什么？通过这件事这件事,他
6、得到了他得到了什么启示什么启示? 试一试 一块木板真的能传递声音一块木板真的能传递声音吗？我们来试一试，好吗吗？我们来试一试，好吗？请把耳朵贴在桌子上，用请把耳朵贴在桌子上，用脚轻轻地敲一敲桌脚，听脚轻轻地敲一敲桌脚，听到什么了吗？到什么了吗？仔细读下面一段话，找出表示动作的词来做上记号。仔细读下面一段话，找出表示动作的词来做上记号。 只见他们一个站在这头，弯着腰，把只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴着跷跷板；一个蹲在那头，耳朵紧贴着跷跷板；一个蹲在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。你们仔细看看划了横线的这几个你们仔细看看划了横线的这几个动词，做一做？
7、动词，做一做？ 只见他们一个只见他们一个站站在这头，在这头，弯弯着腰，把着腰，把耳朵紧耳朵紧贴贴着跷跷板；一个着跷跷板；一个蹲蹲在那头，在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划划着。着。这里为什么要用！号呢？ 他高兴极了，马上跑回医院，他高兴极了，马上跑回医院，找了一跟小木棍，一头靠着病人的找了一跟小木棍，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。啊胸腔，另一头凑近自己的耳朵。啊！呼吸声，心跳声，都听到了。呼吸声，心跳声，都听到了。 总结全文正是由于一心为病人着想的雷奈克善于观察，勤于思考，所以才有了发明听诊器的创举。雷奈克身上所有的这种品质，十分值得我们学习。 第十五课
8、 听诊器的由来会认字：会写字：拼拼 音音拼拼 音音诊 克 肺 核 治 疗板 ni bn k wn jn jn y bng内 板 克 弯 紧 近 医 病zhn k fi h zh lio ni bn dn hu gn cu x yn xio l b划 棍内凑 析 研效 喇蹲叭拼拼 音音结结 构构词词 语语句句 子子独体结构体内体内 内部内部 内地内地内心内心 内容内容 内外内外雷奈克每天都用小木棍仔细听病人雷奈克每天都用小木棍仔细听病人内脏内脏的声音的声音。部部 首首笔笔 顺顺ni 部内内拼拼 音音结结 构构词词 语语句句 子子左右结构木板木板 钢板钢板 板凳板凳板车板车 板报板报 黑板黑板两个
9、男孩正在玩两个男孩正在玩跷跷板跷跷板。部部 首首笔笔 顺顺bn木字旁板板拼拼 音音结结 构构词词 语语句句 子子上中下结构克服克服 克隆克隆 克星克星夹克夹克 克制克制 他他克服克服重重困难，终于到达目的地。重重困难，终于到达目的地。部部 首首笔笔 顺顺k部克克拼拼 音音结结 构构词词 语语句句 子子上下结构弯腰弯腰 弯路弯路 弯曲弯曲弯月弯月 弯刀弯刀 弯弓弯弓他弯下腰把耳朵紧贴着跷跷板。部部 首首笔笔 顺顺wn弓部弯弯拼拼 音音结结 构构词词 语语句句 子子上下结构赶紧赶紧 紧跟紧跟 紧急紧急紧密紧密 紧张紧张 紧接紧接他高兴极了，他高兴极了，赶紧赶紧跑回医院。跑回医院。部部 首首笔笔 顺
10、顺jn部紧紧拼拼 音音结结 构构词词 语语句句 子子半包围结构凑近凑近 近处近处 接近接近近视近视 远近远近 近年近年雷奈克把木棍一头靠着病人的胸雷奈克把木棍一头靠着病人的胸腔，另一头腔，另一头靠近靠近自己的耳朵。自己的耳朵。部部 首首笔笔 顺顺jn走之儿近近拼拼 音音结结 构构词词 语语句句 子子半包围结构医院医院 医治医治 医生医生医学医学 医术医术 医护医护雷奈克制造了世界上第一个听诊雷奈克制造了世界上第一个听诊器，给器，给医学界医学界做出了巨大贡献。做出了巨大贡献。部部 首首笔笔 顺顺y三框儿医医拼拼 音音结结 构构词词 语语句句 子子半包围结构病人病人 病房病房 生病生病病因病因 病
11、号病号 病情病情他医治了他医治了许多许多病人病人。部部 首首笔笔 顺顺bng病字旁病病二、开火车，组词语。二、开火车，组词语。难( ) ( ) ( ) ( )医( ) ( ) ( ) ( )近( ) ( ) ( ) ( )三、选词填空，再在每组词中选择一个写一句话。三、选词填空，再在每组词中选择一个写一句话。 发明发明 发现发现1 1一百多年前，法国医生雷奈克一百多年前，法国医生雷奈克( )( ) 了听诊器。了听诊器。2 2雷奈克雷奈克( )( )用空心木管听诊效果好。用空心木管听诊效果好。造句：造句： 抓紧抓紧 赶紧赶紧1 1雷奈克雷奈克( )( )跑回医院做实验。跑回医院做实验。2 2我们要我们要( )( )时间学习。时间学习。造句：造句：四、把下面的句子排成一段通顺的话（在括号里四、把下面的句子排成一段通顺的话（在括号里 写上序号）。写上序号）。( )有一天，雷奈克在路上被两个划 木板听声音的孩子吸引住了。( )他一直在思考怎样才能及早发现人 体内出现的异常变化。( )后来他大胆改革创新，制造出世界 上第一个听诊器。( )雷奈克看到许多病人没有得到及时 的诊断和治疗而痛苦地死去，心里 非常难过。( )他从孩子们的游戏中得到启示，发 明了用小木棍给病人诊断病情。1.1.朗读课文朗读课文2.2.完成课后作业完成课后作业 再再 见见
