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1、小学生写物作文(优秀 4 篇) 篇一:写物的小学生作文 篇一 暑假里,我和叔叔、奶奶、爷爷去重庆玩。坐了一天火车,终于到了美丽富饶的重庆。 我们乘公共汽车来到动物园。进入动物园后,我看到了可爱的熊猫、美丽的天鹅、凶猛的狮子和顽皮的猴子。其中,我最喜欢调皮可爱的猴子。他们坐在香蕉树上,用香蕉皮捉弄人。一些可爱的小朋友不小心踩到了猴子扔过来的香蕉皮,摔倒了。最搞笑的一件事是,一个胖胖的孩子被扔在一个屁虫上,他惊呆了,差点哭出来。 那些顽皮的猴子看到孩子们摔倒时,似乎很开心。有些人拍手,吱吱叫着,有些人在树上跳上跳下,不时向孩子们做鬼脸,逗得游客大笑。一些胆大的孩子拿着食物逗猴子。一个大男孩把香蕉递
2、给猴子,这是猴子最喜欢的食物。立刻有几只大猴子围过来抢,以至于那个拿着香蕉的男孩赶紧扔掉,双手抱着头跑了。一个大眼睛的小女孩想把一个大红苹果递给一只胆小的小猴子。没想到,一只老猴子迅速伸出一只毛茸茸的大手去抓它。小女孩吓坏了,闭上眼睛蹲在地上哭。这些调皮的猴子太逗了,笑起来肚子都疼。 当我去动物园的时候,我印象最深的是那些顽皮的猴子。他们既淘气又可爱。我真的很喜欢他们! 篇二:小学生写物作文 篇二 今天,魏老师带来一盆仙人球。仙人球的外表不好看,它披着一件绿衣裳,上面布满了密密麻麻的小刺。倘若你用你的小手轻轻的碰一下它,那你可就“挂彩”了-若是碰上更硬的小刺,保证是鲜血流淌呀!仙人球象一个长满
3、刺的皮球,我想:“仙人球也是由此而得名的吧。”老师告诉我们,仙人球虽然不好看,但它能抗辐射,能抗旱,是个环保小卫士。仙人球有顽强的生命力,你就是一个星期不给它浇水,它也不会枯萎。对于老师的话,我半信半疑。我想去买一盆试一试。 篇三:小学生写物作文 篇三 在我的书包里,静静地躺着一个笔袋。那是为了迎接新学年,妈妈给我买的新笔袋。 这个笔袋真漂亮!它的颜色是深粉色的,呈长方形。笔袋表面有个布娃娃“嘟嘟”。她的脸圆圆的,脸上镶嵌着一对又黑又圆的大眼睛,长长的睫毛真漂亮!在那圆脸庞的正中央,小巧玲珑的鼻子微微地向上翘着,显得格外调皮!“嘟嘟”的身上穿着红白相间的连衣裙,乌黑亮丽的头发上扎着粉色的蝴蝶结
4、,真可爱! 笔袋不但外观精美,而且作用还真不小!轻轻地打开第一层,首先映入眼帘的是三个笔插,它们整整齐齐地排列在哪里,长得一模一样,就像三胞胎;打开第二层,里面的空间可真大啊!居住在这里可是很宽敞哦。笔袋的后面是网格状的,扁扁的,可以把尺子和橡皮收纳在这里,也不错! 笔袋每天都陪伴着我,已经成了我形影不离的好伙伴。我真喜欢我的“嘟嘟”笔袋。 篇四:小学生写物的作文 篇四 我有一个漂亮又精致的闹钟。这个闹钟是在我十岁生日的时候,妈妈送给我的礼物,妈妈告诉我:“你长大了,要开始学会自己管理好自己的时间。” 闹钟整体都是蓝色的,头上有两只白又圆的小耳朵,其中一只小耳朵上还有一顶黄色的小帽子,这顶小帽
5、子是可以摘下来的,只要轻轻按一下背后的那个红色按钮,就可以把这顶帽子给摘下来了。 我的小闹钟摆放在我的书桌上,它每时每刻都在“嘀嗒、嘀嗒”地响着,仿佛在提醒我:“小主人啊,勤奋点,不要偷懒贪玩啊!一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!”每天早晨当我还在美梦中的时候,小闹钟总会准时地“叮铃铃!叮铃铃!”地响起,好像在说:“小主人!小主人!该起床了!再不起床,上学就要迟到了!”然后我就会赶紧起床、洗漱、吃早饭、上学,我的美好一天就开始啦!每当我放学回到家的时候,小闹钟依然还在“嘀嗒、嘀嗒”地响着,仿佛在告诉我:“赶紧吃点东西,补充补充能量,好开始写作业呀!”每当晚上九点左右,小闹钟仍会“嘀嗒、嘀嗒”地响着,好似在说:“小主人,时间不早了,该睡觉了,养精蓄锐,这样明天上学精力才会更充沛哦!”然后在小闹钟的提醒下我会按时洗脸、刷牙、洗澡,准备休息。 自从有了这个闹钟,我已逐渐学会并做到了管理好自己的时间,我很喜欢它,所以我会一直爱护着它、守护着它。