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1、心怀责任心怀责任 勇于担当勇于担当初三（初三（2 2）班班会）班班会“永不沉没”的泰坦尼克号w 在1912年4月14日那个恐怖的夜晚，泰坦尼克号上共有705人得救，1502人罹难。38岁的查尔斯莱特勒是泰坦尼克二副，他是最后一个从冰冷的海水中被拖上救生船、职位最高的生还者。他写下17页回忆录，详述了沉船灾难的细节。w 为保卫自己人格而战，这是伟大男人的唯一选择。著名银行大亨古根海姆，穿上最华丽晚礼服：我要死得体面，像一个绅士。他给太太留下的纸条写著：这条船不会有任何一个女性因我抢占了救生艇的位置，而剩在甲板上。我不会死得像一个畜生，我会像一个真正的男子汉。w 死难者还有亿万富翁阿斯德、资深报人
2、斯特德、炮兵少校巴特、著名工程师罗布尔等， 他们都把救生艇的位置让出来，给那些身无分文的农家妇女。斯特劳斯是世界第二巨富，美国梅西百货公司创始人。他无论用什么办法，他的太太罗莎莉始终拒绝上 八号救生艇，她说：多少年来，你去哪我去哪，我会陪你去你要去的任何地方。 w 泰坦尼克号上的50多名高级职员，除指挥救生的二副莱特勒幸存，全部战死在自己的岗位上。凌晨二点一号电报员约翰菲利普接到船长弃船命令，各自逃生，但他仍坐在发报机房，保持着不停拍发“SOS”的姿式，直至最后一刻。 w为保卫自己人格而战，这是伟大男人的唯一选择。w永不沉没的作者丹尼阿兰巴特勒感叹：这是因为他们生下来就被教育：责任比其他更重要
3、！触动心灵的句子天下兴亡，匹夫有责。天下兴亡，匹夫有责。顾炎武顾炎武先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹范仲淹人谁不死？死国。忠义之大者。人谁不死？死国。忠义之大者。 陈寿陈寿 我以我血荐轩辕。我以我血荐轩辕。鲁迅鲁迅 思思 考：一个人在不同时代的社考：一个人在不同时代的社会责任如何体现？会责任如何体现？绅士风度舍生取义心怀责任独善其身生命最初的纯真战争年代 水深火热之时和平年代因为我在那个位置上，那里有我应尽因为我在那个位置上，那里有我应尽的责任，我必须认真对待。不管喜不的责任，我必须认真对待。不管喜不喜欢，那都是自己必须面对的，都没喜欢，那都是自己必须面
4、对的，都没有理由草草应付，都必须尽心尽力，有理由草草应付，都必须尽心尽力，那是对工作负责，也是对自己负责那是对工作负责，也是对自己负责。明责任明责任 负责任负责任承担责任是一种品质承担责任是一种品质苏珊w我们来看一段视频中秋节你一定会赏月，同样也会关注发射情况，对吗？我们要时刻提醒自己我们要时刻提醒自己：责任：责任： 份内应做的事。份内应做的事。责任感：即责任心，自责任感：即责任心，自觉地把觉地把份内份内的事做好的的事做好的心情。心情。 名责任 负责任*集体责任集体责任* 北京奥运会中美之战后姚明北京奥运会中美之战后姚明: : “我们全队我们全队进场的时候，我们把手放在一起，把自己交给这支进场
5、的时候，我们把手放在一起，把自己交给这支球队，同时也把这支球队扛在自己肩上，我们所有球队，同时也把这支球队扛在自己肩上，我们所有的人都在为这个球队努力。的人都在为这个球队努力。”正是全体队友的共同正是全体队友的共同努力，创造了中美交战的最小分差。努力，创造了中美交战的最小分差。*社会责任社会责任*维护国家利益，为国争光的责任维护国家利益，为国争光的责任 请点图链接请点图链接我们生活的阵地：家庭、学校我们生活的阵地：家庭、学校作为一名新时代的中学生，作为一名新时代的中学生，我们应尽哪些我们应尽哪些责任责任？最具责任感的人最具责任感的人应该是应该是？ 负责任负责任最具责任感的的人应该是？请点图链接
6、请点图链接我们能为班集体做些什么呢？负责任负责任1.1.升旗仪式时升旗仪式时; ; 4. 4. 教室卫生不尽人意时教室卫生不尽人意时 2.2.午休自习时；午休自习时；3.3.该交作业时；该交作业时；各班依情况自行补充我理想中的班集体我理想中的班集体班上有哪些好的地方班上有哪些好的地方有哪些需要改进的地方有哪些需要改进的地方我还能为班级做些什么我还能为班级做些什么我已经为班级做了什么我已经为班级做了什么 能否让能否让别人因为我的存别人因为我的存在而感到快乐在而感到快乐! !w认真学习，不拉低班平均分；认真学习，不拉低班平均分；w做好自己的职责（卫生、纪律、体段做好自己的职责（卫生、纪律、体段）w
7、在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；w配合好老师上课；遵守好课堂纪律；配合好老师上课；遵守好课堂纪律；w地上有纸或粉笔就帮忙捡起来，不随地丢垃圾，做文地上有纸或粉笔就帮忙捡起来，不随地丢垃圾，做文明礼貌的中学生；明礼貌的中学生；w升旗不迟到不讲话；自习不讲话；升旗不迟到不讲话；自习不讲话；w使班集体不会因为我而扣分；使班集体不会因为我而扣分；w积极配合班干部的工作；积极配合班干部的工作；w互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；我能为班做什么事情我能为班做什么事情从自身做起，用自己的力量去感染身边的人2 2班感谢你班感谢你
