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1、2024/8/111课前热身课前热身请你动手试一试:请你动手试一试: 你能将带纸的烧杯完全浸没在水中你能将带纸的烧杯完全浸没在水中而纸不湿吗?而纸不湿吗?2024/8/112思考和讨论思考和讨论 水为什么进不到烧杯中去?水为什么进不到烧杯中去? 空气看不见摸不着,你还能想出空气看不见摸不着,你还能想出 其它方法来在证明空气的存在吗?其它方法来在证明空气的存在吗? 你对空气了解吗?有哪些方面的你对空气了解吗?有哪些方面的 认识?认识?第二单元第二单元 课题课题1 1 空空 气气2024/8/113. 很久以前,人们认为空气只是单一的某种物质. 世纪年代,瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制
2、得了氧气空气发现史空气发现史2024/8/114. 年,法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气空气发现史空气发现史2024/8/115.世纪末,英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩,以后各个稀有气体陆续被发现空气发现史空气发现史2024/8/116空气的组成空气的组成学生实验学生实验 2、往水槽中注水,并罩上集气瓶。 观察:你看到什么现象? 1、点燃一根蜡烛,并固定在水槽中。 思考:蜡烛为什么能燃烧?2024/8/117学生思考学生思考 空气的组成空气的组成1、点燃的蜡烛为什么会熄灭?2、水面为什么会上升?2024/8/118教师引导教师引导 1 1、放集气瓶的速度越慢,水上升的越多
3、、放集气瓶的速度越慢,水上升的越多 空气热胀冷缩。空气热胀冷缩。 2 2、蜡烛燃烧产生、蜡烛燃烧产生COCO2 2,也会影响结果。,也会影响结果。 实验结果可能出现不同的原因?实验结果可能出现不同的原因?用蜡烛和一个集气瓶是不能测定空气用蜡烛和一个集气瓶是不能测定空气中氧气的含量的。中氧气的含量的。结论结论 空气的组成空气的组成2024/8/119教师实验教师实验 1、以一玻璃管空气为研究对象,加上塞 子成为密闭体系。2、取出白磷切成小块,用滤纸擦干,放在金属片上。3、将金属片放入玻璃管中,加热。4、等玻璃管冷却后,在水面以下打开塞子,观察现象。空气的组成空气的组成2024/8/1110实验猜
4、想实验猜想 空气的组成空气的组成玻璃管放入水中可能发生什么现象?玻璃管放入水中可能发生什么现象?实验原理实验原理 白磷白磷 + 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷(固体)(固体) (气体)(气体) (固体)(固体) 2024/8/1111实验特点实验特点 空气的组成空气的组成1、反应始终在一个密闭体系中进行。2、白磷燃烧所需温度低(40),反应快,现象明显。3、玻璃管粗细均匀,有利于观察水面上升情况。2024/8/1112课本实验课本实验 空气的组成空气的组成2024/8/1113学生讨论学生讨论 如如果果水水面面上上升升小小于于五五分分之之一一,可可能能的的原因有哪些?有哪些?1、装置气密性不好
5、。2、磷取的量不足,氧气未消耗完。3、未等冷却就打开气夹,造成一部分氮气泄露。空气的组成空气的组成2024/8/1114一百份体积的空气一百份体积的空气氧气(氧气(O O2 2)2121氮气(氮气(N N2 2)7878其他气体和杂质其他气体和杂质0.030.03结结 论论 稀有气体稀有气体0.940.94二氧化碳(二氧化碳(COCO2 2)0.030.03空气的组成空气的组成 空气是一种混合物。空气是一种混合物。2024/8/1115空气的用途空气的用途 空空气气有有什什么么作作用用?为为什什么么说说空气是一种宝贵的自然资源?空气是一种宝贵的自然资源?讨讨 论论 空气成分 氮气 氧气 稀有气
6、体二氧化碳其它气体和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%主要用途2024/8/1116(1 1)氧气有哪些用途)氧气有哪些用途 问问题题11氧氧气气为为什什么么叫叫“养养气气”,它它有有哪哪些些用用途途呢?呢? 总结总结 氧气的用途:氧气的用途:供给呼吸供给呼吸 支持燃烧支持燃烧 2024/8/1117(2 2)氮气的用途)氮气的用途 问题问题22你能描述氮气的物理性质你能描述氮气的物理性质 和化学性质吗?和化学性质吗?右图是充氮食品袋为什么要在这些装入为什么要在这些装入零食的食品袋中充入零食的食品袋中充入氮气呢?氮气呢?为了防止食品变质。为了防止食品变质。2024/8/11
7、18 讲讲解解 氮氮气气之之所所以以能能用用于于食食品品防防腐腐,是是由由于于氮氮气气性性质质不不活活泼泼。灯灯泡泡中中充充氮氮以以延延长长使使用用寿寿命命,焊焊接接金金属属用用氮氮作作保保护护气气,都都是是利利用用了了氮氮气气不不活活泼泼这这一一性性质。质。 提提问问 氮氮气气除除了了可可用用作作保保护护气气外外,还还可可用用作作什什么么呢呢? 讲解并板书讲解并板书 (2 2)氮气的用途:)氮气的用途: 重要的化工原料;重要的化工原料;保护气;保护气;提供低温环境提供低温环境2024/8/1119补充许许多多实实验验事事实实表表明明,氮氮气气的的化化学学性性质质不不如如氧氧气气活活波波。如如
8、食食物物放放置置在在含含有有氧氧气气的的环环境境中中容容易易腐腐烂,而氮气则能使食物在长时间内不变质。烂,而氮气则能使食物在长时间内不变质。过渡从从氮氮气气可可作作保保护护气气这这一一事事实实可可知知,物物质质的的用用途途决决定定于于物物质质的的性性质质。你你能能从从下下面面的的讨讨论论中中获获悉悉氮气的性质吗?氮气的性质吗?2024/8/1120讨论课本课本P P2929讨论讨论 在在测测定定空空气气中中氧氧气气含含量量的的实实验验中中,集集气气瓶瓶内内剩剩下下的气体主要是氮气。结合实验和日常生活经验讨论:的气体主要是氮气。结合实验和日常生活经验讨论: 燃燃着着的的红红磷磷熄熄灭灭了了,这这
9、种种现现象象说说明明氮氮气气能能不不能能支支持燃烧?持燃烧? 集集气气瓶瓶内内水水平平面面上上升升一一定定高高度度后后,还还继继续续上上升升吗吗?这种现象能不能说明氮气不易溶于水?这种现象能不能说明氮气不易溶于水? 2024/8/1121【分组讨论,并汇报讨论结果】【分组讨论,并汇报讨论结果】结论燃烧着的红磷熄灭了,说明氮气不能支持燃烧;燃烧着的红磷熄灭了,说明氮气不能支持燃烧; 集集气气瓶瓶内内水水面面上上升升一一定定高高度度后后,不不会会继继续续上上升升,这种现象能说明氮气不易溶于水。这种现象能说明氮气不易溶于水。提问通通过过日日常常生生活活对对空空气气的的观观察察及及上上面面的的讨讨论论
10、,并并结结合物质性质的概念,你能描述氮气的物理性质吗?合物质性质的概念,你能描述氮气的物理性质吗?2024/8/1122颜颜色色状状态态气气味味标准状况标准状况下的密度下的密度熔点熔点沸点沸点是否是否易溶易溶于水于水氮氮气气无无色色气气态态无无味味1.251g/L-209.9-195.8不易溶不易溶于水于水2024/8/1123问题3什什么么叫叫稀稀有有气气体体?为为什什么么又又叫叫惰惰性性气气体体?有有哪哪些用途?些用途?回答稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称。稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称。 稀稀有有气气体体化化学学性性质质不不活活波波,一一般般不不与与其其他他物物质质发发
11、生反应,所以叫惰性气体。生反应,所以叫惰性气体。(3 3)稀有气体)稀有气体2024/8/1124稀有气体的用途:稀有气体的用途:可用作保护气;可用作保护气;可可制成多种用途的电光源;制成多种用途的电光源;可用于激光技可用于激光技术;术;氮可用作制冷剂;氮可用作制冷剂;氮气可用作医氮气可用作医疗上的麻醉剂。疗上的麻醉剂。2024/8/1125 注意注意 稀有气体的惰性是相对的,一定条件下也稀有气体的惰性是相对的,一定条件下也能与其他物质发生化学反应,只是条件比较苛刻能与其他物质发生化学反应,只是条件比较苛刻而已。而已。 思思考考 除除了了课课本本上上讲讲到到的的稀稀有有气气体体的的用用途途外外
12、,谁还知道稀有气体的其他用途呢?谁还知道稀有气体的其他用途呢? 回回答答 广广场场、体体育育场场、飞飞机机场场等等场场所所所所用用的的灯灯里里充充了了氙氙气气,通通电电时时能能发发出出比比荧荧光光灯灯强强几几万倍的强光,因此叫做万倍的强光,因此叫做“人造小太阳人造小太阳”。 航航空空、航航海海的的指指示示灯灯里里充充入入了了氖氖气气,通电时发出红光,这种光能穿透浓雾。通电时发出红光,这种光能穿透浓雾。2024/8/1126 投影展示投影展示 下面是不同颜色的霓虹灯里充的下面是不同颜色的霓虹灯里充的稀有气体的简介稀有气体的简介霓虹灯的颜色霓虹灯的颜色灯色灯色气体气体玻璃管的颜色玻璃管的颜色大红大
13、红深红深红金黄金黄蓝蓝绿绿紫紫氖氖无无氖氖淡红淡红氦氦淡红淡红体积分数:体积分数:氩氩80%80%、氖、氖20%20%淡蓝淡蓝体积分数:体积分数:氩氩80%80%、氖、氖20%20%淡黄淡黄体积分数:体积分数:氩氩50%50%、氖、氖50%50%无无2024/8/1127 小结小结 通过大家刚才的回答和讨论,我们可以通过大家刚才的回答和讨论,我们可以总结出稀有气体的用途总结出稀有气体的用途(3 3)稀有气体)稀有气体 保护气保护气电光源电光源激光技术激光技术冷却剂冷却剂麻醉剂麻醉剂 过过渡渡 洁洁净净的的空空气气对对于于人人类类和和其其他他动动植植物物都都是是非非常常重重要要的的。一一个个成成
14、年年人人每每天天吸吸入入的的空空气气约约为为12m12m 16m16m 。但但是是,随随着着工工业业的的发发展展,排排放放到到空空气气中中的的有有害害气气体体和和烟烟尘尘对对空空气气造造成成了了污污染染,被被污污染染的的空空气气会会严严重重损损害害人人体体健健康康,影影响响作作物物生生长长,破破坏坏生生态态平平衡衡。故故保保护护我我们们的的空空气气已已成成了了全全世世界界人人民都关注的问题。民都关注的问题。2024/8/11282.2.保护空气保护空气 讲解讲解 少量有害物质进入空气中,依靠大自然少量有害物质进入空气中,依靠大自然的自我净化能力,仍能保持空气的洁净。如果进的自我净化能力,仍能保
15、持空气的洁净。如果进入空气的有害物质的种类和数量超出了大自然的入空气的有害物质的种类和数量超出了大自然的自净能力,就会造成空气的污染。自净能力,就会造成空气的污染。自学思考 看课本看课本P P3030保护空气,思考下列问题:保护空气,思考下列问题:(1 1)在你身边发生过哪些污染空气的现象?)在你身边发生过哪些污染空气的现象?(2 2)大气污染会造成哪些危害)大气污染会造成哪些危害? ?(3 3)为为了了保保护护人人类类赖赖以以生生存存的的空空气气,你你能能做做些些什什么?么?2024/8/11292024/8/1130【分组讨论,并交流讨论结果】【分组讨论,并交流讨论结果】解答(1 1)焚焚
16、烧烧垃垃圾圾产产生生污污染染空空气气的的粉粉尘尘和和有有害害气气体体、汽汽车车尾尾气气、工工厂厂废废气气、沙沙尘尘暴暴、酸酸雨雨、使使用用含含氟氟冰冰箱箱造造成成臭臭氧氧层层空空洞洞、温温室室效效应等。应等。 (2 2)空空气气污污染染会会严严重重损损害害人人体体的的健健康康,影影响响农农作作物物的的生生长长,破破坏坏生生态态平平衡衡等等。全全球球气气候候变变暖暖、臭臭氧氧层层破破坏坏和和酸酸雨雨等等都都与与空空气气污污染有关。染有关。 (3 3)积积极极植植树树、造造林林、种种草草、爱爱护护花花木木,向向周周围围的的人人宣宣传传保保护护空空气气的的重重要要性性及及保保护护空空气应采取的措施。
17、气应采取的措施。2024/8/1131 拓展延伸拓展延伸 空气的污染与防治空气的污染与防治(1)(1)污染源:污染源: 排排放放到到空空气气中中的的有有害害物物质质,大大致致可可分分为为粉尘和气体两大类。粉尘和气体两大类。 从从世世界界范范围围看看,排排放放到到空空气气中中的的气气体体污污染染物物较较多多的的是是二二氧氧化化硫硫、一一氧氧化化碳碳、二二氧氧化化氮等。氮等。 这这些些气气体体主主要要来来自自化化石石燃燃料料的的燃燃烧烧和和工工厂的废气。厂的废气。(2)(2)危害:危害: 被被污污染染的的空空气气会会严严重重损损害害人人体体健健康康,影影响作物的生长,破坏生态平衡。响作物的生长,破
18、坏生态平衡。2024/8/1132(3)(3)防治措施:防治措施:加强大气监测;加强大气监测;使使用用清清洁洁能能源源,对对煤煤等等化化石石燃燃料料进进行行脱脱硫硫处处理理,对汽车排放的尾气使用催化净化装置等;对汽车排放的尾气使用催化净化装置等;工厂的废气处理以后再排放等。工厂的废气处理以后再排放等。积极植树造林、种草种花等。积极植树造林、种草种花等。2024/8/1133 阅读资料阅读资料 加强空气质量监测,有加强空气质量监测,有针对性地改善环境状况,是我们常常针对性地改善环境状况,是我们常常采取的一种措施,那么你知道空气质采取的一种措施,那么你知道空气质量日报预报的内容吗?看课本量日报预报
19、的内容吗?看课本P P3131资料。资料。2024/8/1134 小结小结 (1)(1)空空气气质质量量日日报报的的主主要要内内容容包包括括“空空气气污污染染指指数数”“”“首首要要污污染染物物”“”“空空气气质质量量级级别别”“”“空空气气质质量量状状况况”等等。目目前前计计入入空空气气污污染染指指数数的的项项目目暂暂定定为为二二氧氧化化硫硫、一一氧氧化化碳碳、二二氧氧化化氮氮、可可吸吸入入颗颗粒粒物物和和臭臭氧氧等等。空空气气污污染染指指数数越越大大,空空气气质质量量级级别别越越高高,空空气气质质量量越越差差。二二氧氧化碳不是空气主要污染物,不计入空气污染指数。化碳不是空气主要污染物,不计
20、入空气污染指数。 2024/8/1135(2 2)绿色化学:)绿色化学: 又又称称环环境境友友好好化化学学,其其核核心心就就是是利利用用化化学学原原理理从从源源头头消消除除污污染染。它它的的主主要要特特点点是是采采用用无无毒毒、无无害害的的原原料料,在在无无毒毒无无害害的的条条件件下下进进行行反反应应,提提高原料利用率,生产出环境友好产品。高原料利用率,生产出环境友好产品。2024/8/1136 讨论讨论 假如你当了市长或省长,你会如何去假如你当了市长或省长,你会如何去改善当地的空气质量呢?请你谈一谈。改善当地的空气质量呢?请你谈一谈。回答(1 1)大量植树造林,鼓励市民种草养花)大量植树造林
21、,鼓励市民种草养花(2 2)把工厂建在人口不太集中的地区)把工厂建在人口不太集中的地区(3 3)使用和开发化石燃料以外的清洁能源)使用和开发化石燃料以外的清洁能源(4 4)汽车不再用汽油,而用车用乙醇汽油)汽车不再用汽油,而用车用乙醇汽油(5 5)加大检测汽车尾气的力度,禁止没达到环)加大检测汽车尾气的力度,禁止没达到环 保标准的汽车上路保标准的汽车上路(6 6)加大宣传力度,提高居民的环保意识)加大宣传力度,提高居民的环保意识2024/8/1137 例例1 1 食品保鲜的方法很多,其中包括真空包装食品保鲜的方法很多,其中包括真空包装或在包装袋中充入不活波气体。请问:或在包装袋中充入不活波气体
22、。请问:(1 1)为什么真空)为什么真空 能延长食品保质期?能延长食品保质期?(2 2)若采用充入气体的保鲜方法,则应选择什)若采用充入气体的保鲜方法,则应选择什么气体?请说明理由。么气体?请说明理由。 真空中没有氧气,细菌不能生存,食品不真空中没有氧气,细菌不能生存,食品不易腐烂。易腐烂。 可充入氮气、二氧化碳。使食品与空气隔可充入氮气、二氧化碳。使食品与空气隔绝,达到保鲜的目的。绝,达到保鲜的目的。2024/8/1138 例例2 2 某市环保局正式发布的该城市环境状况白某市环保局正式发布的该城市环境状况白皮书介绍,该城市全年环境空气达到优秀良好级皮书介绍,该城市全年环境空气达到优秀良好级别
23、的大致为别的大致为295295天,比上年少了天,比上年少了2 2天。城市环境空天。城市环境空气中首要污染物为可吸入颗粒物,气中首要污染物为可吸入颗粒物, SO SO2 2、NONO2 2的年的年平均值同比上升了平均值同比上升了55.2%55.2%和和14.6%14.6%,可吸入颗粒物,可吸入颗粒物与上年基本持平,仍劣于国家环境空气质量二级与上年基本持平,仍劣于国家环境空气质量二级标准。全市的酸雨发生率为标准。全市的酸雨发生率为33.2%33.2%。(1 1)请你分析,该城市环境空气中各种污染物主要来自)请你分析,该城市环境空气中各种污染物主要来自 (答出两点):(答出两点): , 。(2 2)
24、形成酸雨的主要物质是)形成酸雨的主要物质是 。(3 3)请你对改善该城市环境空气质量提)请你对改善该城市环境空气质量提2 2条建议:条建议: , 。2024/8/1139【答案】【答案】(1 1)建筑工地扬尘;汽车尾气;煤等化石燃)建筑工地扬尘;汽车尾气;煤等化石燃料燃烧产生的废气和烟尘;化工厂的废气等料燃烧产生的废气和烟尘;化工厂的废气等(2 2)SOSO2 2、NONO2 2等污染物等污染物(3 3)改造燃煤锅炉,使用脱硫煤;加强机动)改造燃煤锅炉,使用脱硫煤;加强机动车尾气排放管理;汽车改用压缩天然气、乙车尾气排放管理;汽车改用压缩天然气、乙醇汽油等燃料,推进全面达标排放等。醇汽油等燃料
25、,推进全面达标排放等。2024/8/1140 一类是气体污染物。如厨房煮饭炒菜产生的一氧化碳、氮氧化物及强致癌物。室内装饰材料、化妆品、新家具等散发出的有毒有害物质,主要有甲醛、苯、醚酯类,三氯乙烯、丙烯腈等挥发性有机物等。 另一类是微生物污染物。如细菌、病毒、花粉和尘螨等。室内潮湿的地方,容易滋生真菌,造成微生物污染室内空气。 室内空气污染室内空气污染2024/8/1141一、在您装修房屋的时候,要选择带有环保标志的绿色装饰材料。 二、要充分发挥抽油烟机的功能。无论是炒菜还是烧水,只要打开灶具,就应把抽油烟机打开,同时关闭厨房门,把窗户打开,这样有利于空气流通,消除污染物。三、马桶冲水时放下
26、盖子,平时不用时尽量不要打开。 改善居室空气改善居室空气七妙招七妙招2024/8/1142四、水箱中最好使用固体缓释消毒剂,并选用安全有效的空气消毒产品来净化空气。 。 五、在打扫卫生时,有条件的最好使用吸尘器,或者用拖把和湿抹布。尽量不使用地毯、“鸡毛掸子”。 六、使用空调的家庭,最好能启用一台换气机。另一种有效的办法是使用空气净化器。七、要保持居室空气新鲜洁净,最有效、最经济的办法就是经常通风换气。 改善居室空气改善居室空气七妙招七妙招2024/8/1143归纳与总结归纳与总结 通通过过本本节节课课的的学学习习你你有有什什么么 收获?收获?2024/8/1144归纳与总结归纳与总结空空气气
27、1、空气的组成2、空气是一种宝贵的自然资源3、空气的污染与防治:空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其它气体和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%有害气体烟 尘污染源2024/8/1145课外拓展一课外拓展一 前段时间,电视上一种“氧立得”器材广告泛滥,说的是吸氧的种种好处。如果现在给你一份纯氧和一份洁净的空气,你会选择哪种?(阅读材料一:氧气的利与弊)(阅读材料一:氧气的利与弊)2024/8/1146课外拓展二课外拓展二城市名称 污染指数 首要污染物 级别 状况 北京 305 可吸收颗粒物 重污染中国重点城市空气质量报告 上海 69 可吸收颗粒物 良 南京 125 可吸收颗粒物 轻微污染 成都 290 可吸收颗粒物 中度重污染 海口 35 优(阅读材料二:各级别污染对人的影响)(阅读材料二:各级别污染对人的影响)2024/8/1147作业作业P32练习与应用2024/8/1148