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1、歌声中描绘了什么？歌声中描绘了什么？暮归的老牛暮归的老牛 蓝天蓝天 夕阳夕阳 云彩云彩 晚霞晚霞牧童的歌声牧童的歌声 吹响的短笛吹响的短笛请同学们用心去感受歌曲的意境，听请同学们用心去感受歌曲的意境，听过后用几句话描述内心的感受。过后用几句话描述内心的感受。 乡间的小路 走在乡间的小路上，走在乡间的小路上，走在乡间的小路上，走在乡间的小路上， 暮归的老牛是我同伴，暮归的老牛是我同伴，暮归的老牛是我同伴，暮归的老牛是我同伴， 蓝天配朵夕阳在胸膛，蓝天配朵夕阳在胸膛，蓝天配朵夕阳在胸膛，蓝天配朵夕阳在胸膛， 缤纷的云彩是晚霞的衣裳。缤纷的云彩是晚霞的衣裳。缤纷的云彩是晚霞的衣裳。缤纷的云彩是晚霞的
2、衣裳。 荷把锄头在肩上，荷把锄头在肩上，荷把锄头在肩上，荷把锄头在肩上， 牧童的歌声在荡漾，牧童的歌声在荡漾，牧童的歌声在荡漾，牧童的歌声在荡漾， 喔呜喔呜喔喔他们唱，喔呜喔呜喔喔他们唱，喔呜喔呜喔喔他们唱，喔呜喔呜喔喔他们唱， 还有一支短笛也在吹响。还有一支短笛也在吹响。还有一支短笛也在吹响。还有一支短笛也在吹响。 走在乡间的小路上，走在乡间的小路上，走在乡间的小路上，走在乡间的小路上， 牧童的歌声在荡漾，牧童的歌声在荡漾，牧童的歌声在荡漾，牧童的歌声在荡漾， 喔呜喔呜喔喔他们唱，喔呜喔呜喔喔他们唱，喔呜喔呜喔喔他们唱，喔呜喔呜喔喔他们唱， 还有一支短笛也在吹响。还有一支短笛也在吹响。还有一
3、支短笛也在吹响。还有一支短笛也在吹响。 笑意写在脸上，笑意写在脸上，笑意写在脸上，笑意写在脸上， 哼一曲乡居小唱，哼一曲乡居小唱，哼一曲乡居小唱，哼一曲乡居小唱， 任思绪在晚风中飞扬。任思绪在晚风中飞扬。任思绪在晚风中飞扬。任思绪在晚风中飞扬。 多少落寞惆怅，多少落寞惆怅，多少落寞惆怅，多少落寞惆怅， 都随晚风飘散，都随晚风飘散，都随晚风飘散，都随晚风飘散， 遗忘在乡间的小路上。遗忘在乡间的小路上。遗忘在乡间的小路上。遗忘在乡间的小路上。短短笛隐约约 在在 吹吹 响响 A A B B A A短短笛隐约约 在在 吹吹 响响 返回返回自学时间现在就请同学们挑选自己最喜欢的部分，现在就请同学们挑选自
4、己最喜欢的部分，用自己最喜欢的方式随着音乐轻轻地唱一唱。用自己最喜欢的方式随着音乐轻轻地唱一唱。你可以唱谱，也可以直接唱词，你可以唱谱，也可以直接唱词，还可以用还可以用“ “啦啦” ”模唱或者哼唱。模唱或者哼唱。你可以自己学唱，也可以和其他同学一起学唱。你可以自己学唱，也可以和其他同学一起学唱。 A A B B A A短短笛隐约约 在在 吹吹 响响 A A B B A A短短笛隐约约 在在 吹吹 响响 上世纪70年代中期，台湾大学生在乡土文学的影响下，出现了一股“唱自己的歌”的热潮。校园歌曲就此诞生了。 随着校园歌曲在校园中的传唱，涌现了：兰花草捉泥鳅、外婆的澎湖湾流浪汉的独白等大批作品，在校园中广泛传唱。这个时期是台湾校园歌曲的鼎盛时期。校园歌曲也被称为 “校园民歌”、“现代民歌”、“乐府民风”。校园歌曲在台湾常被称为校园民谣。同学们，每个时代都有它的流行歌曲，这是时代的记忆。尽管时间流失，尽管容颜改变，但这清新自然的音乐依然会在我们的耳边回响。下课下课
