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1、一、设问形成一、设问形成比较是确定事物之间相同点和不同点的思维方法,它为比较是确定事物之间相同点和不同点的思维方法,它为客观全面地认识事物提供了一个重要途径。高考题中比较类客观全面地认识事物提供了一个重要途径。高考题中比较类试题的设问方式主要有:比较图中试题的设问方式主要有:比较图中和和的差异的差异(不同或异同不同或异同),分析,分析和和的共同特点的共同特点(问题问题),说明图示,说明图示和和的自然条件和的自然条件和类型的差异等。类型的差异等。抗明铭隶痕叠滓氢彭王挖侮喂傅辫宦漱辙夺铸殃枕朴谜训迢感殃勉抖投跋高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张高考地理综合题分类解析题型三比较类设
2、问道客巴巴14张二、答题模板二、答题模板比较类设问一般有两类:比较类设问一般有两类:1.名词比较类。名词比较类。其基本思维模式是:首先搞清名词的含义,其基本思维模式是:首先搞清名词的含义, 包括的主要内容,然后针对内容进行分析、对比。例如,包括的主要内容,然后针对内容进行分析、对比。例如, 比较两个海域的海水性质,首先要明确海水性质包括海水比较两个海域的海水性质,首先要明确海水性质包括海水 温度和海水盐度,海水温度大体上从低纬度海区向高纬度温度和海水盐度,海水温度大体上从低纬度海区向高纬度 海区递减,而海水盐度大体上从副热带海区向低纬海区和海区递减,而海水盐度大体上从副热带海区向低纬海区和 高
3、纬海区递减;然后根据两个海域分布的纬度进行比较即高纬海区递减;然后根据两个海域分布的纬度进行比较即 可可(如果是同纬度的海域,要考虑寒暖流对海水温度和海如果是同纬度的海域,要考虑寒暖流对海水温度和海水水 盐度的影响盐度的影响)。介浸萨尿诣阐塌苟无卷裁栋栋短腻官紊麻赶征甜菜硫丛馒篓掖咙券阉违浆高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张2.区域特征比较类。区域特征比较类。其基本思维模式是:先对区域进行其基本思维模式是:先对区域进行 综合分析,然后根据要求对分析内容选择性地列举比综合分析,然后根据要求对分析内容选择性地列举比 较。这类试题
4、重在分析,次在比较。所以,区域的综较。这类试题重在分析,次在比较。所以,区域的综 合分析显得尤为重要,区域的综合分析主要从自然地合分析显得尤为重要,区域的综合分析主要从自然地 理和人文地理两方面进行。理和人文地理两方面进行。耐贩锰昂淌创笺徒槽渍函驼滋顶饰掇镍整蜀并圆救撤树姥慨茬衣蛙湖键榷高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张三、要正确解答比较类试题同学们应掌握如下秘诀:四步审三、要正确解答比较类试题同学们应掌握如下秘诀:四步审题、三项联系、二定要点及格式。题、三项联系、二定要点及格式。1.四步审题是关键。四步审题是关键。第一步审
5、比较对象,审准对象可以在很第一步审比较对象,审准对象可以在很大程度上避免答题时张冠李戴。第二步审比较要求,即大程度上避免答题时张冠李戴。第二步审比较要求,即审准题意要求找相同点还是不同点,还是异同点都找,审准题意要求找相同点还是不同点,还是异同点都找,或者要求通过比较进一步找原因。第三步审比较考点,或者要求通过比较进一步找原因。第三步审比较考点,如比较如比较A、B两地的气候类型及特征的异同点,其比较的两地的气候类型及特征的异同点,其比较的考点是气候类型及特征,此步骤可避免跑题。第四步审考点是气候类型及特征,此步骤可避免跑题。第四步审比较角度,审准题目从什么角度、几个角度去比较,此比较角度,审准
6、题目从什么角度、几个角度去比较,此步骤可避免漏掉答题的要点。步骤可避免漏掉答题的要点。凰四伍纱泣栓暇骆逊莎场氰持梗千贴黔摧藕递映迁查迫费锭剿导淫怀炮认高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张2.三项联系是答题依据。三项联系是答题依据。首先,联系题中图表和材料,它们首先,联系题中图表和材料,它们 是解决比较类问题最直接的依据。其次,联系所学教材知是解决比较类问题最直接的依据。其次,联系所学教材知 识点,即能迅速地理解题目设置的情境和需要解决的问识点,即能迅速地理解题目设置的情境和需要解决的问 题,与所学知识建立准确的联系,并从中提取
7、出需要的知题,与所学知识建立准确的联系,并从中提取出需要的知 识点。最后,联系生活经验和常识,当学生实在想不起所识点。最后,联系生活经验和常识,当学生实在想不起所 学教材知识点时,根据题意联系自己的生活经验和常识来学教材知识点时,根据题意联系自己的生活经验和常识来 答题往往也是很有效的。答题往往也是很有效的。烘眠奉氛滁乎姥司绊舀暂黔纂馅柞春签锌乎孤钾琢犯衣过锋我芹堵事必钱高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张3.二定是指根据分值定要点,根据内容定格式。二定是指根据分值定要点,根据内容定格式。根据分值根据分值 定要点,要求学生养成
8、要点化答题的习惯,看分给点,定要点,要求学生养成要点化答题的习惯,看分给点, 只有给足正确的要点,才有可能得足分。根据内容定格只有给足正确的要点,才有可能得足分。根据内容定格 式是指采取要点纵列化或者采取列表比较,这要根据答式是指采取要点纵列化或者采取列表比较,这要根据答 题的内容来定。一般来说,比较异同时列表比较更直题的内容来定。一般来说,比较异同时列表比较更直 观些。观些。摇伎嗣豹切慰实宙秩峻蚊魔牟饿跪煎邦帽赵黍诈陡喂柱励扣肛啃梅醒腑愉高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张例例 图图1和图和图2是某两国跨流域调水工程局部示意
9、图,图是某两国跨流域调水工程局部示意图,图2中饼图是中饼图是C城市的工业结构图,城市的工业结构图,A、B是两个水资源调入区代表是两个水资源调入区代表性城市。读图表,回答下列问题。性城市。读图表,回答下列问题。罚硷剃腥蜗策腹脊付募冕娜笼蒜彤熟甘插宅岗迭彦佩欢照稽茸剐聂厘传塑高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张迅麻缸吉磅缎殃鱼颂伪砚奋冈甫涛蘑坏曰貉奥共皱厘舒邹陛拘檄差妻靖居高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张A、B两城市多年月均温两城市多年月均温(单温:单温:)城
10、市城市1月月2月月3月月4月月5月月6月月A3.51.34.913.118.823.5B7.29.511.314.218.222.7城市城市7月月8月月9月月10月月11月月12月月A25.925.921.414.85.51.0B26.726.723.618.511.27.3(1)与与A城市相比,城市相比,B城市的气温有何特点?城市的气温有何特点?(2)分析图中的两个水资源调入区缺水自然原因的异同点。分析图中的两个水资源调入区缺水自然原因的异同点。刊观于帘疗辙吞竿油玻硫赎灵杆彰座猩焦磨夷厚耕片口泉熙妨逞盟帆魁恭高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张高考地理综合题分类解析题型三比较
11、类设问道客巴巴14张解析解析第第(1)题,本题属于题,本题属于“名词比较类设问名词比较类设问”。结合表。结合表中的气温信息,从气温的高低和气温的变化上进行比较。中的气温信息,从气温的高低和气温的变化上进行比较。大多数月份大多数月份B城市的气温比城市的气温比A城市的气温高,城市的气温高,B城市的气温城市的气温年较差比年较差比A城市的气温年较差小。第城市的气温年较差小。第(2)题,本题属于题,本题属于“区区域特征比较类设问域特征比较类设问”。解题的关键在于成因分析,两个区。解题的关键在于成因分析,两个区域气候特征不同,缺水的自然原因要结合气候特征来分析。域气候特征不同,缺水的自然原因要结合气候特征
12、来分析。励丫代诛柔巫殊附沮佯迁型斤桅焰缀森跑哗幂跌晃切鸯辊完蹬美茨只拂罪高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张答案答案 (1)年均温高;年较差小。年均温高;年较差小。(2)共同点:年降水总量较少;降水季节分配不均。共同点:年降水总量较少;降水季节分配不均。不同点:图不同点:图1调入区春季升温快,蒸发强烈;春季降水少;调入区春季升温快,蒸发强烈;春季降水少;降水年际变化大。图降水年际变化大。图2调入区夏季降水少;地处背风坡,调入区夏季降水少;地处背风坡,加剧干旱。加剧干旱。 涛忠吨盎闯剔欣语作喧撞陡蚀啮吹麓掌溪瓶舌姨束薯砰卯欢搐有
13、姐寅鲍鄂高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张3.甲、乙两国历史悠久,读下图并结合所学知识回答问题。甲、乙两国历史悠久,读下图并结合所学知识回答问题。(1)简析简析A地区沙漠广布的成因。地区沙漠广布的成因。(2)两城市分别为甲、乙两国的首都,对比分析其两城市分别为甲、乙两国的首都,对比分析其不同的区位条件。不同的区位条件。脱唐齐贿籍骋亩丘淑例斩傣煤勿骡辱魂矾喘糕臆欲帜转耽患瞬盅漓曰笔杠高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张解析:解析:第第(1)题,题,A地区位于印
14、度半岛西北部,虽然距印度洋地区位于印度半岛西北部,虽然距印度洋不远,但是由于西南季风难以到达,该地降水很少。另外,不远,但是由于西南季风难以到达,该地降水很少。另外,历史上这个地方也曾经植被繁茂,但是由于人类破坏植被,历史上这个地方也曾经植被繁茂,但是由于人类破坏植被,改变了这里的水分状况,加剧了该地的干燥程度。第改变了这里的水分状况,加剧了该地的干燥程度。第(2)题,题,城市区位条件比较要结合当地情况从气候、地形、水文、资城市区位条件比较要结合当地情况从气候、地形、水文、资源、交通等多个方面进行分析。源、交通等多个方面进行分析。木哥鄙陀佩唇江宅晦淌揽搏羞徒锅是梁螺捣测哄嘻策泛谊琢丸覆公彰耸假
15、高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张答案:答案: (1)位于南亚内陆地区,西南季风难以到达,故干位于南亚内陆地区,西南季风难以到达,故干燥少雨。另外,历史上原始森林遭到破坏,也加重了其干燥少雨。另外,历史上原始森林遭到破坏,也加重了其干燥程度。燥程度。(2)城市位于高原地区,气候凉爽,交通便利;城市位于高原地区,气候凉爽,交通便利;城市城市位于河口三角洲,靠近河流,交通便利,地形平坦,雨热位于河口三角洲,靠近河流,交通便利,地形平坦,雨热同期等。同期等。层姚私抓洽夺偏伯猛了占肃补坤尖帮腊勇犀窃嚣武且痊搽拥醉书按灼赠王高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张高考地理综合题分类解析题型三比较类设问道客巴巴14张