《八年级生物上册 4.1.5《根的结构与功能》课件 （新版）济南版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册 4.1.5《根的结构与功能》课件 （新版）济南版.ppt（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五节根的结构与功能俗话说“根深叶茂”，“根深”才能“叶茂”，可见根对植物的生长和发育起着非常重要的作用。你知道根是怎样生长的吗？1.了解根系的分类及其结构特点。2.探究根生长的部位，描述根生长的过程。3.概述根尖的结构以及各部分的特点和功能。4.说明绿色植物的生活需要水和无机盐。根的生长根的生长根系-一株植物根的总和根系有几种分类呢？根有哪些类型呢？由胚根发育成的根叫做主根，从主根上生出的根叫侧根，侧根还能生出细小的侧根。玉米的不定根从茎、叶等部位生出的根叫不定根主根与侧根有明显区别的根系叫做直根系所有根的粗细相近，没有明显的主根，这样的根系叫做须根系根的类型主根侧根不定根根系直根系须根系根
2、尖:从根的顶端到生有根毛的部分。探究根长长的主要部位提出问题：根的长长与根的什么部位有关？作出假设： 制定计划： 根长长主要与根的基部有关或者：根长长主要与根的尖端有关或者：根长长主要与根的中部有关（见教材P.27）实验组对照组实验组对照组 组别第1天第2天第3天实验组长度间隔变化对照组长度间隔变化9mm14mm2mm2mm9mm无变化15.5mm后三不变前二3mm9mm无变化17mm后三不变前二4mm根尖从根的顶端到着生根毛的部分得出结论：根长长主要与根的尖端有关1、对照组中，根的画线部分的生长有什么规律？幼根上部（基部）横线间距没有明显变化，越接近根尖，横线间距越大2、实验组和对照组根的生
3、长有何差异？实验组的根不再长长，对照组的幼根长长思考讨论根 冠分生区伸长区成熟区根尖的结构保护分裂增生迅速伸长吸收水分和无机盐原因一：分生区根伸长的原因是什么？原因二：伸长区结果：根的长度增加根的吸收功能根的吸收功能水源实验次数实验天数薄荷苗的平均质量增长率（%）雨水1次56天36河水2次56天126土壤浸出液2次56天309得出结论：植物的正常生长不仅需要水，而且要从土壤中获取某些物质实验：观察植物的生长需要无机盐白色结晶状粉末不留痕迹土壤浸出液蒸馏水1、载玻片两端的液体加热蒸发后，各有什么不同？为什么？土壤浸出液加热后留下白色结晶状粉末，蒸馏水加热后不留痕迹因为土壤浸出液含有无机盐，蒸馏水
4、却没有思考讨论甲乙土壤浸出液蒸馏水2、一段时间后，两组幼苗的长势有何差异？试分析原因？甲组幼苗生长健壮（颜色鲜绿）；乙组幼苗生长瘦弱（叶片发黄）土壤浸出液含无机盐，蒸馏水不含绿色开花植物的生活需要无机盐,根不但从土壤中吸收水分,而且也从土壤溶液中吸收无机盐。实验结论这些叶子怎么了？正常缺氮缺磷缺钾3无土栽培无土栽培根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制成营养液,用营养液来栽培植物,这就是无土栽培。无土栽培水培植物的优点更合理地满足植物对各类无机盐的需要产量高节省土地节约水肥不受季节限制清洁无污染根尖的结构成熟区伸长区分生区根 冠：吸收水和无机盐：伸长最快的部位：不断分裂，增加细胞数量：保护作用1.下列关于侧根的说法正确的是（ ）A.从叶上长出的细小的根B.从茎上长出的细小的根C.由不定根组成D.从主根上D2.根在土壤里生长，根冠的外层细胞常磨破，但根冠始终保持原来的形状。这是由于（ ）A.分生细胞的分裂 B.伸长区细胞的伸长C.根冠细胞的分裂 D.成熟细胞的突起A
