给予是快乐的

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1、给予是快乐的给予是快乐的新密市牛店小学 丁亚男学习目标学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂文章内容，从字里行间感受小男、读懂文章内容，从字里行间感受小男孩的美好心灵。孩的美好心灵。3、体会、体会“给予是快乐的给予是快乐的”这句话的含义，这句话的含义，激发助人为乐、无私奉献的思想感情。激发助人为乐、无私奉献的思想感情。一、初读课文，整体感知一、初读课文，整体感知让我们用心聆听这个感人的故事，让我们用心聆听这个感人的故事，听准字音、语调，想一想课文为我听准字音、语调，想一想课文为我们讲述了一件什么事？们讲述了一件什么事？ 给给予予 兜兜风风 橱橱窗窗

2、羡羡慕慕 宽宽裕裕饶有兴趣饶有兴趣 不由自主不由自主 想一想课文为我们讲述了一件什么事想一想课文为我们讲述了一件什么事? ?_（时间）（时间）,_偶然结识偶然结识了了_，在短暂的相，在短暂的相处中，小男孩的处中，小男孩的_强烈地震撼了强烈地震撼了_，使他深深体会到，使他深深体会到_。一个生活贫困的小男孩一个生活贫困的小男孩保罗的心灵保罗的心灵保罗保罗圣诞节前夜圣诞节前夜言行言行给予是快乐的给予是快乐的二、品读意外二、品读意外 用自己喜欢的方式自由读课文，说一说用自己喜欢的方式自由读课文，说一说文章哪些地方让保罗感到意外？文章哪些地方让保罗感到意外？保罗以为男孩希望也保罗以为男孩希望也有有一个这

3、样的哥哥。一个这样的哥哥。男孩却说：男孩却说：“我希望自己也能我希望自己也能当当这样的这样的哥哥。哥哥。”保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。了。 男孩跳下车，三步两步跑上台阶男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。进了屋。 他把弟弟放在最下面的台阶上，他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。两个人紧靠着坐下。 “将来，我也要送你一辆这样的将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，新车。到那时候，你就可以

4、坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。礼物了。” 跑跑跳跳紧靠紧靠三、升华三、升华感动感动保罗的眼睛湿润了。保罗的眼睛湿润了。 他下了车，把小弟弟他下了车，把小弟弟抱抱进了车里。进了车里。那个男孩眼睛里那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了也坐了进去。他们三个人一起过了一个一个难忘的夜晚难忘的夜晚。 想象那个难忘的夜晚想象那个难忘的夜晚男孩难忘的是男孩难忘的是_弟弟难忘的是弟弟难忘的是_保罗难忘的是保罗难忘的是_四、拓展延伸四、拓展延伸 同学们，你们在生活中是否也曾同学们，你们在生活中是否也曾经历过因为给予而感到快乐的事呢？经历过因为给予而感到快乐的事呢？请同学们讲一讲请同学们讲一讲 哪些哪些事让你感到快乐。事让你感到快乐。你为别人做的你为别人做的五、作业自选厅五、作业自选厅1、请同学们在课下自读、请同学们在课下自读“阅读链接阅读链接”的内容，并把这篇小文章有感情的的内容，并把这篇小文章有感情的读给小组长听读给小组长听 2、尝试给予别人一句关怀，一次援助，、尝试给予别人一句关怀，一次援助，哪怕是一个笑容，并将自己的快乐哪怕是一个笑容，并将自己的快乐与同学交流。与同学交流。谢谢！谢谢！