九年级物理全册 第二十一章 第3节 广播、电视和移动通信 (新版)新人教版

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1、第第3节节 广播、电视和广播、电视和移动通信移动通信学习目标1.了解无线电广播的大致工作流程了解无线电广播的大致工作流程.2.大概了解电视的工作流程大概了解电视的工作流程.3.了解移动电话是怎样工作的了解移动电话是怎样工作的.学习难点学习重点广播、电视和移动电话的工作流程广播、电视和移动电话的工作流程.广播、电视和移动电话的工作流程广播、电视和移动电话的工作流程.学具准备投影仪、手机、无绳电话、投影仪、手机、无绳电话、VCD、电视机、电视机.课前自学准备课标要求1. 无线电广播信号的发射和接收:无线电广播无线电广播信号的发射和接收:无线电广播信号的发射由信号的发射由_完成,信号的接完成,信号的

2、接收由收由_完成完成2. 电视的发射和接收:电视用电视的发射和接收:电视用_传递传递_信号和信号和_信号信号3. 移动电话:移动电话是靠移动电话:移动电话是靠_来传递来传递声音信息的;移动电话既是声音信息的;移动电话既是_又是又是_广播电台广播电台收音机收音机电磁波电磁波图像图像声音声音电磁波电磁波发射台发射台接收台接收台课前自学准备预习检测声音和图像是怎样从电(视)台传来的?声音和图像是怎样从电(视)台传来的?课堂教学展示新课导入麦克风麦克风声波声波电流电流话筒的作用是什么?从话筒里出来的电流话筒的作用是什么?从话筒里出来的电流信号能不能直接变成电磁波发射出去?信号能不能直接变成电磁波发射出

3、去?无线电广播信号的发射和接收无线电广播信号的发射和接收知识点知识点一一一一课堂教学展示进行新课麦克风麦克风声波声波电流电流由于话筒出来的电流频率很小,它变成的由于话筒出来的电流频率很小,它变成的电磁波的频率也很小,这样的电磁波在传播中电磁波的频率也很小,这样的电磁波在传播中能量损失很快,所以它传播不远。能量损失很快,所以它传播不远。要想在传播过程中能量损失小,电磁波的频要想在传播过程中能量损失小,电磁波的频率必须高,所以我们把率必须高,所以我们把频率较小的声音信号加载频率较小的声音信号加载到频率较高的高频电流到频率较高的高频电流上,这种高频电磁波可以上,这种高频电磁波可以传送到很远的地方。传

4、送到很远的地方。1无线电广播信号的发射由广播电台完成无线电广播信号的发射由广播电台完成麦克风麦克风将声信号转换成电信号将声信号转换成电信号调制器调制器将音频电信号加将音频电信号加载到高频电流上载到高频电流上天线天线产生电磁波将高频载波信号发射到空中产生电磁波将高频载波信号发射到空中2收音机负责信号的接收与还原收音机负责信号的接收与还原天线天线接收各种各样的电磁波接收各种各样的电磁波调谐器调谐器选择需要电台的载波信号(解调)选择需要电台的载波信号(解调)解调解调从载波信号中复原音频信号从载波信号中复原音频信号扬声器扬声器将音频电信号转换成声音将音频电信号转换成声音电磁波的发射与接收电磁波的发射与

5、接收拓展性实验拓展性实验学校的电视演播室学校的电视演播室电视用电磁波传递图像和声音信号。电视用电磁波传递图像和声音信号。电视信号的发射和接收电视信号的发射和接收知识点二知识点二1图像信号工作过程图像信号工作过程摄像机摄像机将图像转换成电信号将图像转换成电信号发射机发射机将电信号加载到频率很高的电流上将电信号加载到频率很高的电流上天天 线线将高频信号发射到空中将高频信号发射到空中电视图像信号电视图像信号发射和接收发射和接收2电视接收机工作过程电视接收机工作过程接接 收收 机机取出并放大图像和音频电信号取出并放大图像和音频电信号显显 示示 器器复原图像信号复原图像信号天天 线线接收包含声、像信息的

6、高频信号接收包含声、像信息的高频信号音频放大音频放大将微弱音频电信号放大并输出将微弱音频电信号放大并输出手机既是无线电发射台又是无线电接收台。手机既是无线电发射台又是无线电接收台。1移动电话:(发射接收二合一)移动电话:(发射接收二合一)移动电话移动电话知识点三知识点三基地台的天线基地台的天线手机和座机借助基地台进行交流手机和座机借助基地台进行交流基地台基地台手机手机座机座机手机和手机通过基地台进行沟通手机和手机通过基地台进行沟通工作区域在几十米至几百米的范围。工作区域在几十米至几百米的范围。座机接在市话网上,相当于小型基地台。座机接在市话网上,相当于小型基地台。2无绳电话无绳电话几十赫到几几

7、十赫到几千赫之间千赫之间几赫到几几赫到几兆赫之间兆赫之间频率更高频率更高音频、视频、射频和频道音频、视频、射频和频道 观看数字光碟观看数字光碟DVD时分别把音频、视频信时分别把音频、视频信号接到电视机上相应的插口便可直接把音频信号号接到电视机上相应的插口便可直接把音频信号和视频信号输入电视机。和视频信号输入电视机。 我们常听说某电视台利用某频道进行广播,我们常听说某电视台利用某频道进行广播,这里说的频道是什么意思?这里说的频道是什么意思? 原来,不同的电视台使用不同的射频范围进原来,不同的电视台使用不同的射频范围进行广播,以免互相干扰;这一个个不同的频率范行广播,以免互相干扰;这一个个不同的频

8、率范围就叫做围就叫做频道频道。我国电视频道的划分我国电视频道的划分频道号频道号12668频率范围频率范围/MHz48.556.556.564.51671759509581.下列说法正确的是(下列说法正确的是( )A.发射电磁波要使用振荡器、调谐器和天线发射电磁波要使用振荡器、调谐器和天线B.接收电磁波要使用天线、调制器、解调器接收电磁波要使用天线、调制器、解调器和喇叭和喇叭C.电磁波只能传递声音,不能传递图像电磁波只能传递声音,不能传递图像D.电磁波在真空中的传播速度为电磁波在真空中的传播速度为3108m/s话筒、D调谐器课堂教学展示随堂演练2.下列说法中错误的是(下列说法中错误的是( )A.

9、电视机的接收天线的作用是接收载有图像电视机的接收天线的作用是接收载有图像和声音信号的高频信号和声音信号的高频信号B.我们现在广泛使用的闭路电视不是利用电我们现在广泛使用的闭路电视不是利用电磁波,因为它们不再使用天线磁波,因为它们不再使用天线C.电视机的内部元件可以把图像信号从高频电视机的内部元件可以把图像信号从高频电磁波中取出并放大电磁波中取出并放大D.显像管可以把电信号还原成图像显像管可以把电信号还原成图像B 解析:闭路电视的接收站(有线台)有碟形天线,这种天线用来接收从卫星上传送出的电磁波信号.3.我市目前已全面开通了我市目前已全面开通了3G、4G手机通信业手机通信业 务使用务使用3G、4

10、G手机不仅可以通话,还可以随时通手机不仅可以通话,还可以随时通过无线网络上网下列说法正确的是(过无线网络上网下列说法正确的是( )A电磁波不能在真空中传播电磁波不能在真空中传播B手机通话是直接传输声信号手机通话是直接传输声信号C电磁波在空气中的传播速度是电磁波在空气中的传播速度是340m/sD手机无线上网是利用电磁波传输数字信号手机无线上网是利用电磁波传输数字信号D 移动电话是用空间的电磁波来传递声音信息,并非直接传输声信号.3108m/s课堂教学展示教学板书广广播播、电电视视和和移移动动通通信信无线电广播信号无线电广播信号的发射和接收的发射和接收电视信号的发电视信号的发射和接收射和接收移动电

11、话移动电话移动电话的工作原理移动电话的工作原理基地台基地台信号的发射信号的发射广播电台广播电台信号的接收信号的接收收音机收音机无线电话无线电话声音、图像信号的发声音、图像信号的发生、传播和接收过程生、传播和接收过程课堂教学展示课堂小结有一款不用充电的新型手机,其核心技术是有一款不用充电的新型手机,其核心技术是利用了通话时声波的能量,下列说法错误的是利用了通话时声波的能量,下列说法错误的是 ( )A这种手机具有把声能转化为电能的功能这种手机具有把声能转化为电能的功能B手机是通过电磁波传递信息的手机是通过电磁波传递信息的C电磁波的频率越高,它的波长越长电磁波的频率越高,它的波长越长D电磁波在空气中

12、的传播速度约为电磁波在空气中的传播速度约为3108m/sC声波也具有能量,声能也可以转化为电能电磁波的波长与频率成反比1.这是一节较为抽象的原理课,电磁波本身这是一节较为抽象的原理课,电磁波本身就看不见、摸不着,低频电流、高频电流、调制、就看不见、摸不着,低频电流、高频电流、调制、解调等环节也涉及较多的知识,不可能一下子说解调等环节也涉及较多的知识,不可能一下子说清楚,只能靠想象边叙述边画图帮助学生在大脑清楚,只能靠想象边叙述边画图帮助学生在大脑中建立一个大致的概念框架,所以对抽象的东西中建立一个大致的概念框架,所以对抽象的东西尽可能使其在教学中直观起来尽可能使其在教学中直观起来.课后反馈总结

13、教学反思2.类比的方法对学生正确理解原理会起到极类比的方法对学生正确理解原理会起到极大的作用,所以在讲广播的过程中用送信的情景大的作用,所以在讲广播的过程中用送信的情景能很好地帮助学生建立电磁波传送信息的模型能很好地帮助学生建立电磁波传送信息的模型.3.这节知识仍然要采用通过现象探究原理的这节知识仍然要采用通过现象探究原理的思路进行讲解,先让学生说怎样听广播、怎样用思路进行讲解,先让学生说怎样听广播、怎样用手机打电话等,然后再探索应该具有怎样的原理手机打电话等,然后再探索应该具有怎样的原理才能实现这样的现实情景,这样学生接受起来比才能实现这样的现实情景,这样学生接受起来比较自然,讲课也会顺畅很

14、多较自然,讲课也会顺畅很多.1.小晶用收音机收听中央人民广播小晶用收音机收听中央人民广播电台台1008kHz频道播放的道播放的钢琴琴节目,某目,某时刻他听到刻他听到演演员弹奏奏频率率为440Hz的的“6”音音.问:(1)在)在该时刻,射刻,射频电流的流的频率是多少、率是多少、音音频电流的流的频率是多少?率是多少?(2)此)此时收音机接收到空中收音机接收到空中电磁波的磁波的频率率是多少?是多少?(见教材(见教材P157动手动脑学物理)动手动脑学物理)1008kHz440Hz1008kHz课后反馈总结习题解答2.张伟和刘浩都在北京工作,用的是北京张伟和刘浩都在北京工作,用的是北京的手机号的手机号.他们同时出差来上海,在上海他们用他们同时出差来上海,在上海他们用手机通话时,为什么通话费用就高了很多?请手机通话时,为什么通话费用就高了很多?请从从“移动电话的工作方式移动电话的工作方式”进行回答进行回答.解答:解答:北京用户在上海通话,需同时靠北北京用户在上海通话,需同时靠北京与上海两地的基地台进行转接,因此通话费京与上海两地的基地台进行转接,因此通话费用会高很多用会高很多.

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