《《探究环境污染对生物的影响》人类活动对生物圈的影响教学课件(共34p)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《探究环境污染对生物的影响》人类活动对生物圈的影响教学课件(共34p)（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、探究环境污染对生物的影响人人类类影影响响环环境境环环境境影影响响人人类类第七章第七章 人类活动对生物圈的影响人类活动对生物圈的影响第1页，共35页。教学目标教学目标:1.以酸雨或废电池的危害为例，说明环境以酸雨或废电池的危害为例，说明环境污染对生物的不良影响。污染对生物的不良影响。2.设计并完成酸雨或废电池对生物影响的设计并完成酸雨或废电池对生物影响的探究实验。探究实验。3.认同环境污染对生物的影响，提高环认同环境污染对生物的影响，提高环保意识。保意识。第2页，共35页。酸雨的形成酸雨的形成第3页，共35页。第4页，共35页。1、什么是酸雨？它是怎么形成的？、什么是酸雨？它是怎么形成的？答：答
2、：（1）酸雨：）酸雨： 。 （2）酸雨的形成主要是：）酸雨的形成主要是：所致。所致。 指指PH值小于值小于5.6的雨水的雨水燃烧矿物燃料而向大气燃烧矿物燃料而向大气中排放中排放SO2和氮氧化物和氮氧化物、我国酸雨的类型和分布、我国酸雨的类型和分布（1）类型：我国酸雨主要是）类型：我国酸雨主要是型酸雨。型酸雨。 （2）分布：我国酸雨主要分布在）分布：我国酸雨主要分布在地区，地区，地区成为了酸雨的重灾区。地区成为了酸雨的重灾区。硫酸硫酸东南部东南部南方南方一、酸雨危害及防治一、酸雨危害及防治第5页，共35页。、酸雨的危害、酸雨的危害（）危及人体健康。（）危及人体健康。（）使河糊水酸化，影响鱼类生长
3、繁殖，（）使河糊水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡。乃至大量死亡。（）使土壤酸化，危害森林和农作物生长。（）使土壤酸化，危害森林和农作物生长。（）腐蚀建筑物和文物古迹。（）腐蚀建筑物和文物古迹。、酸雨的防治措施：、酸雨的防治措施：（1）根本途径：）根本途径：。（2）有效措施：）有效措施：。减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放研究煤炭中硫资源的综合开发和利用研究煤炭中硫资源的综合开发和利用（）必要行动：（）必要行动：加强国家间的合作。加强国家间的合作。第6页，共35页。模拟探究参考答案模拟探究参考答案 :1.酸雨和模拟酸雨的成分不同：酸雨的成分酸雨和模拟酸雨的成分
4、不同：酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸，模拟酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸，模拟酸雨的成分是水和醋酸。是水和醋酸。2.不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天然气时产生的二氧化硫和氮氧化物在大天然气时产生的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水结合而成的，酸雨可以随大气流气中与水结合而成的，酸雨可以随大气流动而漂移，因此酸雨不一定是本地区的有动而漂移，因此酸雨不一定是本地区的有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨地害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨地域、跨国界的危害。域、跨国界的危害。第7页，共35页。酸雨毁坏的树木酸雨毁坏的树木第8页，共35页。酸雨破坏的森林第9页
5、，共35页。水污染水污染第10页，共35页。污水毒死小牛污水毒死小牛第11页，共35页。原油泄漏原油泄漏第12页，共35页。沾染油污的小灰海豹沾染油污的小灰海豹第13页，共35页。海鸟沾上油污后艰难的飞翔海鸟沾上油污后艰难的飞翔第14页，共35页。不幸在油海中丧生不幸在油海中丧生第15页，共35页。探究探究:废电池对生物的影响废电池对生物的影响无论是普通的干电池，还是电子手表中的纽扣电池，里面都含有多种化学物质，有的还含有汞、银、镉等重金属。我国是世界上电池消费大国，每年用掉的电池数以亿计。然而，我国目前废电池的回收率却很低，大量废电池随着垃圾扔掉了，有些甚至随地乱丢。电池里面的汞、银、镉等重
6、金属在电池销蚀的过程中会随着雨水渗漏到土壤里，污染土壤，并随着土壤中水分的移动，进一步污染河流、湖泊和海洋，直至进入多种生物和人的体内。 第16页，共35页。你也许会想你也许会想“废电池内的污染物真的会对废电池内的污染物真的会对生物产生危害吗？如果产生的话，这些危生物产生危害吗？如果产生的话，这些危害会有哪些表现呢，害会有哪些表现呢，”甚至有人会说甚至有人会说“一一节小小的废电池，扔就扔了，事情有那么节小小的废电池，扔就扔了，事情有那么严重吗？严重吗？”请你针对白已提出的问题，作请你针对白已提出的问题，作出假设，简要写出假设的依据，设计一个出假设，简要写出假设的依据，设计一个实验方案，通过实验
7、检验自己的假设是否实验方案，通过实验检验自己的假设是否正确，并用事实说服那些不以为然的人。正确，并用事实说服那些不以为然的人。第17页，共35页。二、废电池的危害二、废电池的危害日本的水俣病患者和疯猫日本的水俣病患者和疯猫第18页，共35页。各种电池中，造成环境污染最严各种电池中，造成环境污染最严重的是含汞、含银和含镉的电池。重的是含汞、含银和含镉的电池。日本于日本于20世纪世纪50年代发生的水年代发生的水俣病，就是当地居民长期食用富俣病，就是当地居民长期食用富含汞的鱼虾造成的，患者手脚麻含汞的鱼虾造成的，患者手脚麻木、运动失灵，甚至呈疯癫状态。木、运动失灵，甚至呈疯癫状态。日本曾经发生的痛痛
8、病，就是患日本曾经发生的痛痛病，就是患者长期食用用含镉污水灌溉的水者长期食用用含镉污水灌溉的水稻造成的，患者的胃和肾等器官稻造成的，患者的胃和肾等器官受到严重损害，全身疼痛难忍。受到严重损害，全身疼痛难忍。第19页，共35页。温室效应和臭氧层破坏温室效应和臭氧层破坏温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。原来，二氧化碳等气体就像温室中的玻璃顶棚一样，既能使太阳光顺畅地透射到大地，又能截留和吸收地表放散出的热量，这就势必导致大气温度升高，全球气候变暖。 第20页，共35页。1.现象：现象：全球气候呈变全球气候呈变暖暖的趋势。的趋势。2.原因原因自然原因
9、：自然原因： 人为原因：人为原因： 太阳活动异常与厄尔尼诺现象影太阳活动异常与厄尔尼诺现象影响了地球气候。响了地球气候。 co2含量增加，温室效应加剧。含量增加，温室效应加剧。 a. 人类燃烧人类燃烧向大气中排放大量的向大气中排放大量的。矿物燃料矿物燃料co2b.人类大面积人类大面积 ，特别是，特别是的破坏，使森林吸的破坏，使森林吸收和固定的收和固定的迅速减少。迅速减少。 毁林毁林热带雨林热带雨林co2全球变暖全球变暖第21页，共35页。冰川融化冰川融化第22页，共35页。南极上空出现的臭氧层空洞南极上空出现的臭氧层空洞地球上的臭氧主要集中在大气的上地球上的臭氧主要集中在大气的上层，构成了薄薄
10、的一层臭氧层。层，构成了薄薄的一层臭氧层。臭氧层能够有效地滤去太阳辐射臭氧层能够有效地滤去太阳辐射中对生物有强烈破坏作用的紫外中对生物有强烈破坏作用的紫外线。然而，人类大量使用含有氟线。然而，人类大量使用含有氟利昂的冰箱和空调等，以及因超利昂的冰箱和空调等，以及因超音速飞机迅速发展而导致含氮废音速飞机迅速发展而导致含氮废气的大量排出，致使臭氧层遭到气的大量排出，致使臭氧层遭到严重破坏，甚至在南极等地上空严重破坏，甚至在南极等地上空出现臭氧层空洞。臭氧层的破坏，出现臭氧层空洞。臭氧层的破坏，导致大量紫外线辐射到地面，从导致大量紫外线辐射到地面，从而危害人类和其他生物的健康。而危害人类和其他生物的
11、健康。例如，人类的皮肤癌和白内障等例如，人类的皮肤癌和白内障等疾病因此而明显增多。控制和停疾病因此而明显增多。控制和停止使用氟利昂，以及减少含氮废止使用氟利昂，以及减少含氮废气的排放等，是防止臭氧层破坏气的排放等，是防止臭氧层破坏的关键。的关键。 第23页，共35页。1、现象：、现象： 全球臭氧含量减少，出现全球臭氧含量减少，出现南极臭氧洞南极臭氧洞2、原因：、原因： 自然原因：自然原因： 人为原因：人为原因： 人们使用人们使用时释放出大量时释放出大量的的，上升到，上升到后，后，通过通过反应大量消耗臭氧。反应大量消耗臭氧。 等的影响。等的影响。太阳活动异常太阳活动异常 的排放而消耗的排放而消耗
12、o3氟氯烃化合物氟氯烃化合物冰箱、空调冰箱、空调氟氯烃化合物氟氯烃化合物平流层平流层光化学光化学臭氧层的破坏与保护臭氧层的破坏与保护第24页，共35页。酸酸雨雨对对生生物物的的影影响响 废废电电池池对对生生物物的的影影响响 危害：酸雨对生物危害极大，被称为危害：酸雨对生物危害极大，被称为“”。 控制措施：通过净化装置，减少控制措施：通过净化装置，减少的排的排放，并做好放，并做好的工作。的工作。危害：各种电池中，对环境污染最严重的危害：各种电池中，对环境污染最严重的是是的电池。的电池。控制措施：禁止控制措施：禁止的电池，特别的电池，特别是是的电池，大力开发的电池，大力开发的环保型电的环保型电池。
13、对于废旧电池，应当池。对于废旧电池，应当。空中死神空中死神污染物污染物回收和利用回收和利用含汞或镉含汞或镉生产和销售危害大生产和销售危害大含汞或镉含汞或镉无公害无公害回收回收第25页，共35页。1、济宁南四湖，一到秋天浮萍大量繁殖，甚至覆盖整个湖面，浮萍、济宁南四湖，一到秋天浮萍大量繁殖，甚至覆盖整个湖面，浮萍大量繁殖的主要原因是（大量繁殖的主要原因是（）A济宁气候温暖，适于浮萍的生长繁殖济宁气候温暖，适于浮萍的生长繁殖B含氮、磷、钾丰富的生活污水大量排入含氮、磷、钾丰富的生活污水大量排入C含汞的工业废水排入含汞的工业废水排入D人们向南四湖中乱扔白色垃圾人们向南四湖中乱扔白色垃圾2、酸雨被称为
14、、酸雨被称为“空中死神空中死神”，对生物有极大危害。下列叙述，对生物有极大危害。下列叙述中不正确的是（中不正确的是（）。）。A.酸雨可使河流、湖泊酸化，酸化的水源威胁着人类的健康，酸雨可使河流、湖泊酸化，酸化的水源威胁着人类的健康，影响人们的饮用影响人们的饮用B.酸化的水源影响鱼虾等水生生物的生长和发育酸化的水源影响鱼虾等水生生物的生长和发育C.酸雨直接危害芽和叶，使出现酸雨的地区植物全部死亡酸雨直接危害芽和叶，使出现酸雨的地区植物全部死亡D.酸雨使土壤中的养分发生变化，从而不能被植物吸收酸雨使土壤中的养分发生变化，从而不能被植物吸收选择题选择题: BC第26页，共35页。3下列哪项不利于农村
15、生态环境的保护？下列哪项不利于农村生态环境的保护？()A.大力植树造林大力植树造林B.退耕还林还草退耕还林还草C.使用健康环保的筷子使用健康环保的筷子D.长期使用农药、化肥长期使用农药、化肥41955年日本富山市发现一种使人痛不欲生的年日本富山市发现一种使人痛不欲生的“痛痛病痛痛病”是由于（是由于（）造成的。）造成的。A镉中毒镉中毒B汞中毒汞中毒C铅中毒铅中毒D碘中毒碘中毒5城市中的废旧干电池成了污染环境的一大难题。家庭中废城市中的废旧干电池成了污染环境的一大难题。家庭中废旧电池的处理最好采用（旧电池的处理最好采用（）？）？A.积攒起来进行深埋积攒起来进行深埋B.随手丢入垃圾箱随手丢入垃圾箱C
16、.烧掉烧掉D.收集起来交有关部门进行安全处理收集起来交有关部门进行安全处理D AD第27页，共35页。6人类大量使用含氟利昂的冰箱和空调等，可导致人类大量使用含氟利昂的冰箱和空调等，可导致()A噪声污染噪声污染B酸雨酸雨C臭氧层破坏臭氧层破坏D温室效应温室效应7下列污染物中，通过食物链危害人体的是：（下列污染物中，通过食物链危害人体的是：（）A.沙尘暴沙尘暴B.二氧化硫二氧化硫C.汞镉等有毒物质汞镉等有毒物质D.氟利昂氟利昂8.白色污染是指（白色污染是指（）A工业烟囱排放出的白色烟尘工业烟囱排放出的白色烟尘B.白色涂料白色涂料C.塑料垃圾塑料垃圾D.以上都不对以上都不对CCC第28页，共35页
17、。9住宅刚装修完毕时，室内空气中含有较多的苯甲醛等有害住宅刚装修完毕时，室内空气中含有较多的苯甲醛等有害气体，除去这些有害气体的根本方法是（气体，除去这些有害气体的根本方法是（）A.关闭门窗，喷洒消毒剂关闭门窗，喷洒消毒剂B.关闭门窗，洒大量的醋关闭门窗，洒大量的醋C.喷空气清新剂喷空气清新剂D.打开门窗，通风透气打开门窗，通风透气10目前我国环境质量下降，生态系统稳定性降低的根本原因是：（目前我国环境质量下降，生态系统稳定性降低的根本原因是：（）A.长年的水旱灾害长年的水旱灾害B.臭氧层空洞臭氧层空洞C.人口过度增长人口过度增长D.野生动植物死亡野生动植物死亡11下列哪种情况可能与臭氧层破坏
18、有关（下列哪种情况可能与臭氧层破坏有关（）？）？A森林被大量破坏森林被大量破坏B大量使用化学燃料大量使用化学燃料C大量使用氯氟烃类制冷剂大量使用氯氟烃类制冷剂D大量使用农药大量使用农药DCC第29页，共35页。12酸雨对人类的危害主要有（酸雨对人类的危害主要有（）。）。对人的眼睛和呼吸道产生刺激作用对人的眼睛和呼吸道产生刺激作用影响农作物的影响农作物的生长，导致产量降低生长，导致产量降低导致河水、湖水酸化，影响导致河水、湖水酸化，影响鱼类和水生植物的正常生长鱼类和水生植物的正常生长腐蚀建筑物、工厂设备腐蚀建筑物、工厂设备和文化古迹和文化古迹ABCD13你居住的地区在生态环境方面出现了问题，可能
19、是下你居住的地区在生态环境方面出现了问题，可能是下列哪种情况导致的（列哪种情况导致的（）。）。A人口数量剧增人口数量剧增B资源开发利用不合理资源开发利用不合理C工矿企业大量增加工矿企业大量增加D以上都有可能以上都有可能14臭氧层具有的作用是（臭氧层具有的作用是（）。）。A具有吸收热量的作用具有吸收热量的作用B具有阻挡热的作用具有阻挡热的作用C具有吸收紫外线的能力具有吸收紫外线的能力D具有吸收二氧化碳的能力具有吸收二氧化碳的能力DD C第30页，共35页。15造成野生动植物濒危和灭绝的原因是（造成野生动植物濒危和灭绝的原因是（）。）。A自然选择自然选择B人类对野生动植物资源的开发和利用人类对野生
20、动植物资源的开发和利用C物种退化物种退化D人类对野生动植物的过度狩猎或采伐人类对野生动植物的过度狩猎或采伐16造成黄河下游河床增高，形成造成黄河下游河床增高，形成“悬河悬河”的主的主要原因是（要原因是（）。）。A历史上曾发生严重泥石流历史上曾发生严重泥石流B黄土高原植被破坏黄土高原植被破坏C黄河流域食物链被破坏黄河流域食物链被破坏D黄河下游环境受污染黄河下游环境受污染DB第31页，共35页。17温室效应的产生主要是由下列哪种物质造成的（温室效应的产生主要是由下列哪种物质造成的（）。）。A含汞和镉的电池含汞和镉的电池B二氧化碳二氧化碳C含氮废气含氮废气D汽车尾气汽车尾气18废旧电池对环境的污染主
21、要是（废旧电池对环境的污染主要是（）。）。A重金属污染重金属污染B大气污染大气污染C水体污染水体污染D造成臭氧层破坏造成臭氧层破坏19社会上提倡社会上提倡“免赠贺卡免赠贺卡”“不用一次性筷子不用一次性筷子”的出发的出发点是（点是（）。）。A减少固体垃圾减少固体垃圾B移风易俗移风易俗C减少家庭消费减少家庭消费D节约木材，保护森林节约木材，保护森林20我国的酸雨主要是大量燃烧含硫量高的煤而形成的，也就是我国的酸雨主要是大量燃烧含硫量高的煤而形成的，也就是（）。）。A二氧化碳二氧化碳+水蒸气水蒸气=酸雨酸雨B二氧化碳二氧化碳+水蒸气水蒸气=酸雨酸雨C二氧化硫二氧化硫+水蒸气水蒸气=酸雨酸雨D二氧化镁
22、二氧化镁+水蒸气水蒸气=酸雨酸雨BADC第32页，共35页。21.阅读资料，回答问题：阅读资料，回答问题：2002年入秋以来，一种俗称水葫芦年入秋以来，一种俗称水葫芦的生物疯狂肆虐我国我国南方江河湖泊，各地水域警报频传。的生物疯狂肆虐我国我国南方江河湖泊，各地水域警报频传。100年前被作为花卉引入我国的水葫芦，如今每年至少需要投入上年前被作为花卉引入我国的水葫芦，如今每年至少需要投入上亿元进行打捞。据介绍，亿元进行打捞。据介绍，2002年年1月至月至8月，仅上海的水葫芦约月，仅上海的水葫芦约有有184万吨，目前已打捞近万吨，目前已打捞近60万吨。权威人士指出，小小水万吨。权威人士指出，小小水葫
23、芦，折射出了一个亟需警惕的生态安全大问题。葫芦，折射出了一个亟需警惕的生态安全大问题。（1）造成我国水葫芦灾难的原因是（）造成我国水葫芦灾难的原因是（）A生存环境的改变和破坏生存环境的改变和破坏B掠夺式的开发利用掠夺式的开发利用C外来物种侵入到缺少天敌的地区外来物种侵入到缺少天敌的地区D环境污染环境污染（2）处理水葫芦蔓延的方法有（）处理水葫芦蔓延的方法有（）A物理打捞物理打捞B生物防治生物防治C化学防除化学防除D以上三种方法都可以以上三种方法都可以（3）我国有关方面正尝试从原产地引进水葫芦的天敌，以控制）我国有关方面正尝试从原产地引进水葫芦的天敌，以控制水葫芦的蔓延，你是否赞成这种做法？水葫
24、芦的蔓延，你是否赞成这种做法？。说明理由：。说明理由：。C D第33页，共35页。22.下面是日常生活中常见到的事例，请你对其中下面是日常生活中常见到的事例，请你对其中会污染环境的例子提出改正措施。会污染环境的例子提出改正措施。（1）随地吐痰、吐口香糖。）随地吐痰、吐口香糖。（2）生活污水和人粪尿直接由下水道排入江河流走。）生活污水和人粪尿直接由下水道排入江河流走。（3）小麦收割后，秸秆就地焚烧。）小麦收割后，秸秆就地焚烧。（4）购买食品用一次性塑料袋。）购买食品用一次性塑料袋。（5）把生活垃圾集中埋在一块地里。）把生活垃圾集中埋在一块地里。第34页，共35页。1天行健，君子以自强不息。天行健
25、，君子以自强不息。 周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。 论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
26、4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心
27、请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。 论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。 8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。 论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 周易 译：同心协力的人，他们的力量足
28、以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。 周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12满招损，谦受益。满招损，谦受益。 尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。 论
29、语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。 论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。 第35页，共35页。
