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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!新教科版科学四年级上册知识点整理 第一单元“天气”知识点 1、天气总是在(发生变化) ,它影响着我们的(活动) ,也影响着地球上所有生物。 2、 (云量) 、 (降水量) 、 (气温) 、 (风向和风速)是天气的重要特征,是天气观察的重要数据。 3、 (天气日历)是记录每天各种天气现象的表格。天气日历中一般要记录(日期和时间) (云量和降水量) (风向和风速) 。 4、气温是指(室外阴凉、通风地方的温度) ,每天应选择(同一)时间来测量气温。通常情况下,一天中(午后 2 点)的气温最高。 5、风向是指
2、风(风吹来)的方向。旗烟飘的反方向。 6、风向可以用(风向标)来测量。风向标的(箭头)指向风吹来的方向。如指向标的箭头指向西北,就是(西北)风。 7、我们用 8 个方位来描述风向,分别是(东、东南、南、西南、西、西北、北、东北) 。 8、风的速度是以(风每秒行进多少米)来计算的。 (风速仪)是测量风速的仪器。气象学家把风速记为(13)个等级。从 0 级到 12 级。 9、降水的形式很多,常见的有(雨、雪、冰雹)等。 10、 (雨量器)是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天(24 小时)的降水量确定下雨等级。如小于(10 毫米)是小雨,1025 毫米是(中雨) ,2550 毫米是(大雨) ,5
3、0100 毫米是(暴雨) ,100200 毫米是(大暴雨) ,大于 200 毫米是(特大暴雨) 。 11、云实际上是由千千万万的(小水滴)或(冰晶)组成的。通常把云分成(积云) 、 (层云) 、 (卷云)三类。靠近地球表面形成的扁平状云是(层云) ,层云通常是(灰色)的,与阴天或雨天有关 ,位置(低) 。高于层云,看上去像棉花堆一欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!样的或城堡状云叫(积云),(积云)通常与晴好天气相联系,位置(较低) 。纤细的羽状云是(卷云) 。从(高度)和(形状)来化分云的类型。 与晴天有关,位置(高) 。 有关云或天
4、气的谚语:云下山,地不干。云绞云,雨淋淋。黑云接驾,不阴就下。这些全是层云。 天有城堡云 地上雷雨临 积云 12、在天气日历中,我们已经使用了(晴天) 、 (多云) 、 (阴天)等来描述和记录云量的观察。当天空中的云量不超过四分之一是(晴天) ,云量不超过四分之三是(多云) ,云量超过(四分之三或覆盖整个圆面)就是阴天。 晴 41 41多云43 阴43 13、动植物也能预报天气,如: (1)松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开,相反,如果松果的鳞片紧闭,则表示即将下雨。 (2)蜻蜓要下雨时会低飞。 (3)蚂蚁要下雨时会搬家。 (4)泥鳅跳,雨来到。泥鳅静,天气晴。 (5)蜘蛛张网天气好,蜘 蛛 收
5、网 天 落 雨 。( 6 ) 木 棉 树 开 花 , 雨 季 要 提 前 。 14、空气质量预报分为 5 级;舒适度指数预报分为 7 级;紫外线强度分为 5 级。 15、获取天气预报的途径有:看电视 ,上网查,天气短信,听广播,观天象,观察动植物等。 各种测量工具: 风速仪:测量风速,有 3-4 个风杯。 风向标:测量风向,像个飞镖。 温度计:测量温度,使用时注意等液柱停止上升或下降后,再读数。 雨量器:测量降水量,注意单位是毫米(mm) ,雨量器要放在空旷无遮挡的地方。要直筒透明的杯子。 实验题: 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!
6、一、制作风向标的材料和制作过程: 制作材料:吸管 1 根、小刀 1 把、剪子 1 把、硬纸板 1 块、大头针 1 个、带橡皮的铅笔 1 只。 制作过程: 1、选一根硬一点的吸管,在吸管的两端纵向切开约 1 厘米的缝隙。 2、用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入吸管两端的缝隙,并固定。 3、用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中,使其能自由转动。 4、确定方向后观察风向标的箭头指向就是风向。 二、制作雨量器 1、找一个直筒透明的杯子,杯子的高度在 15 厘米以上; 2、以毫米为单位,利用刻度尺在纸条上画好刻度,纸条的长度略小于杯子的高度; 3、取一段长于刻度纸条的透明
7、胶带平放在桌子上,胶面朝上,将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带中间; 4、一个同学手持杯子,另一个同学把粘在刻度纸条的透明胶带(防水)竖直粘到杯子的外侧面,要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐; 5、用粘贴刻度纸的条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。 第二单元“溶解”知识要点 1、不能用(过滤)的方法把溶解了的物质从水中分离出来。 2、过滤的过程:将滤纸对折两次后,沿着一条边打开,放入漏斗中。让漏斗颈的底端紧贴烧杯内壁。 过滤时倒入液体时,要使液体沿着玻璃棒慢慢流入漏斗内,漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。 3、溶解指物质(均匀地) 、 (稳定的)分散在水中,不会(自行沉降) ,也不能用欢迎您
8、阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!(过滤)的方法把溶液中的物质分离出来。 4、高锰酸钾投入水中时:会像小蝌蚪一样出现紫色的尾巴,然后慢慢沉入水底,一点点的向水中扩散。搅拌后:高锰酸钾均匀的溶解在水中,不能看到它的颗粒。因为它有颜色,能让我们看得更加明显 。 5、把食用油加入水中,食用油会(浮在水面上) ,说明食用油(不能)溶解于水,在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精,振荡后,食用油(会变成乳状的液体) ,这说明(食用油在加入洗洁精后可以溶解) 。 6、不同物质在水中的溶解能力是(不同的) ,一些气体(也能)溶解于水 7、水除了能溶解固体和
9、(液体)之外,还能少量的溶解(氧气) 、 (二氧化碳)等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的(氧气)进行呼吸的。 8、物质在水中的溶解速度跟(物体颗粒大小) 、 (水的温度) 、 (是否被搅动)有关。水果糖在水中快速溶解的方法:搅拌加热或者用热水碾碎。 (切碎能加快溶解的速度,但不能加大溶解的数量。 ) 9、汽水中的气体是通过(加压)或(化学方法)溶解的。 10、水能溶解(固体) 、 (液体) ,还能少量的溶解(氧气) 、 (二氧化碳) 。水中的动植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。 11、物质在水中的溶解是有(一定限度)的,如 100 毫升水大约能溶解(36)克食盐。大约溶解 10克小
10、苏打。 12、溶解在水里的食盐可以用(蒸发)或(加热)的方法进行分离。人们就是利用这个原理,将海水引进盐田,利用太阳的热量,从海水中析出盐的结晶。 13、酒精灯的火焰分为(内焰) 、 (外焰) 、 (焰芯)三个部分, (外焰)的温度最高,(焰心)的温度最低,我们用酒精灯的(外焰)进行加热。 14、浓盐水的底部有未溶解的食盐,可以用(加热)的方法让它溶解。 15、食盐溶解与水的过程是一个(可逆)的过程。 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!16、酒精灯使用中需要注意的事项: (1)一定要在老师的指导下使用酒精灯。 (2)点燃酒精灯时一定要
11、用燃着的火柴,决不能用燃着的酒精灯对火。 (3)用完要熄灭时,应该用灯帽将其盖灭,盖灭后需要再重盖一次,以避免以后使用时灯帽打不开。绝对禁止用嘴吹灭火! 17、酒精灯中的酒精万一洒出后燃烧不要惊慌,可用(湿抹布)或(沙土)扑灭。 18、青少年应该饮用的水是(生态水) 。 实验一:制定一个“100 毫升水能溶解多少克食盐?”的研究计划。 要研究的问题:100 毫升水能溶解多少克食盐? 研究地准备(实验材料) :量筒、天平、小匙、搅拌棒、食盐、记录单,水,烧杯。 研究方法:1.用量筒取 100 毫升的水倒入杯中。2、用天平把食盐分成两克一份。3、把食盐放入水中,并用搅拌棒进行搅拌,食盐完全溶解后,
12、再放入第二份,重复以上步骤,直到加入的食盐不能再溶解为止。4、统计一共溶解了多少克食盐,并填写记录单。 第三单元 知识要点 1、声音有自然界的声音和人类活动的声音两类,同时声音有(强弱)、(高低) 等方面有着不同的特点。 2、音叉是一种 (发声仪器) ,用来 (调试乐器 )和( 测试音高) 。音叉上有字母和数字,字母代表的是(音调) ,数字代表的是(音叉每秒钟振动的次数,就是频率) 。 3、用同样的力敲击大小不同的两支音叉,小音叉发出的声音(高),大音叉发出的声音(低)。 用不同的力敲击同一支音叉,音叉的高低不变,强弱改变。重击时声音强,轻敲时声音弱。 4、一个物体在力的作用下,不断重复地做(
13、往返)运动,这种运动称(振动) 。 5、声音是由 (物体振动 )产生的。正在发声的物体叫(声源) 。如流水声就是水振欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!动,风声就是空气振动;人说话是声带振动,蜜蜂的“嗡嗡”声是翅膀振动。物体受到外力作用(不一定)发出声音,只有让它(振动)才行。如果停止振动声音就会马上停止。所以没有振动就不会有声音。 6、用击打过的音叉轻轻接触水面,水面会 (产生波纹) ,这说明音叉振动了。 7、声音的强弱可以用( 音量 )来描述。音量的单位是(分贝) ,用(DB)表示。音量是由物体振动的( 幅度 )决定的。振动幅度越大
14、,声音越(强) ;振动幅度越小,声音越(弱) 。90分贝是听力 的最高限度 。 8、声音的高低可以用( 音高 )来描述。音量的单位是(赫兹) ,用(HZ)表示。音高是描述(物体振动快慢的一个量。 )音高是由物体振动的快慢(频率)决定的。振动越快,发出的声音就越(高) ;振动越慢,发出的声音就越(低 ) 。 9、敲击水量不同的玻璃管, (水越少声音越高) , (水越多声音越低) ; 嘴吹水量不同的玻璃管, (空气越少声音越高) , (空气越多声音越低) 所以我们要仔细观察振动的物体究竟是哪一个 。 10、一般短的、小的、紧的、少的、细的等物体,发出的声音高。 11、在拨动钢尺时,改变尺子伸出桌面
15、的长度,尺子振动时发出的(音高)会改变,因为尺子振动的快慢改变了。尺子伸出桌面的距离越短,振动的速度快,发出的声音越(高 ) ;尺子伸出桌面的距离越长,振动的速度慢,发出的声音(低) 。 12、声音以(波)的形式传播,当声波遇到物体时,会使 (物体产生振动) ,声音就是这样通过各种物质,从(一个地方传播到另外一个地方)的。声音可以向(四面八方)传播。 13、声音在不同物体中传播的情况是(不一样)的 。四种材料传声效果从低到高依次是(尼龙绳、棉线、铝箔、木尺) 。 14、声音在空气当中的传播速度是(340 米)每秒。声音在固体中传播速度最快,液体其次,空气最慢。 “隔墙有耳”就是墙在传播声音。
16、“土电话”是棉线在传播欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!声音。 (空气)是传播声音的重要物质,在真空的环境中(不能传播)声音。 15、地震时,当人被埋在下面,可以怎么办?为什么? 答:如果附近有金属类物体,我们可以敲击金属物,因为声音在固体中传播速度最好。 16、为什么人们在月球上通话要使用无线电设备? 答:在月球上,由于(没有空气 ) ,即没有可以传播振动的物质,两个人即使相隔不远,也听不到到声音、不能互相通话 ,必须要使用无线电设备。 17、耳朵可分为(外耳、中耳、内耳 ) 。外耳的(耳廓)把收集到的声音通过(耳道)传到鼓膜,引起
17、(鼓膜)的振动 ,这种振动信号传递到大脑,通过大脑的加工,我们就能听到各种各样的声音了。 18鼓膜很(薄)很有(弹性) ,即使是很轻的声音,它都会(产生振动) 。所以不能很近的大声的对着我们耳朵喊叫。当遇到过高过强的声音时,我们可以捂住耳朵,张大嘴巴。 19耳朵是我们的 (听觉器官) ,儿童和成年人的耳朵都可以会出现问题。减少有害的声音,对于保护听力和身体健康是很重要的。不要长时间戴耳机听音乐。 20污水、废气、噪音是环境污染的三大公害,我们周围的噪音有(汽车鸣笛、建筑工地的噪音、生活噪音)等,不能在公共场所大声说话,如课堂、图书馆、医院、公交车等。 21、声带越紧,声音(越高) 。成年女子的
18、声带长大约为 11 毫米,成年男子的声带长大约为 15毫米,所以,成年男子的声音通常比成年的女子声音低。 22、耳聋有神经性耳聋(不可医治)和非神经性耳聋(可用人造耳蜗) 。我们要关爱残疾人。 23当声音强弱相同时,距离近的声音振动明显;当距离相同时,敲击重(声音强)的振动明显。 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档! 29、玻璃罩里的闹钟声是怎样传播的,当里面的空气没有时,你还能不能听到声音? 第四单元 知识要点 1、人的身体一般可以分(头)
19、、 (颈) 、 (躯干) 、 (四肢)四个部分。 2、我们的身体了有一个支架,这就是(骨骼) ,它(支撑)我们的身体,保护我们的(内脏器官) ,使我们能进行各种各样的(活动) 。 3、人体大约有 206块骨头。耳朵里的镫骨是人体内最小的骨头。骨头之间连接的地方称为关节,关节分为:固定关节和活动关节。人体约有 600 块肌肉,肌肉分为骨骼肌、平滑肌和心肌。 (骨骼)与(关节) 、 (肌肉)协调工作,我们才能运动。 4、人的呼吸实际上是在进行着(气体交换) ,使(氧气)进入血液,同时排出(二氧化碳) 。 5、 (经常锻炼身体)会增大我们的(肺活量) ,获得更多的(氧气) 。但不可运动过量。 6、人
20、的呼吸器官有(鼻腔) 、 (咽) 、 (喉) 、 (气管) 、 (支气管)和(肺)等。 7、人体需要的氧气由(肺)吸入后进入(血液) ,再由(心脏)通过血管输送全身各个部位,同时收集(二氧化碳)等废物,再排出体外。 8、 (合理的休息)与(良好的睡眠) ,会让心脏更好的工作,有利于我们的健康。心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息。心脏在 0.2秒完成跳动,0.8 秒休息。不传播途径: 闹铃声 玻璃罩里的空气 玻璃罩 玻璃罩外的空气 耳朵 空气是传播声音的重要物质。当里面的空气逐渐变少时,我们听到的声音会慢慢变弱(轻) ;当没有空气后,虽然能看到闹铃在动,但我们听不到声音。 欢迎您阅读并下载本文档
21、,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!是一刻不停地工作的。 9、人体的消化器官主要有(口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门) 。 10、食物的养分主要是在人体的(小肠)里吸收的。 11、 (口腔)是食物消化(开始)的地方,是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。 牙齿的作用是(切磨) ,舌头的作用是(搅拌) ,唾液的作用是(润湿、杀菌) 。唾液中含有(淀粉酶)可以使食物中的淀粉分解为麦芽糖。 12、牙齿是我们身体重要的(消化工具) ,我们的牙齿可分为(门齿) 、 (犬齿) 、(臼齿)三类。门齿有 8 颗,犬齿有 4 颗,臼齿有 16 颗,儿童一般有(28颗)牙齿,成人一般
22、有 32颗牙齿。 13、人们常说细嚼慢咽的道理:表明牙齿在消化过程中的重要作用,细嚼慢咽是牙齿将食物充分的磨碎,这样有利于食物在体内的消化。 14、能让我们身体更健康:经常刷牙,经常锻炼,多喝开水,细嚼慢咽,多吃新鲜蔬果等。 15、经常参加体育锻炼,能使我们的(骨骼粗壮) , (肌肉发达) , (关节更加灵活) 。 16、 (达芬奇)画的人体草图被称为第一张精确的人体画。人体大约是左右对称。 17、人体的骨骼具有(支持躯体) 、 (塑造体型)和(保护内脏)的功能。 18、人每天应补充大约(2500毫升)水。 19、台灯所用的蛇皮管类似(脊柱)的结构;天线的万向节相当于(肩关节) ;门窗上的合页
23、类似(关节) ;起重机吊臂相当于(手臂上的骨骼) ,起重机液压动力相当于(肌肉) 。 20.在塑料袋里装上食物和水,反复地揉挤,里面的食物会变成(食糜) ,塑料袋相当于人体的(胃)。 在一根塑料管中,装煮熟的米饭,将塑料管竖起来,食物就会往下来,这是模拟(食道) 。 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!21、一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较 由此得出的结论:人呼吸时吸进去的只要是氧气,呼出来的是二氧化碳。 22、为什么我们运动后,心跳和呼吸会增多? 伴随身体运动量的增加,人需要更多的氧气,所以呼吸和心跳次数会增多,以便输送更多的血液。 23、医生经常用听诊器给病人检查身体,那么听诊器怎样把心跳的声音传到医生耳朵里的? 听诊器是由探头、胶管和带卡子的耳塞组成。听诊器上的那层膜振动后,橡皮管里的空气也随之振动,最后导致耳塞振动,传入医生的耳朵里. 气体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 吸进身体的空气 78% 21% 0.03% 0.97% 呼出体外的气体 78% 16% 4% 2% 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!