《学校德育(政教)主任如何做好课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校德育(政教)主任如何做好课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校德育（政教）主任如何做好学校德育（政教）主任如何做好农村学校、寄宿制学校和职业学校的农村学校、寄宿制学校和职业学校的安安 全全 管管 理理徐 峰专题一：农村中小学安全管理 学校安全工作最关键的是: “防重于治” 学校德育学校德育( (政教政教) )主任如何做好主任如何做好案例： 8年前我市某中学一学生为摘树叶从三楼摔下致死，处理过程中所消耗的人力物力，以及学校的混乱，社会的负面影响等等，真是无法形容。学校德育学校德育( (政教政教) )主任如何做好主任如何做好一、强化安全意识 安全意识是我们做好安全工作的前提。 只有具备安全意识的人，才能看得见安全隐患的存在，才能为及时消除安全隐患。学校德
2、育学校德育( (政教政教) )主任如何做好主任如何做好案例：案例： 2005年年9月月3日晚，我市锦城镇范围天气晴好，到晚上日晚，我市锦城镇范围天气晴好，到晚上7：00，市教育，市教育局先后接到我市昌化地区一些学校的报告：昌化地区发生百年罕见的特大局先后接到我市昌化地区一些学校的报告：昌化地区发生百年罕见的特大暴雨，暴雨，3小时降雨量达小时降雨量达432毫米，情况紧急。昌化片各校迅速投入了这场没毫米，情况紧急。昌化片各校迅速投入了这场没有硝烟的战争。昌南初中的王建辉校长在巡查中发现学生寝室后的山坡有有硝烟的战争。昌南初中的王建辉校长在巡查中发现学生寝室后的山坡有水冲到二楼寝室，迅速启动预案，将
3、水冲到二楼寝室，迅速启动预案，将386名住校生安全转移到体育馆，并及名住校生安全转移到体育馆，并及时请来施工单位的技术员对后山坡进行风险评估；昌化中学的校领导发现时请来施工单位的技术员对后山坡进行风险评估；昌化中学的校领导发现教师宿舍后面发生山体滑坡，就果断将所有教师宿舍后面发生山体滑坡，就果断将所有27户教师撤离出来；昌化镇中户教师撤离出来；昌化镇中汪其超同学，在晚上汪其超同学，在晚上7:00多，大暴雨降临时发现安全隐患，及时拨打求救多，大暴雨降临时发现安全隐患，及时拨打求救电话，并组织电话，并组织7名同学昌着生命危险营救老百姓，表现出了很强的安全意识名同学昌着生命危险营救老百姓，表现出了很
4、强的安全意识和自护自救能力，在突如其来的灾难面前谱写了一曲激昂的少年英雄壮歌。和自护自救能力，在突如其来的灾难面前谱写了一曲激昂的少年英雄壮歌。据统计，这次特大暴雨造成直接经济损失据统计，这次特大暴雨造成直接经济损失3.591亿元。昌化地区亿元。昌化地区10个镇、个镇、116个村、个村、8.8万人受灾。引起山体滑坡万人受灾。引起山体滑坡267处，造成龙岗新溪村和昌化镇后处，造成龙岗新溪村和昌化镇后营、后葛村以及华通公司共营、后葛村以及华通公司共12人死亡；而在这次人死亡；而在这次“9.3”特大暴雨中，受灾特大暴雨中，受灾学校学校9500多名学生无发生一例伤亡事故。多名学生无发生一例伤亡事故。
5、学校德育学校德育( (政教政教) )主任如何做好主任如何做好二、明确安全职责 安全源于责任，安全责任是安全工作的灵魂。 有强烈的安全责任，才能做到及时整改，才能克服困难、想法设法解决一个个难以解决的问题；有强烈的安全责任，才能将安全工作措施落到实处，能静心、专心、恒心地把工作做好。 学校德育学校德育( (政教政教) )主任如何做好主任如何做好案例： 面临“9.3”特大暴雨，灾区所有学校的行政班子都感到学校，转移学生，抢救财产。部分教职工自己的老家被洪水淹没，房子被泥石流冲毁，可是他们为了学生的安全舍“小家”顾“大家”。如昌化中学林天虹校长老家被洪水淹没，而家里只有一位70多岁的老母亲，虽然学校
6、离家只有6公里，也无暇顾及老母亲的安危，在学校指挥抗灾救灾，直到第二天中午才回家。昌南中学德育处主任方辉民老家在后葛村，家里三间房子有二间被泥石流冲毁，而他为了在学校抗洪救灾，直到第二天才回家。昌化一小的姜云法师傅为了不耽误第二天住校生的早饭，凌晨3：00就起床走出家门，就借着手电筒微弱的光，由因遭受洪水而变得特别泥泞洼的道路抵达学校，原本30分钟的路走了2个多小时。 学校德育学校德育( (政教政教) )主任如何做好主任如何做好三、健全安全制度 安全制度是进行安全工作规范化管理的依据，使所有安全工作责任人明确做什么？怎样做？ 制订安全制度既要根据安全工作的各类文件和法规的要求，又要结合本校的实
7、际情况，所制订的制度必须既可操作，又有实效。 学校德育学校德育( (政教政教) )主任如何做好主任如何做好四、落实安全措施 安全措施的落实是安全工作管理的根本，是做好安全工作的保证。 要将措施落实到位：一是要讲究工作的务实；二是要讲究工作的时效；三是要讲究工作得法。 学校德育学校德育( (政教政教) )主任如何做好主任如何做好例：栏杆高度不够致学生跌下摔死、足球架倒塌压死人、卫生间蹲炕破裂致学生脚筋割断。例：我市某小学校园内一石桌子松动压断学生手指、我市某中学工程施工的沙洒落在篮球场未清理，导致学生打球时摔到，手骨折。学校德育学校德育( (政教政教) )主任如何做好主任如何做好例：我市某初中一
8、学生请假回家，在回家途中私自到水库游泳溺水身亡。例：我市某中学一问题学生，因不满老师对其的批评教育，私藏管制刀具于背后，趁老师再次对其批评教育时，拔刀将老师砍伤。学校德育学校德育( (政教政教) )主任如何做好主任如何做好例：“93”特大暴雨突降，昌南初中观察到学生寝室后面山坡有水冲到二楼寝室，迅速起动预案，职责明确，分工协作，有条不紊地把380多名学生从寝室安全转移到体育馆；河桥云浪完小发现寝室后面山洪爆发，为了确保学生安全，校长当机立断启动预案，将学生迅速撤离转移到教室，二十分种后，寝室墙体被冲毁，及时的转移避免了一场严重事故的发生；昌化中学及时启动自然灾害应急预案，晚自学结束时，200多
9、名通校生被通知要求在学校留宿，在各班主任教师的带领下，有序安全地做好安顿工作，及时发现教工宿舍墙脚下发生山下体滑坡，立即将所有27户教师撤离到宾馆和其它教职工家里住宿。学校德育学校德育( (政教政教) )主任如何做好主任如何做好五、创新工作方法（一）、要做到“四个转变”1、从治理为主转变为预防为主 2、从人治为主转变为法治为主 3、从专项治理转变为常规管理 4、从单一治理转变为整体、 综合治理 学校德育学校德育( (政教政教) )主任如何做好主任如何做好（二）、要做到“四个结合”1、抓常规工作与重点工作相结合。 学校的地理位置不同安全工作的重点也就不同；比如：交通繁忙路段边，山塘水库、河流湖泊
10、边等。 学生的年龄结构、认知能力不同安全工作的重点也就不同；比如；小学、初中、高中。 季节气候以及时间段的不同安全工作的重点也就不同；比如：夏季防溺水教育、秋冬季节的防火教育。 学校德育学校德育( (政教政教) )主任如何做好主任如何做好2、抓校内安全与校外安全相结合。据统计，学生的非正常死亡基本上发生在校外。比如：交通事故、溺水身亡。我们校内的安全抓好了，那么校外安全的延伸就要看我们校内的教育是否到位，体现了教育的效果。 学校德育学校德育( (政教政教) )主任如何做好主任如何做好3、抓硬件设施与内部管理相结合。加大投入，抓好硬件设施的建设是学校安全工作的保障，比如：学校的引用水问题，无法用
11、管网自来水的学校，就要加强对学校自备水的消毒，可采用二氧化氯发生器、漂晶浮桶片进行消毒；再比如：安全护栏、防盗设施等。 学校德育学校德育( (政教政教) )主任如何做好主任如何做好4、抓学校教育与家庭、社会教育相结合。 预防安全事故的发生不仅仅就是学校的事，更是每个家庭和全社会的事。比如：闯红灯，孩子经老师教育，遵守交通规则，阻止家长闯红灯，可是家长却不以为然，硬是拉着孩子闯过了红灯，那么孩子的心中将会留下什么？学校德育学校德育( (政教政教) )主任如何做好主任如何做好六、加强检查整改、抓住六个环节 要有检查小组及专门人员 要定时 要定检查内容，横向到边，纵向到底，不留死角 要定检查标准，要
12、求要明确 要及时整改检查中发现的隐患 要做好台帐资料的积累和保管 七、完善台帐资料学校德育学校德育( (政教政教) )主任如何做好主任如何做好专题二：寄宿制学校安全管理1寄宿制学生数量的增加， 给学校安全管理提出了新的课题2寄宿条件的简陋， 给学校安全管理增加了新难度。 3寄宿制学校的宿舍管理人员数量不足， 素质普遍较低，给学校安全管理提出了新挑战。一、寄宿制学校的特点分析学校德育学校德育( (政教政教) )主任如何做好主任如何做好二、寄宿制学校寝室管理中存在的主要问题1发生火灾 2发生盗窃 3发生传染病 4发生刑事案件 5因同学矛盾引发打架斗殴 6学生夜间外出，发生事故 7发生突发事件 学校
13、德育学校德育( (政教政教) )主任如何做好主任如何做好三、做好寄宿制学校寝室管理工作的对策1增加投入，夯实硬件基础2完善制度，落实责任3加强预案演练，提高自护自救能力4加强检查整改，及时消除安全隐患5加强寝室文化建设，提高学生综合素质学校德育学校德育( (政教政教) )主任如何做好主任如何做好5加强寝室文化建设，提高学生综合素质健全完善寝室管理制度，促进规范管理开展寝室内务技能比武，促进良好习惯养成设立学生“自管会”，加强学生自我管理推行文明寝室、示范寝室、星级寝室申报制 促进学生自我管理评选特色寝室，促进学生个性发展开展寝室间的文体活动，促进身心健康 学校德育学校德育( (政教政教) )主
14、任如何做好主任如何做好专题三：职业学校安全管理一、抓好实训操作场地、设备、操作工具 管理的安全和操作过程的安全#职业学校学生的技能都是在相应的实训场地内通过实践获得的 #要加强非固定、易带走操作工具的管理 #加强学生操作过程的管理 学校德育学校德育( (政教政教) )主任如何做好主任如何做好二、建章立制，促进后进生管理二、建章立制，促进后进生管理1、建立校内、外巡逻制度，拉伸后进生管理的时间和空间， 防控后进生偏差行为发生。2、切实推行行政挂钩班级、教师联系寝室制度，利用一切 教育资源做好后进生管理和转化工作。3、严格学生进出校门时间，缩短行为习惯后进生校外停留时间。4、组织课外兴趣小组，培养
15、后进生参与校内活动的兴趣，有意 识释放后进生的过剩精力，转移后进生的不良注意力。5、夯实“两个文明”评比制度，创造后进生管理和转化的良好环境。 6、促使家长会和家访工作制度化、规范化，凝聚后进生管理和转 化力量。 7、通过特色活动，唤醒后进生关注生命价值。8、让心理辅导站成为后进生人生的加油站。 学校德育学校德育( (政教政教) )主任如何做好主任如何做好几 点 体 会：（一）、安全工作要跟着学生走。（一）、安全工作要跟着学生走。（二）、安全工作要走在学生前。（二）、安全工作要走在学生前。（三）、安全工作要走在学生需求前。（三）、安全工作要走在学生需求前。（四）、安全工作要跟着问题走。（四）、安全工作要跟着问题走。（五）、安全工作要走在问题前。（五）、安全工作要走在问题前。 安全工作没有终点，只有起点。我们必须要认清形势，多想多看，做细做实，坚决杜绝和减少安全事故的发生。学校德育学校德育( (政教政教) )主任如何做好主任如何做好
