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1、“巾帼不让须眉巾帼不让须眉”是什么意思是什么意思?巾帼一般是指妇女巾帼一般是指妇女(是从女性是从女性的头饰来称的的头饰来称的)；须眉则是指壮年的男子须眉则是指壮年的男子(也是也是从头饰的样式而得的称呼从头饰的样式而得的称呼)；意思是：女子未必就比男子差意思是：女子未必就比男子差,或是不比男子差。或是不比男子差。木兰诗第1课时激趣导入千百年来,花木兰一直是家喻户晓的巾帼英雄,美国迪斯尼公司将她的艺术形象搬上了银幕,花木兰“替父从军”的故事已流传到海外。这个故事最早来源于一首诗木兰诗。 木兰诗木兰诗产生的时代背景众说纷纭，但据其产生的时代背景众说纷纭，但据其最早著录于陈释智匠所撰的最早著录于陈释智
2、匠所撰的古今乐录古今乐录，可证其，可证其产生之时代不晚于陈。诗中称天子为产生之时代不晚于陈。诗中称天子为“可汗可汗”，征，征战地点皆在北方，则其产生之地域在北朝。诗中有战地点皆在北方，则其产生之地域在北朝。诗中有“旦辞黄河去，暮至黑山头旦辞黄河去，暮至黑山头”，“但闻燕山胡骑声但闻燕山胡骑声写作背景写作背景啾啾啾啾”语。黑山即杀虎山，在今内蒙古呼和浩特市语。黑山即杀虎山，在今内蒙古呼和浩特市东南，距离黄河不远。燕山指燕然山，即今蒙古境东南，距离黄河不远。燕山指燕然山，即今蒙古境内的杭爱山。据此，内的杭爱山。据此，木兰诗木兰诗中之战事，当发生中之战事，当发生于北魏与柔然之间。柔然是北方游牧族大国
3、，立国于北魏与柔然之间。柔然是北方游牧族大国，立国一百五十八年（一百五十八年（394394552552）间，与北魏及东魏、北）间，与北魏及东魏、北齐曾发生过多次战争。而最主要之战场，正是黑山、齐曾发生过多次战争。而最主要之战场，正是黑山、燕然山一带。燕然山一带。 简介：乐府诗和乐府简介：乐府诗和乐府 “乐府乐府”本是古代主管音乐的官署的名称，负本是古代主管音乐的官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采集诗歌民谣，以供朝廷责制谱度曲，训练乐工，采集诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，统治者并可以观察风土人情，考祭祀宴享时演唱，统治者并可以观察风土人情，考见政治得失。见政治得失。后来人们将乐府采集的诗
4、篇称为后来人们将乐府采集的诗篇称为“乐府诗乐府诗”。机机杼杼（ ） 军军帖帖（ ）可汗可汗（ ） 金金柝柝（ ）鞍鞍鞯鞯（ ） 戎戎（ ）机）机辔辔（ ）头）头 燕燕（ ）山）山胡胡骑骑（ ） 傍傍（ ）地）地 霍霍霍（霍（ ） 阿阿姊姊（ ） 著著我旧时我旧时裳裳（ ）zhzh k k h h n njinjinp p i iynynj j r r nntutu titihuhu b b nnzzzhuzhu ch ch ngng给下列给下列蓝色蓝色字注音：字注音：再、又再、又 第一节第一节翻译：翻译：叹息声一声接着一声，木兰对着门织布。叹息声一声接着一声，木兰对着门织布。听不见织布机织布的
5、声音，只听见木兰的叹听不见织布机织布的声音，只听见木兰的叹息声。息声。复：复： 当：当： 闻：闻： 惟：惟： 听到听到 只只 面对着面对着 第二节：第二节：何所思：何所思： 愿：愿： 市：市：翻译：翻译：问木兰在想什么？问木兰在思念什么？问木兰在想什么？问木兰在思念什么？木兰说她什么都没想，什么也没思念。昨天夜木兰说她什么都没想，什么也没思念。昨天夜里看见军中的文告，可汗在大规模地征兵，征里看见军中的文告，可汗在大规模地征兵，征兵的名册很多卷，每一卷上都有父亲的名字。兵的名册很多卷，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰（我）没有哥哥，木兰父亲没有大儿子，木兰（我）没有哥哥，木兰愿意为此
6、去买鞍马，从此代替父亲出征。愿意为此去买鞍马，从此代替父亲出征。“ “所思何所思何所思何所思何” ”的倒装。的倒装。的倒装。的倒装。愿意愿意买买1 1、木兰替父从军的原因是什么？（用原文回答）、木兰替父从军的原因是什么？（用原文回答）阿爷无大儿，木兰无长兄，阿爷无大儿，木兰无长兄，2 2、从哪些诗句可见军情紧急？、从哪些诗句可见军情紧急？“大大”突出征兵范围广、数量大；突出征兵范围广、数量大；“十二十二”表示数量之多。这表示数量之多。这两个词两个词表示表示军情紧急，军情紧急，渲染渲染战争的紧张气氛。战争的紧张气氛。昨夜见军贴，可汗昨夜见军贴，可汗大大点兵，军书点兵，军书十二十二卷，卷卷有爷名。
7、卷，卷卷有爷名。3 3、军书十二卷，卷卷有爷名。用了什么修辞手法？、军书十二卷，卷卷有爷名。用了什么修辞手法？顶真（顶针）顶真（顶针）第三节：第三节：辞：辞： 去：去： 但：但：翻译：翻译：木兰木兰到各处集市买来了骏马、鞍鞯、到各处集市买来了骏马、鞍鞯、辔头、长鞭等马具。早晨辞别了父母离开，辔头、长鞭等马具。早晨辞别了父母离开，傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水溅溅的流淌声。（第声音，只能听到黄河水溅溅的流淌声。（第二天）早晨离开黄河上路，傍晚到达黑山头，二天）早晨离开黄河上路，傍晚到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山
8、听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山脚下胡人的战马发出的啾啾声。脚下胡人的战马发出的啾啾声。告别。告别。离开。离开。只。只。第四节：第四节：若：若： 寒光：寒光：“将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归”：翻译：翻译：不远万里，奔赴战场。像飞一不远万里，奔赴战场。像飞一样地越样地越过过一道道一道道的关寨山岭。的关寨山岭。北方的寒气传送着打北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士的铠甲上。更的声音，寒冷的月光照在将士的铠甲上。将士们身经百战九死一生，十年后才回来。将士们身经百战九死一生，十年后才回来。 像像互文。主语是将军和壮士。互文。主语是将军和壮士。寒冷的月光。寒冷的月光。第五
9、节：第五节：策：策： 强：强： 欲：欲： 愿：愿： 翻译：翻译：回来拜见皇上，皇上坐在举行大典回来拜见皇上，皇上坐在举行大典的朝堂上。给（我）的朝堂上。给（我）记记最最大的功，大的功，赏赏赐很赐很多的多的财财物。物。皇上问（我）要求什么，木兰皇上问（我）要求什么，木兰不愿意当尚书省的不愿意当尚书省的官，希官，希望骑上千里马，望骑上千里马，送我回到故乡去。送我回到故乡去。 记记记记希望希望想要的想要的想要的想要的有余有余有余有余翻译：翻译：爹妈听到女儿回家来，互相扶持着到外城来爹妈听到女儿回家来，互相扶持着到外城来爹妈听到女儿回家来，互相扶持着到外城来爹妈听到女儿回家来，互相扶持着到外城来迎接；
10、姐姐听到妹妹回来，对着门梳装打扮；小弟迎接；姐姐听到妹妹回来，对着门梳装打扮；小弟迎接；姐姐听到妹妹回来，对着门梳装打扮；小弟迎接；姐姐听到妹妹回来，对着门梳装打扮；小弟弟听到姐姐回来，霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。打开弟听到姐姐回来，霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。打开弟听到姐姐回来，霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。打开弟听到姐姐回来，霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。打开我东面阁楼的门，坐在我西边阁楼的床上，脱下我我东面阁楼的门，坐在我西边阁楼的床上，脱下我我东面阁楼的门，坐在我西边阁楼的床上，脱下我我东面阁楼的门，坐在我西边阁楼的床上，脱下我身上的战袍，穿上我以前的衣裳，对着窗户梳理像身上的战袍，穿上我以前的衣裳，对着
11、窗户梳理像身上的战袍，穿上我以前的衣裳，对着窗户梳理像身上的战袍，穿上我以前的衣裳，对着窗户梳理像云那样的鬓发，对着镜子贴上额头的花黄。走出门云那样的鬓发，对着镜子贴上额头的花黄。走出门云那样的鬓发，对着镜子贴上额头的花黄。走出门云那样的鬓发，对着镜子贴上额头的花黄。走出门看看同伍的士兵，他们都吃惊忙乱得不得了：在一看看同伍的士兵，他们都吃惊忙乱得不得了：在一看看同伍的士兵，他们都吃惊忙乱得不得了：在一看看同伍的士兵，他们都吃惊忙乱得不得了：在一起打了十二年的仗，还不知道木兰是个女孩子。起打了十二年的仗，还不知道木兰是个女孩子。起打了十二年的仗，还不知道木兰是个女孩子。起打了十二年的仗，还不知
12、道木兰是个女孩子。 第六节第六节著：著： 帖：帖： 火：火： 通贴通贴通贴通贴，粘，粘，粘，粘贴贴贴贴通伙，伙伴通伙，伙伴通伙，伙伴通伙，伙伴穿穿穿穿 第七节第七节 傍：傍： 走：走： 安：安： 翻翻翻翻译：（译：（译：（译：（提提提提着兔子的耳朵悬在半空着兔子的耳朵悬在半空着兔子的耳朵悬在半空着兔子的耳朵悬在半空时）雄时）雄时）雄时）雄兔两只兔两只兔两只兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着（所以容前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着（所以容前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着（所以容前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着（所以容易辨别），雄雌易辨别），雄雌易辨别），雄雌易辨别），雄雌两兔贴近地面
13、跑两兔贴近地面跑两兔贴近地面跑两兔贴近地面跑，怎么能辨别出，怎么能辨别出，怎么能辨别出，怎么能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？ 跑跑怎么，哪里怎么，哪里怎么，哪里怎么，哪里靠近、临近靠近、临近靠近、临近靠近、临近通读课文，概括各段的内容。通读课文，概括各段的内容。1-237456写木兰决定代父从军。写木兰决定代父从军。写木兰准备出征和奔赴战场写木兰准备出征和奔赴战场。概写木兰十年征战生活。概写木兰十年征战生活。写木兰还朝辞官。写木兰还朝辞官。写木兰还乡与亲人团聚。写木兰还乡与亲人团聚。用比喻作结。用比喻作结。整体感知
14、整体感知唧唧唧唧/复复/唧唧，木兰唧唧，木兰/当户织。当户织。不闻不闻/机杼声，惟闻机杼声，惟闻/女叹息女叹息。问问女女/何所何所思思，问问女女/何所何所忆忆。女亦女亦/无无所思，女亦所思，女亦/无无所忆。所忆。昨夜昨夜/见军帖，可汗见军帖，可汗/大大点兵，点兵，军书军书/十二卷十二卷，卷卷卷卷/有有爷名。爷名。阿爷阿爷/无大儿，木兰无大儿，木兰/无长兄，无长兄，愿为愿为/市鞍马，从此市鞍马，从此/替爷征替爷征。语调语调轻轻语速语速缓缓体现忧心忡忡体现忧心忡忡问者问者急切急切答者答者沉稳沉稳语速语调逐语速语调逐渐加渐加快快加加高高由沉思到下定决心由沉思到下定决心由轻缓到由轻缓到重快重快东市东市
15、/买买/骏马，西市骏马，西市/买买/鞍鞯，鞍鞯，南市南市/买买/辔头，北市辔头，北市/买买/长鞭。长鞭。旦旦辞辞/爷娘去，爷娘去，暮暮宿宿/黄河边，黄河边，不闻不闻/爷娘爷娘/唤女声，唤女声，但闻但闻/黄河黄河/流水鸣溅溅。流水鸣溅溅。旦旦辞辞/黄河去，黄河去，暮暮至至/黑山头，黑山头，不闻不闻/爷娘唤女声，爷娘唤女声，但闻但闻/燕山胡骑燕山胡骑/鸣啾啾。鸣啾啾。由轻缓到重急由轻缓到重急既紧张又有序既紧张又有序“ “旦、暮旦、暮旦、暮旦、暮” ”重读，上下重读，上下重读，上下重读，上下句之间要读得似断实连。句之间要读得似断实连。句之间要读得似断实连。句之间要读得似断实连。“ “不闻不闻不闻不闻
16、”“”“但闻但闻但闻但闻” ”重读，重读，重读，重读，两句要前轻后重，读出两句要前轻后重，读出两句要前轻后重，读出两句要前轻后重，读出对亲人的眷恋之情，和对亲人的眷恋之情，和对亲人的眷恋之情，和对亲人的眷恋之情，和悲壮豪迈的气氛。悲壮豪迈的气氛。悲壮豪迈的气氛。悲壮豪迈的气氛。万里万里/赴戎机，关山赴戎机，关山/度若飞。度若飞。朔气朔气/传金柝，寒光传金柝，寒光/照铁衣。照铁衣。将军将军/百战死，壮士百战死，壮士/十年归。十年归。归来归来/见天子，天子见天子，天子/坐明堂。坐明堂。策勋策勋/十二十二转，赏赐转，赏赐/百千百千强。强。可汗可汗/问所欲，木兰问所欲，木兰/不用不用/尚书郎，尚书郎，
17、愿愿驰驰/千里足，送儿千里足，送儿/还故乡还故乡。急促高亢急促高亢悲凉雄壮悲凉雄壮论功行赏论功行赏从容辞官从容辞官渴望还乡渴望还乡爷娘爷娘/闻女来，出郭闻女来，出郭/相扶将；相扶将；阿姊阿姊/闻妹来，当户闻妹来，当户/理理/红妆；红妆；小弟小弟/闻姊来，磨刀霍霍闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊。向猪羊。开开我我/东阁门，东阁门，坐坐我我/西阁床，西阁床，脱脱我我/战时袍，战时袍，著著我我/旧时裳，旧时裳，当当窗窗/理云鬓，理云鬓，对对镜镜/帖花黄。帖花黄。出门出门/看火伴，火伴看火伴，火伴/皆皆惊忙惊忙：同行同行/十二年，十二年，不知不知/木兰木兰/是女郎。是女郎。活泼欢快活泼欢快前高后低前高后低动词
18、要读得响亮，动词要读得响亮，极力表现轻松欢极力表现轻松欢乐之情乐之情惊叹与赞美惊叹与赞美充满喜剧氛围充满喜剧氛围 请同学们仔细分析请同学们仔细分析“将军百战死，壮士十年将军百战死，壮士十年归归”一句，思考这两句的确切意思，并说说在语一句，思考这两句的确切意思，并说说在语意表达形式上有何特点？又该如何去翻译这两句意表达形式上有何特点？又该如何去翻译这两句呢？呢？研读赏析研读赏析 上下句的意思互相交错、补充。这是互文上下句的意思互相交错、补充。这是互文的手法。（上下两句或一句话中的两个部分，的手法。（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，看似各说一件事，实则是互相
19、呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。）互相补充，说的是一件事。） 翻译：将军和壮士身经百战，有的不幸战翻译：将军和壮士身经百战，有的不幸战死了，有的转战数载胜利回来了。死了，有的转战数载胜利回来了。1.1.东市买东市买骏马，西骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 文中运用互文手法描写的句子还有哪些？找出来文中运用互文手法描写的句子还有哪些？找出来并解释。并解释。 意思：跑遍了许多市集，购齐了出征所需之意思：跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。2.2.开我东阁门，坐我西阁床。开
20、我东阁门，坐我西阁床。意思：打开每间房门，进去看看，坐坐。意思：打开每间房门，进去看看，坐坐。意思：当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后意思：当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。贴花黄。 3.3.当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。请同学们看看下列句子划线部分各有什么句式特请同学们看看下列句子划线部分各有什么句式特点，从诗中再找些类似的句子出来。点，从诗中再找些类似的句子出来。 1. 1.问女何所问女何所思，思，问女何所问女何所忆。忆。 2. 2.军书十二军书十二卷卷，卷卷卷卷有爷名。有爷名。 3. 3.万里赴戎机，关山度若飞万里赴戎机，关山度若飞。 4. 4.爷娘爷娘闻闻女女来来
21、，出郭相扶将；阿姊，出郭相扶将；阿姊闻闻妹妹来来，当户，当户理红妆；小弟理红妆；小弟闻闻姊姊来来，磨刀霍霍向猪羊。，磨刀霍霍向猪羊。 这两句是顶真句，又称这两句是顶真句，又称“联珠联珠”，后一句开头的词语与前，后一句开头的词语与前一句末尾的词语相同，首尾相连。一句末尾的词语相同，首尾相连。“壮士十年归，归来见天壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂子，天子坐明堂”“”“出门看火伴，出门看火伴， 火伴皆惊忙火伴皆惊忙”，也是顶真。，也是顶真。 1. 1.问女何所问女何所思，思，问女何所问女何所忆。忆。 这两句是复沓句。两句文字基本相同，只更换少数词语。这两句是复沓句。两句文字基本相同，只更换少数词语
22、。“女亦无所思，女亦无所忆女亦无所思，女亦无所忆”，以及，以及“旦辞爷娘去旦辞爷娘去但闻燕但闻燕山胡骑鸣啾啾山胡骑鸣啾啾”两节八句，也是复沓。两节八句，也是复沓。2.2.军书十二军书十二卷卷，卷卷卷卷有爷名。有爷名。3.3.万里赴戎机，关山度若飞万里赴戎机，关山度若飞。 这两句是很工整的对偶句。此外，这两句是很工整的对偶句。此外，“朔气传金柝，寒光照朔气传金柝，寒光照铁衣铁衣”也是很工整的对偶句。另有也是很工整的对偶句。另有“阿爷无大儿，木兰无长兄阿爷无大儿，木兰无长兄”“”“开我东阁门，坐我西阁床开我东阁门，坐我西阁床”“”“脱我战时袍，著我旧时裳脱我战时袍，著我旧时裳”“”“雄兔脚扑朔，雌
23、兔眼迷离雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”等不是很工整的对偶句。等不是很工整的对偶句。4.4.爷娘爷娘闻闻女女来来，出郭相扶将；阿姊，出郭相扶将；阿姊闻闻妹妹来来，当户，当户理红妆；小弟理红妆；小弟闻闻姊姊来来，磨刀霍霍向猪羊。，磨刀霍霍向猪羊。 这几句是排比句。这几句是排比句。“东市买骏马东市买骏马北市买北市买长鞭长鞭”一节四句，也是排比句。一节四句，也是排比句。 首先，诗中花木兰的形象，既富有传奇色彩，又首先，诗中花木兰的形象，既富有传奇色彩，又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。雄又是平民少女，既
24、是矫健的勇士又是娇美的女儿。花木兰是古今作品中难得一见的完美的妇女形象。花木兰是古今作品中难得一见的完美的妇女形象。 一千多年来，花木兰的形象一直深受人们喜爱，一千多年来，花木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？原因是什么？ 其次，与故事情节也密不可分。一个弱女子，其次，与故事情节也密不可分。一个弱女子，女扮男装，代父从军，且建功立业，却又要辞官还女扮男装，代父从军，且建功立业，却又要辞官还乡。情节离奇曲折，扣人心弦。乡。情节离奇曲折，扣人心弦。 木兰当户织时的心事重重，木兰准木兰当户织时的心事重重，木兰准备行装时的活动，木兰奔赴战场时的心备行装时的活动，木兰奔赴战场时的心态，木兰回家后家人
25、的欢乐，木兰重着态，木兰回家后家人的欢乐，木兰重着“女儿装女儿装”时的欣喜等。时的欣喜等。这首诗歌中所写的故事时间跨度大，内容丰富这首诗歌中所写的故事时间跨度大，内容丰富而复杂，作者是如何作出详略安排的？而复杂，作者是如何作出详略安排的？战斗的过程。十年征战，寥寥几句就战斗的过程。十年征战，寥寥几句就交代完了交代完了。详写详写略写略写合作探究合作探究 作者不惜笔墨描绘的往往都是他所要着力突作者不惜笔墨描绘的往往都是他所要着力突出的。这首诗所要突出的正是对木兰完美心灵的出的。这首诗所要突出的正是对木兰完美心灵的颂扬，所以，对战争的残酷一笔带过。这一详一颂扬，所以，对战争的残酷一笔带过。这一详一略
26、之间，隐含了作者对美好生活的向往祝福，对略之间，隐含了作者对美好生活的向往祝福，对战争的冷淡和远离。战争的冷淡和远离。本文作者是想表现一个什么样的主题？本文作者是想表现一个什么样的主题？代父从军（代父从军（1-2）出征参战（出征参战（3-4）辞官还乡（辞官还乡（5-6）赞词（赞词（7）深明大义深明大义勇敢坚强勇敢坚强不慕名利不慕名利以兔为喻，讴歌赞美以兔为喻，讴歌赞美爱爱国国精精神神、英英雄雄气气概概木木兰兰诗诗写作鉴赏写作鉴赏1.1.民歌风格。民歌风格。木兰诗木兰诗具有乐府民歌的独特风格，开篇一具有乐府民歌的独特风格，开篇一问一答，是民歌中常见的。语言生动质朴，极少雕问一答，是民歌中常见的。
27、语言生动质朴，极少雕饰斧凿。饰斧凿。“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”流传千流传千百年，至今仍是人们津津乐道的口语。百年，至今仍是人们津津乐道的口语。而且语言丰富多彩，有朴素自然的口语，也有字句谐适而且语言丰富多彩，有朴素自然的口语，也有字句谐适的排比。排比如的排比。排比如“东市东市”“西市西市”“南市南市”“北市北市”等等句子，渲染了木兰从军准备工作的繁忙与有条不紊，表句子，渲染了木兰从军准备工作的繁忙与有条不紊，表达了木兰的乐观精神。还有新奇幽默的比喻，如最后四达了木兰的乐观精神。还有新奇幽默的比喻，如最后四句，体现了作者对女英雄的赞美之意。还有非常工整的句，体现了作
28、者对女英雄的赞美之意。还有非常工整的对偶，如对偶，如“朔气传金柝，寒光照铁衣朔气传金柝，寒光照铁衣”，这两句形象地，这两句形象地写出了北方的苦寒，极言战地生活的艰辛，用环境来烘写出了北方的苦寒，极言战地生活的艰辛，用环境来烘托木兰勇敢顽强的性格。托木兰勇敢顽强的性格。2.2.详略得当。详略得当。本诗是一首叙事诗，有集中完整的故事情节，在本诗是一首叙事诗，有集中完整的故事情节，在叙事上有详有略，详略得当。诗歌对木兰代父从军的叙事上有详有略，详略得当。诗歌对木兰代父从军的缘由、离别、辞官还乡、家人团聚的内容写得较详细，缘由、离别、辞官还乡、家人团聚的内容写得较详细，对出征前的准备和几十年的征战内容
29、则写得较简略。对出征前的准备和几十年的征战内容则写得较简略。这样处理详略不只是为了求得行文的变化，使结构疏这样处理详略不只是为了求得行文的变化，使结构疏密有致，更重要的是为了更好地刻画人物。密有致，更重要的是为了更好地刻画人物。 同学们，学习本文，我们了解了传颂千古的同学们，学习本文，我们了解了传颂千古的花木兰的完美品格，了解了古代民歌久远的艺术花木兰的完美品格，了解了古代民歌久远的艺术魅力。其实，在现实当中，在我们的身边，也有魅力。其实，在现实当中，在我们的身边，也有许多像花木兰一样的优秀妇女。请大家用自己的许多像花木兰一样的优秀妇女。请大家用自己的眼睛去发现现实中的眼睛去发现现实中的“花木
30、兰花木兰”，用自己的文笔，用自己的文笔去歌颂这现实中的去歌颂这现实中的“花木兰花木兰”吧！吧！课堂小结课堂小结 对镜对镜帖帖花黄花黄出门看出门看火火伴伴“帖帖”通通“贴贴”，粘贴。，粘贴。“火火”通通“伙伙”，伙伴。，伙伴。通假字通假字词类活用词类活用愿为市鞍马愿为市鞍马策勋十二转策勋十二转市，名词用作动词，译为市，名词用作动词，译为“买买”。策，名词用作动词，译为策，名词用作动词，译为“记下记下”。军书军书十二十二卷卷卷卷有卷卷有爷爷名名朔朔气传金柝气传金柝赏赐百千赏赐百千强强胡胡骑骑表示多数，不是确指。表示多数，不是确指。古义指父亲。古义指父亲。北方。北方。有余。有余。战马。战马。木兰木兰
31、不用不用尚书郎尚书郎愿愿驰千里足驰千里足出出郭郭相扶将相扶将著著我旧时裳我旧时裳双兔傍地双兔傍地走走不愿意。不愿意。希望。希望。外城。外城。穿。穿。跑。跑。 万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。 木兰不远万里奔赴战场，像飞一样地跨木兰不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。过一道道的关，越过一座座的山。 北方的寒气传送着打更的声音，清冷的北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。月光映照着战士们的铁甲战袍。翻译句子翻译句子 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地
32、走，安能辨我是雄雌？辨我是雄雌？ 策勋十二转，赏赐百千强。策勋十二转，赏赐百千强。 雄兔的两只前脚时时动弹，雌兔的两只眼睛时雄兔的两只前脚时时动弹，雌兔的两只眼睛时常眯着。雄雌两兔一起并排着跑，怎能分辨得出哪常眯着。雄雌两兔一起并排着跑，怎能分辨得出哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？个是雄兔，哪个是雌兔呢？木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。 (1)万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝。(2)将军百战死,壮士十年归。(3)愿驰千里足,送儿还故乡。(4)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。(5)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?重点语句(特殊句式)翻译展示。远行万里,投身战事,像飞一样地跨过一道道关,越过一座座山,北方的寒气传送着打更的声音。将士们经过无数次出生入死的战斗,多年之后才得胜而归。希望驰骋一匹好马,借助它的脚力送我回故乡。雄兔的两只前脚时时动弹,雌兔的两眼老是眯缝着。它们一起贴近地面跑的时候,又怎能分辨得出谁雄谁雌呢?
