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1、ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多文学评论文学评论刘绍静刘绍静1ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多 文学文学评论包括各评论包括各种类种类型文学作
2、品型文学作品评论等评论等 ，既可对，既可对诸多方面做综合评论，亦可诸多方面做综合评论，亦可对某一方面做重点评论。对某一方面做重点评论。文文学学评论的对象是评论的对象是文学文学作品和作品和文学文学现象；评论的目的是通现象；评论的目的是通过对其思想内容，创作风格，过对其思想内容，创作风格，艺术特点等方面议论、评价，艺术特点等方面议论、评价，提高鉴赏和认识水平。提高鉴赏和认识水平。一一. .文学评论文学评论2ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打
3、工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多评论时可以旁征博引，引用各种材料评论时可以旁征博引，引用各种材料论证，但这各种材料，应是与艺术有论证，但这各种材料，应是与艺术有关的。评论侧重谈论艺术关的。评论侧重谈论艺术“为什么是为什么是这样这样”，“这样好不好这样好不好”，必须对作，必须对作品或艺术现象有总的评价，并且有一品或艺术现象有总的评价，并且有一定论证过程。定论证过程。ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。
4、准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多l思想评论的对象是社会生活和人们思想评论的对象是社会生活和人们在其生活、工作中表现出来的种种在其生活、工作中表现出来的种种思想问题，目的是帮助人们提高思思想问题，目的是帮助人们提高思想认识，分清是非。想认识，分清是非。l它可以通过各种各样，各方面的材它可以通过各种各样，各方面的材料予以论证，只要紧扣所要阐明的料予以论证，只要紧扣所要阐明的观点就行。观点就行。 ( (一一) )与一般的思想评论不同与一般的思想评论不同ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，
5、目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多( (二二) )与一般的作品分析不与一般的作品分析不同同l从某一角度讲，艺术评论首先要基从某一角度讲，艺术评论首先要基于对作品的分析，没有分析何来评于对作品的分析，没有分析何来评论；而分析本身也自然含有对作品论；而分析本身也自然含有对作品的评价。的评价。l但之间仍有区别，分析作品侧重是但之间仍有区别，分析作品侧重是谈作品谈作品“是这样是这样”；而评论侧重是；而评论侧重是谈作品谈作品“为什么是这样为什么是这样”，“这样这样好不好好不好”。ZhONGZI
6、CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多l艺术评论必须对作品有总的评价，艺术评论必须对作品有总的评价，并且对你这个评价有一定论证过程，并且对你这个评价有一定论证过程，但作品分析就未必对作品要有总评但作品分析就未必对作品要有总评价。价。ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少
7、的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多 （三）与读后感的异同：（三）与读后感的异同： l从广义上讲艺术评论也是读后感，因为它们都有具从广义上讲艺术评论也是读后感，因为它们都有具体的感评对象，评、感都是缘于作品本身的激发。体的感评对象，评、感都是缘于作品本身的激发。l但艺术评论又不同于一般的读后感。但艺术评论又不同于一般的读后感。l读后感，重在讲作品给自己的启迪，引起的感受，读后感，重在讲作品给自己的启迪，引起的感受，要生发、展开联想，联系自身或社会实际。要生发、展开联想，联系自身或社会实际。l艺术评论，重在对作品本身内容，艺术特点
8、，表达艺术评论，重在对作品本身内容，艺术特点，表达技巧，作者创作风格等方面的评价，要始终围绕原技巧，作者创作风格等方面的评价，要始终围绕原作展开议论，从分析中得出结论。作展开议论，从分析中得出结论。 ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多l艺术评论的标准有政治标准、思想标准、历史标艺术评论的标准有政治标准、思想标准、历史标准、社会标准、艺术标准、美学标准等等。准、社会标准、
9、艺术标准、美学标准等等。l用美学标准和历史标准来衡量作品的思想意义和用美学标准和历史标准来衡量作品的思想意义和艺术价值。艺术价值。( (三三) )艺术评论的标准：艺术评论的标准：ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多l所谓美学标准，指的是艺术规律和美的原则。所谓美学标准，指的是艺术规律和美的原则。l美学标准的内容具体包括以下四点：美学标准的内容具体包括以下四点： l1 1、
10、形象的真实性和生动性。、形象的真实性和生动性。l没有形象就没有艺术，分析作品要从分析艺术形象体没有形象就没有艺术，分析作品要从分析艺术形象体系入手，才能完整地把握住作品，考察它是否真实、系入手，才能完整地把握住作品，考察它是否真实、生动。这里讲的真实性，不仅包括生动。这里讲的真实性，不仅包括“客观真实客观真实”，也，也应包括应包括“主观真实主观真实”。 ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上
11、寒假招工的陷阱很多l2 2、形象的典型性。、形象的典型性。l典型性是作品艺术性的重要标志，要考察作品典型性是作品艺术性的重要标志，要考察作品在典型化上所达到的高度。在典型化上所达到的高度。l典型不仅指典型环境中的典型人物，也包括典典型不仅指典型环境中的典型人物，也包括典型情绪、典型心理等。型情绪、典型心理等。 ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多l3 3、形式的完美性。、
12、形式的完美性。l文学作品是内容和形式的统一，形式的优劣好坏影文学作品是内容和形式的统一，形式的优劣好坏影响着内容的表达和艺术感染力的高低强弱。要考察响着内容的表达和艺术感染力的高低强弱。要考察作家对艺术形式的探求，看是否具有独创性，是否作家对艺术形式的探求，看是否具有独创性，是否达到完美的程度。达到完美的程度。l忽视形式美的观点是片面的，因为作品的思想内容忽视形式美的观点是片面的，因为作品的思想内容和艺术形式是互为表里、相依相存的。和艺术形式是互为表里、相依相存的。 ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上
13、寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多l4 4、作品的美感效果。、作品的美感效果。l艺术作品是以情感人的，缺乏艺术感染力的作品是艺术作品是以情感人的，缺乏艺术感染力的作品是发挥不了文学的特殊功能的，也是没有生命力的。发挥不了文学的特殊功能的，也是没有生命力的。l创作需要激情批评也需要激情。没有激情，没有审创作需要激情批评也需要激情。没有激情，没有审美感觉，就无法进入美学的批评。美感觉，就无法进入美学的批评。 ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个
14、充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多l所谓历史标准，指的是历史唯物主义观点，即把作所谓历史标准，指的是历史唯物主义观点，即把作品放到它所产生和所反映的历史背景、历史实际中品放到它所产生和所反映的历史背景、历史实际中去考察。去考察。 l艺术作品总是一定时代社会生活的反映，离开一定艺术作品总是一定时代社会生活的反映，离开一定的历史环境和社会氛围，就无法对它作出公正的评的历史环境和社会氛围，就无法对它作出公正的评价和科学的说明。这就要求我们把艺术家、艺术现价和科学的说
15、明。这就要求我们把艺术家、艺术现象、艺术品放在历史的发展中，放在一定时代的、象、艺术品放在历史的发展中，放在一定时代的、社会的、民族的生活环境中去考察。社会的、民族的生活环境中去考察。 ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多l用历史标准去衡量作品，要考察艺术产生的客观用历史标准去衡量作品，要考察艺术产生的客观因素和主观因素。因素和主观因素。l客观方面，要考察艺术所反映的社会
16、生活是否真客观方面，要考察艺术所反映的社会生活是否真实，深广程度如何，有没有表现出深刻的历史感实，深广程度如何，有没有表现出深刻的历史感和新鲜的现实感。和新鲜的现实感。 l主观方面，要研究艺术家的创作实践和创作个性，主观方面，要研究艺术家的创作实践和创作个性，弄清艺术家是在什么情况下，怎样写出这部作品弄清艺术家是在什么情况下，怎样写出这部作品的，他的思想、性格、气质如何等等。的，他的思想、性格、气质如何等等。 ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都
17、选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多二、艺术评论的写法二、艺术评论的写法l（一）阅读（一）阅读l阅读对于艺术评论来说，是占有材料、阅读对于艺术评论来说，是占有材料、调查研究的过程。只有通过阅读，才能调查研究的过程。只有通过阅读，才能为写作打下坚实的基础。为写作打下坚实的基础。l1 1阅读范围。阅读范围。l从艺术评论的写作要求看，阅读既要做从艺术评论的写作要求看，阅读既要做到点面结合，又要做到深浅结合。到点面结合，又要做到深浅结合。ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会
18、上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多l所谓点面结合的所谓点面结合的“点点”，是指作品。所谓，是指作品。所谓“面面”是是指艺术家生平、艺术家其它作品、其它艺术家的作指艺术家生平、艺术家其它作品、其它艺术家的作品等。品等。l所谓深浅结合，是指作品的阅读要深一点，钻得透所谓深浅结合，是指作品的阅读要深一点，钻得透一点，深到能产生真知灼见为止。一点，深到能产生真知灼见为止。ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假
19、招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多l2 2阅读方法。阅读方法。l（1 1）总体，就是从头至尾通读。得出初步而概括）总体，就是从头至尾通读。得出初步而概括的印象。的印象。l（2 2）部分，是要对重要部分仔细地读，分析研究，）部分，是要对重要部分仔细地读，分析研究，加深印象，发现特色，初步形成观点。加深印象，发现特色，初步形成观点。l（3 3）总体，是要获得完整的本质的认识，对作品）总体，是要获得完整的本质的认识，对作品的倾向和艺术性作出自己的判断。的倾向和艺术性作出自己的判断。 ZhONGZI CAP
20、ITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多l（二）定题：确定评论的题旨（二）定题：确定评论的题旨 l几种毛病：几种毛病：l第一种，为评而评，无的放矢。评论者随便拿一篇第一种，为评而评，无的放矢。评论者随便拿一篇作品，自己没有明确的目标，未经过认真思考，就作品，自己没有明确的目标，未经过认真思考，就去评论。去评论。l第二种，贪大求全，面面俱到。一开始就写第二种，贪大求全，面面俱到。一开始就写论论的小说
21、创作的小说创作这样大的题目，往往无从下笔这样大的题目，往往无从下笔而流于一般、平庸、肤浅。而流于一般、平庸、肤浅。l第三种，缺乏新意，老生常谈。第三种，缺乏新意，老生常谈。 ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多如何定题？如何定题？l（1 1）作品的价值。）作品的价值。l（2 2）现实的需要。）现实的需要。l（3 3）个人的专长。）个人的专长。l（4 4）确定评论中心）确定
22、评论中心 ：是评人物形象，还是评情节：是评人物形象，还是评情节安排，是评某一细节，还是评全篇结构，是评思想安排，是评某一细节，还是评全篇结构，是评思想意义，还是评语言风格，总之要选取有意义之点。意义，还是评语言风格，总之要选取有意义之点。 ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多（三）评论（三）评论 l1 1这部作品说些什么？这部作品说些什么？ l2 2这部作品意味着什么？这
23、部作品意味着什么？ l3 3这部作品是如何表达的？这部作品是如何表达的？ l4 4这部作品表达得好不好？这部作品表达得好不好？ l5 5这部作品值得创作吗？这部作品值得创作吗？ ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多l第一个问题只涉及到作品的一些表面现象。目的在第一个问题只涉及到作品的一些表面现象。目的在于明确作品所反映的具体内容。于明确作品所反映的具体内容。 l第二个问题
24、，在于阐明作品的主题。要正确评论作第二个问题，在于阐明作品的主题。要正确评论作品的主题，一般要从：一、内容释义；二、感觉感品的主题，一般要从：一、内容释义；二、感觉感情；三、语言调整；四、作者意图等四个方面去理情；三、语言调整；四、作者意图等四个方面去理解作品。解作品。l第三个问题，涉及到艺术家所运用的技巧。技巧是第三个问题，涉及到艺术家所运用的技巧。技巧是作者要达到他的目的而使用的手段和工具。作者要达到他的目的而使用的手段和工具。ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高
25、中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多l第四个问题，公平、正确地评价一部作品与读者进第四个问题，公平、正确地评价一部作品与读者进行思想感情交流的能力。这种评价在很大程度上是行思想感情交流的能力。这种评价在很大程度上是主观的主观的评论者对这部作品的个人感受。能正确评论者对这部作品的个人感受。能正确判断作者艺术手法表达的成功程度，对作品的技巧判断作者艺术手法表达的成功程度，对作品的技巧的运用作出应有的评价。的运用作出应有的评价。l第五个问题是关于作品的价值的。一篇艺术评论只第五个问题是关于作品的价值的。一篇艺术评论只有正确地指出作品的思想
26、价值和艺术价值，才称得有正确地指出作品的思想价值和艺术价值，才称得上是一篇好的评论。上是一篇好的评论。 ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多（四）写作（四）写作 l1 1要有正确而鲜明的观点。要有正确而鲜明的观点。l我们对一篇作品发表议论，总要有个基本看法：我们对一篇作品发表议论，总要有个基本看法：是好还是坏？是基本上好的还有缺点，还是基是好还是坏？是基本上好的还有缺点，
27、还是基本上不好但尚有某些可取之处？这个基本看法本上不好但尚有某些可取之处？这个基本看法就是文章的中心论点，而这个论点必须是正确就是文章的中心论点，而这个论点必须是正确的、鲜明的。的、鲜明的。ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多l2 2要有准确、充分而有说服力的论据。要有准确、充分而有说服力的论据。l艺术评论的论据，主要应从作品的人物、情节艺术评论的论据，主要应从作品的人物
28、、情节和艺术描写中去找，也就是说，要对作品的人和艺术描写中去找，也就是说，要对作品的人物形象、故事情节、艺术描写和语言运用等方物形象、故事情节、艺术描写和语言运用等方面进行深入细致的具体的分析。从而引用足以面进行深入细致的具体的分析。从而引用足以说明自己论点的材料来作为论据。这些论据一说明自己论点的材料来作为论据。这些论据一定要准确可靠，不能想当然，更不可曲解，或定要准确可靠，不能想当然，更不可曲解，或断章取义。断章取义。ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和
29、大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多l3 3要运用科学的符合逻辑推理的论证方法。要运用科学的符合逻辑推理的论证方法。l是用归纳法，还是用演绎法，或者是类比法，应深是用归纳法，还是用演绎法，或者是类比法，应深思熟虑。而且，是写成一篇立论的评论，还是一篇思熟虑。而且，是写成一篇立论的评论，还是一篇驳论的评论，也需要根据写作目的，从作品实际和驳论的评论，也需要根据写作目的，从作品实际和读者需要出发来确定。读者需要出发来确定。ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会
30、上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多4 4要具有文学批评的当代意识。要具有文学批评的当代意识。 必须运用学过的艺术理论知识、艺术史知识、必须运用学过的艺术理论知识、艺术史知识、美学知识，针对具体作品进行具体分析。否则，美学知识，针对具体作品进行具体分析。否则，在文章中尽讲外行话，或者对艺术作品评论不符在文章中尽讲外行话，或者对艺术作品评论不符合客观实际，文笔再好也是好文章。合客观实际，文笔再好也是好文章。ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个
31、充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多l5 5在在创创作作上上艺艺术术观观念念在在不不断断更更新新，因因此此艺艺术术评评论论的的理论和术语也随之不断更新。理论和术语也随之不断更新。l为为此此，就就要要努努力力使使评评论论的的语语言言既既准准确确、严严密密、有有科科学学性性、理理论论性性，又又要要鲜鲜明明、新新颖颖、有有文文学学性性、形形象象性性。要要通通过过语语言言的的运运用用将将评评论论的的理理、情情、文文三三者者完完美地结合起来。美地结合起来。l如如评评论论文
32、文章章的的叙叙事事艺艺术术，注注意意文文章章叙叙事事节节奏奏，叙叙述述人人，叙叙事事视视角角等等。要要注注意意相相关关叙叙事事学学理理论论的的运运用用，也也可可使使用用所所学学巴巴赫赫金金的的复复调调理理论论，俄俄国国形形式式主主义义陌陌生生化化，福福柯柯的的结结构构主主义义等等文文学学理理论论，体体现现艺艺术术评评论论的专业素养。的专业素养。 ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工
33、的陷阱很多评论写作模式评论写作模式l开头：开头： l1.1.简短梗概复述。在梗概复述中，不露声色地简短梗概复述。在梗概复述中，不露声色地点出要强调之处。点出要强调之处。 l2.2.引出论点。选择最有感受的一点。引出论点。选择最有感受的一点。 l内容：从人物形象看主题。内容：从人物形象看主题。 l形式：从下列几点选择一个人物形象塑造（性形式：从下列几点选择一个人物形象塑造（性格的几个方面），结构（曲折、巧合、误会、格的几个方面），结构（曲折、巧合、误会、线索等），语言（个性化、生活化），技巧线索等），语言（个性化、生活化），技巧（对比、讽刺、吸收其它文体特色等）。（对比、讽刺、吸收其它文体特色等
34、）。ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多l中间：中间： l1.1.分析法论证为主。论据是作品自身，边节录边评分析法论证为主。论据是作品自身，边节录边评论。分为二个以上方面。论。分为二个以上方面。 l2.2.其它论证方法为辅，如引证法、比喻法、反证法其它论证方法为辅，如引证法、比喻法、反证法等。等。 l3.3.联系实际，引申发挥。内容主要是主题的社会意联系实际，引申发挥。内容主要是主题的社会意义。形式有：典型的意义，艺术特点的比较和发展。义。形式有：典型的意义，艺术特点的比较和发展。 l结尾：结尾： l重申照应开头，进一步明确、深化论点。重申照应开头，进一步明确、深化论点。 ZhONGZI CAPITAL寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多
