四年级下册语文课件-第六课-《万年牢》|人教新课标1

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万年牢万年牢自由朗读课文,想想课文围绕父自由朗读课文,想想课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事情,从哪些亲做糖葫芦讲了哪几件事情,从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。地方可以看出父亲做事认真、实在。联系生活实际,和同学交流读后的体联系生活实际,和同学交流读后的体会。会。走街串巷天津掉皮损伤走街串巷天津掉皮损伤晾晒竹签耽误甩糖风晾晒竹签耽误甩糖风掺假赚钱掺假赚钱 刀把儿(刀把儿(b)炉火()炉火(mn)闷好)闷好削(削(xio)好)好 课文三处课文三处“万年牢万年牢”各指什么?各指什么?联系上下文你能体会父亲做事认真、联系上下文你能体会父亲做事认真、实在吗?实在吗?父亲说:父亲说:“我的糖葫芦蘸得均匀,越我的糖葫芦蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”父亲教导我做万年牢,就是父亲教导我做万年牢,就是要我做个可靠的人,实实在在的要我做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事情读要讲究认人。无论做什么事情读要讲究认真,讲究实在。父亲的教导使我真,讲究实在。父亲的教导使我一生受益一生受益。

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