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1、世间最美的坟墓世间最美的坟墓.ppt.ppt列夫列夫 托尔斯泰托尔斯泰 他是他是19世纪伟大的批判现世纪伟大的批判现实主义的杰出代表，他被公认实主义的杰出代表，他被公认为全世界的文学泰斗为全世界的文学泰斗. 一位出身贵族却心系平民的一位出身贵族却心系平民的杰出作家、文学巨匠；杰出作家、文学巨匠； 一一个震撼世界文坛的响亮名字个震撼世界文坛的响亮名字 ；3 那么，拥有如此辉煌成就的那么，拥有如此辉煌成就的伟人最终会将自己的灵魂安息于伟人最终会将自己的灵魂安息于何处何处呢呢? ?4世世间间最最美美的的坟坟墓墓 记记一一九九二二八八年年的的一一次次俄俄国国旅旅行行 茨茨威威格格5教学目标：教学目标：
2、一、学习课文运用对比来表现主题、一、学习课文运用对比来表现主题、情感的艺术手法。情感的艺术手法。二、理解托尔斯泰墓二、理解托尔斯泰墓“美在何处美在何处”、“为为何最美何最美”，感悟生命的真谛，培养崇高，感悟生命的真谛，培养崇高的人生追求。的人生追求。6斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格（1881-1942 ） 奥地利人奥地利人 是世界上最杰出的中短篇小说家之一。是世界上最杰出的中短篇小说家之一。 代代表表作作有有一一个个陌陌生生女女人人的的来来信信，传传记记罗曼罗曼罗兰、三位大师等。罗兰、三位大师等。 他他于于19281928年年访访问问俄俄国国，正正值值托托尔尔斯斯泰泰诞诞辰辰100100周周年年，于
3、于是是拜拜谒谒了了托托尔尔斯斯泰泰墓墓，写写文文章章表表达达自己的真挚怀念和赞美之情。自己的真挚怀念和赞美之情。理解理解课课文文在课文中圈划出关键句、关键词81.描写托尔斯泰墓的句子：描写托尔斯泰墓的句子：（1 1）“远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里。远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里。”（2 2）“这只是一个长方形的土堆而已，无人守护，这只是一个长方形的土堆而已，无人守护，无人管理，只有几株大树荫庇。无人管理，只有几株大树荫庇。” ” （3 3）“它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有
4、墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。连托尔斯泰这个名字也没有。”（4 4）“风儿俯临，在这座无名者之墓的树木之间飒风儿俯临，在这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。柔地覆盖这片幽暗的土地。” 只有只有没有没有长方形土丘长方形土丘几株大树几株大树开满鲜花开满鲜花 不关闭的木不关闭的木栅栏栅栏守护者守护者管理者管理者十字架十字架 墓碑墓碑 墓志铭墓志铭姓名姓名朴素朴素托尔斯泰墓的特点托尔斯泰墓的特点最美最美最美朴素探究课文探究课文托托尔尔斯泰墓斯泰墓拿破拿破仑仑墓墓莎士比莎士比亚亚墓墓歌德墓歌德墓想一想想
5、一想：几位伟人的坟墓的比几位伟人的坟墓的比较能表明什么？较能表明什么？答答：反衬出托尔斯泰墓的朴素：反衬出托尔斯泰墓的朴素和和“宏伟宏伟”，使读者产生更具体，使读者产生更具体深刻的印象。深刻的印象。1.1.逼人的朴素逼人的朴素禁锢禁锢住任何一种观住任何一种观赏的闲情，并且赏的闲情，并且不容许不容许大声说话。大声说话。 面对如此朴素的坟墓，人们参面对如此朴素的坟墓，人们参观托尔斯泰墓时心情怎样？观托尔斯泰墓时心情怎样？2.2.没有一个人没有一个人有勇气从这幽有勇气从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。纪念。崇敬崇敬 敬仰敬仰 人格美人格美世世间间最美的最美的坟坟墓墓茨威格总
6、特点:朴素朴素具体特征:十字架 墓碑 墓志铭 名字 好奇（破坏宁静） 敬意 小小长方形土丘 鲜花 对比手法形散:惊人的朴素美神聚:崇高的人格美坟墓的特点人们的感情没有：没有：只有：只有：没有：没有：只有：只有：请同学们谈谈对“美”的认识 平凡朴素也是一种美。平凡朴素也是一种美。 人格美是伟大、永恒的美。人格美是伟大、永恒的美。 课堂练习作业：作业：以以“繁华落尽见真淳繁华落尽见真淳”为题，写一篇为题，写一篇读后感。读后感。进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常
7、用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你
8、扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅结束
