小学数学六年级上册-扇形统计图导学案

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1、 小学数学六年级上册-扇形统计图导学案 小学六年级数学上册导学案 课题 认识扇形统计图 课型 新知探究 编号 学习内容 教材 96,97 页例 1，做一做 学具准备 学案 学习目标 我能认识扇形统计图， 了解扇形统计图的特点和作用， 并能用扇形统计图解决实际问题。 小学六年级数学上册导学案 课题 选择合适的统计图 课型 新知探究 编号 学习内容 教材 98、99 页例 2，做一做 学具准备 学案 学习目标 我能了解三种统计图的不同特点，知道对于同样的数据可以有多种分析方法，能根据需要选择合适的统计图，直观、有效地描述数据。 学习过程 温故知新 1、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（

2、）统计图。 2、如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用( )统计图表示。 学海探秘 任务一：利用三步自学法“读一读，划一划，想一想”自学课本 98 页例 2 1，第(1)小题给出了，可以选择什么统计图？ 。 2，第（2）小题给出了 下面两种统计图哪种更合适呢？ 你 认 为 哪种 统 计 图 3，第（3）小题给出了，要用 统计图表示。 任务二： 二： 达标检测 1、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？ A.人离不开水，成年人每天体内 47%的水靠喝水获得，39%来自食物含

3、的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。 B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。 看电视打球听音乐看小说其他 人数 8068745623 C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。 年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级 身高/cm125 129 135 140 150 153 A 用( )统计图 B 用( )统计图 C 用( )统计图 2、考考你：选择最合适的统计图。 （1）如果我想制作一个统计图，使它能够清晰地反映世界人口从 19572014 年的变化情况，你认为选择哪种统计图最合适？ （2）如果我想制作一个统计图，使它能够反映 2014 年各大洲人口占世界人口的百分比，你认为选择哪种统计图最合适？ （3）如果我想制作一个统计图，使它能够反映 2014 年各大洲人口的具体情况，你认为应该选择哪种统计图？ 3，