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1、全国大学英语四级考试全国大学英语四级考试演讲人：侯孝俊演讲人：侯孝俊2重要程度重要程度目前国家仍有英语四级与学位挂钩的政策，那么英语四级没过就会意味着你没正常地完成大学四年的学业。在应届毕业生求职的硬条件里，英语四级是相当重要的一项，许多企业将其当做招聘的硬性门槛。在目前应届生人才供大于求的社会环境里，企业招聘应届生，不患寡而患多，企业自然要设些硬条件来挡掉大批收之无益丢之不义的简历，四级是否通过成为了企业考察毕业生的一个重要指标。 就工作本身的要求来看，企业中有些岗位要求你熟练运用英语，有些岗位几乎不会涉及英语的应用，但你进入这些企业后，从事各种岗位都有可能，这些岗位或多或少涉及对英语的使用
2、。四级简介与考试大纲四级简介与考试大纲四级简介四级简介四级简介四级简介3主要内容主要内容四级简介与考试大纲四级简介与考试大纲1四级复习要点与时间安排四级复习要点与时间安排2往年真题解析往年真题解析3一、四级简介与考试大纲一、四级简介与考试大纲5四级简介与考试大纲四级简介与考试大纲四级简介四级简介四级简介四级简介 大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4 的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。 考试时间：考试时间：每年举行两次，分别为12月份、6月份的第三个星
3、期六 上午09：00-11：20 报名条件：报名条件：自2006年12月考试开始，四六级考试不再对社会考生开放报名对象仅限于：全日制普通高校本、专科、研究生和各类全日制成人高校本、专科在校生，才可报考CET4；报考CET6的在校生须持有四级合格证书或四级成绩在425分以上（含425分）才允许报名。 6考试改革考试改革 自2005年6月考试起，四、六级考试成绩采用满分 710 分的计分体，不设及格线（但仍以历年合格分数线425分以上（含425分）作为学校及用人单位认可大学毕业生英语水平的重要指标）成绩报导方式由考试合格证书改为成绩报告单，即凡考试成绩在220分以上的考生， “全国大学英语四六级考
4、试委员会”向考生发放成绩报告单，报导内容包括：总、单项分等。l成绩公布成绩公布 考试成绩于考试结束之日起60个工作日后向社会公布。成绩单于考试结束之日起90个工作日后发放给考点。 四级简介四级简介四级简介四级简介四级简介与考试大纲四级简介与考试大纲7四级简介四级简介四级简介四级简介四级简介与考试大纲四级简介与考试大纲CET-4成绩报告单样本8考试流程考试流程8：50-9：00试音时间试音时间（提前（提前20分钟到达考试地点，调试耳机音频，备好考试用具）分钟到达考试地点，调试耳机音频，备好考试用具）9：00-9：10播放考场指令，发放作文考卷播放考场指令，发放作文考卷9：10取下耳机，开始作文考
5、试取下耳机，开始作文考试（30分钟完成作文）分钟完成作文）9：35发放含有快速阅读的试题册发放含有快速阅读的试题册(但但9：40才允许开始做才允许开始做)9：40-9：55做快速阅读做快速阅读（15分钟完成快速阅读）分钟完成快速阅读）9：55-10：00收答题卡一收答题卡一(即作文和快速阅读即作文和快速阅读)（作文和快速阅读必须在指定时间完成）（作文和快速阅读必须在指定时间完成）9：55-10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试（调好后不要再任意变动）（调好后不要再任意变动）10：00开始听力考试，电台开始放音开始听力考试，电台开始放音（35分钟完成听
6、力题目）分钟完成听力题目）听力结束后完成剩余考项。听力结束后完成剩余考项。（25分钟完成仔细阅读，分钟完成仔细阅读，15分钟完形填空，分钟完形填空，5分钟翻译）分钟翻译）11：20全部考试结束。全部考试结束。四级简介与考试大纲四级简介与考试大纲四级简介四级简介四级简介四级简介9四级题型四级题型题型构成：写作测试、听力理解、阅读理解、综合测试写作测试： 30分钟， 107分（15%）阅读理解:（PartI）快速阅读： 15分钟，70分（10%)（写作与快速阅读卷一起发，一起收，所以这两部分在45分钟之内做完就可以了）听力理解： 35分钟， 249分（35%）阅读理解:（PartII）仔细阅读:（
7、选词填空、篇章阅读）25分钟，179分 (25%)完型和改错二选一 ：15分钟，70分（10%） 翻译和简答二选一： 5分钟，35分（5%） （这三部分也是一起发一起收，可自行安排时间） 四级简介与考试大纲四级简介与考试大纲10试卷构成试卷构成测试内容测试内容测试题型测试题型比例比例第一部分：第一部分：听力理解听力理解听力对话听力对话（15%）短对话短对话多项选择多项选择35%长对话长对话多项选择多项选择听力短文听力短文（20%）短文理解短文理解多项选择多项选择短文听写短文听写复合式听写复合式听写第二部分：第二部分：阅读理解阅读理解仔细阅读理解仔细阅读理解（25%）篇章阅读篇章阅读理解理解多项
8、选择多项选择35%篇章词汇篇章词汇理解理解选词填空或简答选词填空或简答快速阅读理解快速阅读理解（10%）是非判断是非判断+句子填空句子填空或其他或其他第三部分：第三部分：综合测试综合测试完型填空完型填空或或改错（改错（10%）多项选择多项选择15%错误辨认并改正错误辨认并改正篇章问答篇章问答或或句子句子翻译翻译（5%）简短回答简短回答中译英中译英第四部分：第四部分：写作写作写作写作短文写作短文写作15%11四级简介与考试大纲四级简介与考试大纲一、出题说明一、出题说明1、词汇、词汇领会式掌握领会式掌握4,200个单词（其中复用式掌握的单词为个单词（其中复用式掌握的单词为2,500个），以个），以
9、及由这些词构成的常用词组及由这些词构成的常用词组1,600条（中学所掌握的单词和词组均包括条（中学所掌握的单词和词组均包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。词汇部分分为：词汇部分分为：大纲词汇大纲词汇高频词汇高频词汇核心词汇核心词汇考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲12一、出题说明一、出题说明2 2、语法语法巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。 四级语法笔记四级语法笔记四级简介与考试大纲四级简介与考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲13一、出题说明一、出题
10、说明3、阅读能力、阅读能力能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。词。四级简介
11、与考试大纲四级简介与考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲14一、出题说明一、出题说明 4 4、听的能力、听的能力 能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟没有生词、语速为每分钟130-150130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座词的简短会话、谈话、报道或讲座掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。四级简介与考试大纲四级简介与考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲15一、出题说明一、出题说明 5 5、说的能力
12、、说的能力 能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。较清楚，语音、语调基本正确。 考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲四级简介与考试大纲四级简介与考试大纲16一、出题说明一、出题说明 6 6、写的能力写的能力 能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出能就一定的话题或
13、提纲在半小时内写出120-150120-150词的短文，能写短信或便词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。条，表达意思清楚，无重大语言错误。四级简介与考试大纲四级简介与考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲17一、出题说明一、出题说明 7 7、译的能力、译的能力 能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时文达意，译速为每小时300300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时文字材料译成英语，译
14、文达意，无重大语言错误，译速为每小时250250汉字。汉字。四级简介与考试大纲四级简介与考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲18二、题型分解二、题型分解 1 1）听力理解）听力理解 （听力对话及听力短文）（听力对话及听力短文） 录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速约每分钟录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速约每分钟130130词。听力部词。听力部分分值比例为分分值比例为35%35%，其中对话占，其中对话占15%15%，短文占，短文占20%20%。考试时间。考试时间3535分钟。分钟。 对话部分对话部分(Listening Conversations)(Listening Conve
15、rsations)包括短对话和长对话，均采用包括短对话和长对话，均采用多多项选择题项选择题的形式进行考核。短对话约有的形式进行考核。短对话约有7-87-8段，每段为一轮对话和一个问题段，每段为一轮对话和一个问题；长对话有两段，每段；长对话有两段，每段 为为5-85-8轮对话和轮对话和3-43-4个问题；对话部分共个问题；对话部分共1515题题。每段每段对话均朗读一遍对话均朗读一遍，每个问题后留有，每个问题后留有1515秒的答题时间。秒的答题时间。四级简介与考试大纲四级简介与考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲听力对话听力对话长对话长对话一轮对话和一个问题（共一轮对话和一个问题（共7,87,
16、8段）段）5-85-8轮对话和轮对话和3-43-4个问题（共个问题（共2 2段）段）短对话短对话19短文部分短文部分包括包括多项选择题型多项选择题型的短文理解（的短文理解（Listening PassagesListening Passages）和）和复合式复合式听写听写（Compound DictationCompound Dictation）。多项选择题型的短文有）。多项选择题型的短文有3 3篇，每篇长度为篇，每篇长度为200-250200-250词，朗读一遍，每篇词，朗读一遍，每篇3-43-4题，共题，共1010题，每个问题后留有题，每个问题后留有1515秒的答题时秒的答题时间。复合式听
17、写测试考生在不同层面上（从词汇到语篇层面）的听力理解能间。复合式听写测试考生在不同层面上（从词汇到语篇层面）的听力理解能力。这部分测试采用一篇力。这部分测试采用一篇200-250200-250词的短文，删去若干个单词和句子，全文朗词的短文，删去若干个单词和句子，全文朗读三遍。要读三遍。要 求考生根据听到的内容填写所缺信息，所缺求考生根据听到的内容填写所缺信息，所缺单词必须用原词填写单词必须用原词填写所缺所缺句子信息既可按原文填写，也可用自己的句子信息既可按原文填写，也可用自己的语言表述。语言表述。 听力短文听力短文短文理解短文理解复合式听写复合式听写朗读一遍，每篇朗读一遍，每篇3-43-4题（
18、共题（共3 3篇）篇）朗读三遍，填写缺失单词、句子（共一篇）朗读三遍，填写缺失单词、句子（共一篇）四级简介与考试大纲四级简介与考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲20二、题型分解二、题型分解2 2）阅读理解）阅读理解（仔细阅读和快速阅读）（仔细阅读和快速阅读）所占分值比例为所占分值比例为35%35%，其中仔细阅读部分，其中仔细阅读部分25%25%，快速阅读部分，快速阅读部分10%10%。考试。考试时时间间4040分钟。分钟。 仔细阅读部分仔细阅读部分含三篇短文。两篇为多项选择题型测试，每篇长度为含三篇短文。两篇为多项选择题型测试，每篇长度为300-350300-350词。一篇为选词填空（词
19、。一篇为选词填空（Banked ClozeBanked Cloze）或简答题（）或简答题（Short Answer Short Answer QuestionsQuestions），选词填空篇章长度为），选词填空篇章长度为200-250200-250词，简答题篇章长度为词，简答题篇章长度为300-350300-350词。多项选择题型要求考生根据对文章的理解，选择最佳答案。选词填空词。多项选择题型要求考生根据对文章的理解，选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一偏删去若干词汇的短文，然后从所给选项中选择正确的词要求考生阅读一偏删去若干词汇的短文，然后从所给选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。简答题
20、的篇章后有若干个问题，要求考生根据对文汇填空，使短文复原。简答题的篇章后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解用最简短的表述（少于章的理解用最简短的表述（少于1010个词）回答问题或完成句子。个词）回答问题或完成句子。 四级简介与考试大纲四级简介与考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲仔细阅读仔细阅读多项选择题多项选择题选词填空选词填空/ /简答题简答题根据理解，最佳选项（共根据理解，最佳选项（共2 2篇）篇）词汇填空，复原短文；简答（共词汇填空，复原短文；简答（共1 1篇）篇）21 快速阅读部分快速阅读部分采用采用1-21-2篇较长篇幅的文章或多篇短文，总长度约为篇较长篇幅的文章或多篇短文
21、，总长度约为10001000词词要求考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息。略读考核学生通过快速要求考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息。略读考核学生通过快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力，阅读速度为每分钟阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力，阅读速度为每分钟100100词。查读考词。查读考核写生利用各种提示，如数字、大写单词、段首或句首词等，快速查找特定核写生利用各种提示，如数字、大写单词、段首或句首词等，快速查找特定信息的能力。快速阅读理解部分采用的题型有是非判断、句子填空、完成句信息的能力。快速阅读理解部分采用的题型有是非判断、句子填空、完成句子等。子等。四级简介与考试大纲四
22、级简介与考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲快速阅读快速阅读判断、填空、完成句子（略读、查读）（判断、填空、完成句子（略读、查读）（1 12 2篇长文章）篇长文章）22四级简介与考试大纲四级简介与考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲二、题型分解二、题型分解3）完型填空）完型填空短文长度为短文长度为220-250词，内容是学生所熟悉的题材。这部分的分值比例词，内容是学生所熟悉的题材。这部分的分值比例为为10%，考试时间，考试时间15分钟。分钟。 完型填空部分的短文有完型填空部分的短文有2020个空白，空白处所删去的词既有实词也有虚个空白，空白处所删去的词既有实词也有虚词，每个空白为一题，
23、每题有四个选择项。要求考生选择一个最佳答案，词，每个空白为一题，每题有四个选择项。要求考生选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。使短文的意思和结构恢复完整。完形填空完形填空2020个空白，选择最佳填空（语法、结构、搭配、词汇）个空白，选择最佳填空（语法、结构、搭配、词汇）23二、题型分解二、题型分解4 4）写作和翻译）写作和翻译 所占分值比例为所占分值比例为20%20%，其中写作，其中写作15%15%，翻译，翻译5%5%，考试时间，考试时间3535分钟。分钟。 考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等，写出一考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等，写出一篇不少
24、于篇不少于120120词的短文。写作要求是思想表达准确、意义连贯、无严重语法词的短文。写作要求是思想表达准确、意义连贯、无严重语法错误。考试时间错误。考试时间3030分钟。分钟。 翻译部分为汉译英，共翻译部分为汉译英，共5 5个句子，要求考生根据全句意思将汉语部分个句子，要求考生根据全句意思将汉语部分译成英语。考试时间译成英语。考试时间5 5分钟。翻译须符合英语的语法结构和表达习惯，要求分钟。翻译须符合英语的语法结构和表达习惯，要求用词准确。用词准确。四级简介与考试大纲四级简介与考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲 写作写作三段式、语言准确（三段式、语言准确（120120字短文）字短文）
25、翻译翻译符合语法表达、汉译英（符合语法表达、汉译英（5 5个句子）个句子）24e.g.:2008年年12月月CET-4听力短对话部分听力短对话部分14.A)Hepreferstowearjeanswithalargerwaist.B)Hehasbeenextremelybusyrecently.C)Hehasgainedsomeweightlately.D)HeenjoyedgoingshoppingwithJaneyesterday.25短对话文本短对话文本A:Youboughtapairofjeansyesterday,didntyou?Whataretheylike?B:Oh,theya
26、reprettymuchlikemyotheronesexceptwithalargerwaist.IguessIhadntspentmuchtimeexercisinglately.Q:Whatcanweinferfromtheconversationabouttheman?2619.A)Hecanmanagehistimemoreflexibly.B)Hecanrenewcontactwithhisoldfriends.C)Hecanconcentrateonhisownprojects.D)Hecanlearntodoadministrativework.e.g.:2008年年12月月C
27、ET-4听力长对话部分听力长对话部分2720.A)Readingitsadsinthenewspapers.B)Callingitspersonneldepartment.C)Contactingitsmanager.D)Searchingitswebsite.e.g.:2008年年12月月CET-4听力长对话部分听力长对话部分2821.A)Tocutdownitsproductionexpenses.B)Tosolvetheproblemofstaffshortage.C)Toimproveitsadministrativeefficiency.D)Toutilizeitsretiredem
28、ployeesresources.e.g.:2008年年12月月CET-4听力长对话部分听力长对话部分29F:Simon,howdoesitfeeltoberetired?M:Well,notsobad.F:Howhaveyoubeenspendingyourtime?M:Ihavebeenspendingmoretimewithmyfamily.Ivealsotravelledabit,youknow,offseasonwheneverywhereislesscrowdedandhotelscostless.F:Great.长对话原文长对话原文30M:YouknowIhaventstoppe
29、dworkcompletely.F:Yes,couldyoutellusmoreaboutthis?M:Imonaschemethatscalledphasedretirement;Ihadasix-monthbreakfromwork,afterthatIcouldapplyforprojectworkwiththecompanyIusedtoworkfor.F:Howdoestheschemework?长对话原文长对话原文31F:Whatsortofworksadvertised?M:Well,allsortsofthings,really.Administrativeworkandmor
30、especializedwork,thesortofthingIcando.Someoftheprojectscanlastfiveorsixmonths,andotherscanjustbeacoupleofdays.Icandecidemoreorlesswhentowork.SoIcanmanagemyowntime.长对话原文长对话原文32F:Icanseeitsgoodforyou.Whatisyourcompanygetoutofthis?M:Well,Istillhaveallmyoldcontactsatwork,soIknowwhotocontacttogetsomethin
31、gdone.Thecompanygetsflexibility,too.Oncethejobsover,thatsit.Imnotontheirbooksanymore.长对话原文长对话原文33Crimeisincreasingworldwide.Thereiseveryreasontobelievethe(36)_willcontinuethroughthenextfewdecades.Crimerateshavealwaysbeenhighinmulticultural,industrializedsocietiessuchastheUnitedStates,butanew(37)_has
32、appearedontheworld(38)_rapidlyrisingcrimeratesinnationsthatpreviouslyreportedfew(39)_.Streetcrimessuchasrobbery,rape(40)_andautotheftareclearlyrising(41)_ineasternEuropeancountriessuchasHungaryandinwesternEuropeannationssuchastheunitedKingdom.Whatisdrivingthiscrime(42)_?Therearenosimpleanswers.Still
33、，therearecertainconditions(43)_withrisingcrimeincreasingheterogeneity(混杂混杂)ofpopulations,greaterculturalpluralism,higherimmigration,democratizationofgovernment,e.g.:2008年年12月月CET-4听力复合式听写部分听力复合式听写部分trendphenomenonsceneoffences murderparticularlyexplosionassociated 34(44)_Theseconditionsareincreasing
34、lyobservablearoundtheworld.Forinstance,culturesthatwerepreviouslyisolatedandhomogeneous(同种类的同种类的),suchasJapan,DenmarkandGreece(45)_Multiculturalismcanbearewarding,enrichingexperience,butitcanalsoleadtoaclashofvalues.Heterogeneityinsocietieswillbetheruleinthetwenty-firstcentury,and(46)_changingnation
35、alborders,greatereconomicgrowthandthelackofacceptedsocialideasofrightandwrong. arenowfacingthesortofculturalvarietythathasbeencommoninAmericaformostofitshistory.failuretorecognizeandplanforsuchdiversitycanleadtoseriouscrimeproblems.二、四级复习要点与时间安排二、四级复习要点与时间安排36四级时间安排四级时间安排时间安排时间安排时间910月1011月20日11月21日
36、12月10日12月11日考试阶段第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段37四级复习要点四级复习要点词汇量的积累词汇量的积累词汇量的积累词汇量的积累 大纲词汇大纲词汇高频词汇高频词汇核心词汇核心词汇阅读的技巧阅读的技巧阅读的技巧阅读的技巧 反复记忆高频词，大量阅读出成效反复记忆高频词，大量阅读出成效反复记忆高频词，大量阅读出成效反复记忆高频词，大量阅读出成效听力的技巧听力的技巧听力的技巧听力的技巧 repetitionandretellingrepetitionandretelling写作的技巧写作的技巧写作的技巧写作的技巧 文章结构及连接词使用文章结构及连接词使用文章结构及连接词使用文章结构及连接词
37、使用翻译技巧翻译技巧翻译技巧翻译技巧 找到考点关键词，分析句子翻译好找到考点关键词，分析句子翻译好找到考点关键词，分析句子翻译好找到考点关键词，分析句子翻译好完形填空完形填空完形填空完形填空/ / / /改错技巧改错技巧改错技巧改错技巧 学会分析句子结构，大量积累固定搭配学会分析句子结构，大量积累固定搭配学会分析句子结构，大量积累固定搭配学会分析句子结构，大量积累固定搭配38一、备考时间安排一、备考时间安排从从9月至四级考试，可以分为四个阶段：月至四级考试，可以分为四个阶段：第一阶段：基础备考阶段，自第一阶段：基础备考阶段，自2011年年9月至月至2011年年10月共月共30天天第二阶段：高分
38、突破阶段，自第二阶段：高分突破阶段，自2011年年10月至月至2011年年11月月20日共日共20天天第三阶段：考试冲刺阶段，自第三阶段：考试冲刺阶段，自2011年年11月月21日至日至2011年年12月月10日共日共20天天第四阶段：模拟实战阶段，自第四阶段：模拟实战阶段，自2011年年12月月11日至考试日至考试四级时间安排四级时间安排391 1、基础备考阶段目标：考生要熟悉考试题型和流程，着重掌握各个题型、基础备考阶段目标：考生要熟悉考试题型和流程，着重掌握各个题型的基本知识考点，夯实基础。的基本知识考点，夯实基础。四级时间安排四级时间安排复习建议：复习建议：1.1.词汇是基础的基础，必
39、须每天坚持背诵。词汇是基础的基础，必须每天坚持背诵。2.2.在这一阶段，建议大家以专项练习为主，即写作、听力、阅读（快速阅在这一阶段，建议大家以专项练习为主，即写作、听力、阅读（快速阅读与仔细阅读）、完型和翻译，共五个模块读与仔细阅读）、完型和翻译，共五个模块 3.3.听力和阅读所占比分较大，听力和阅读所占比分较大， 应多加练习应多加练习402 2、高分突破阶段目标：缩小复习范围，把时间和精力主要放在对考试重、高分突破阶段目标：缩小复习范围，把时间和精力主要放在对考试重点和难点的复习上点和难点的复习上 复习建议：复习建议：1.1.对症下药，强化薄弱知识点和考点，针对性练习重难点。对症下药，强化
40、薄弱知识点和考点，针对性练习重难点。2.2.通过做练习题和历年真题，及时检验自己复习效果，巩固提高。通过做练习题和历年真题，及时检验自己复习效果，巩固提高。四级时间安排四级时间安排413 3、冲刺阶段目标：应注重从整体上把握考试，由原来的专项练习转化、冲刺阶段目标：应注重从整体上把握考试，由原来的专项练习转化为整体的突破。为整体的突破。复习建议：复习建议：1.1.该阶段建议严格按照四级考试流程做题，通过真题练习积累临场经验，感该阶段建议严格按照四级考试流程做题，通过真题练习积累临场经验，感受考试气氛，掌握做题节奏，提高应试能力。受考试气氛，掌握做题节奏，提高应试能力。2.2.积累与大学生活有关
41、的热点话题，有意识地积累写作题材和英文表达。积累与大学生活有关的热点话题，有意识地积累写作题材和英文表达。四级时间安排四级时间安排42四级时间安排四级时间安排4 4、模拟实战阶段：熟悉做题顺序，保持良好心态，调整作息时间，以最、模拟实战阶段：熟悉做题顺序，保持良好心态，调整作息时间，以最好的状态迎接考试。好的状态迎接考试。复习建议：复习建议：1.1.建议每两天完成一套模拟试题，保持做题的感觉，同时把自己在前几个建议每两天完成一套模拟试题，保持做题的感觉，同时把自己在前几个阶段做题中的做的笔记（单词、句子及碰到的问题等等）拿出来回顾总结阶段做题中的做的笔记（单词、句子及碰到的问题等等）拿出来回顾总结 谢谢谢谢44人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
