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1、B1M1B1M1上课用课件上课用课件prehension9.instruction10.method11.bored12.embarrassed13.attitude14.behaviour15.previous16.description 17.amazed1.adj. 学术的学术的2.省省3.adj. 热心的热心的4.adj. 令人吃惊的令人吃惊的(惊喜的惊喜的)5.n. 信息信息 （不可数）（不可数）6.网站网站, 网址网址7.adj. 极好的极好的8.n. 理解理解, 领悟领悟9.指示指示, 说明说明(常用复数常用复数)10.n. 方法方法11.adj. 感到厌倦的感到厌倦的12.ad
2、j. 感到尴尬的感到尴尬的13.n. 态度态度14.n. 行为行为, 举动举动15.adj. 以前的以前的, 先前的先前的16. n. 描述描述17.adj. 感到吃惊的感到吃惊的1.embarrassing adj.2.technology n.3.impress vt. 4.correction n. 5.encouragement n. 6.enjoyment n. 7.fluency n. 8.misunderstanding n.9.disappointed adj. 10.disappointing adj. 11.system n. 12.teenager n. 13.disap
3、pear vi. 14.move vi. 15.assistant n.16.cover vt. 17.diploma n. 1.令人感到尴尬的令人感到尴尬的2.技术技术3.使人印象深刻使人印象深刻4.纠正纠正,改正改正5.鼓励鼓励, 激励激励6.享受享受, 乐趣乐趣7.流利流利, 流畅流畅8.误解误解9.感到失望的感到失望的10.令人失望的令人失望的11.制度制度, 体系体系, 系统系统12.少年少年13.消失消失14.搬家搬家15.助手助手16.包含包含17.文凭文凭, 毕业证书毕业证书1.academic2.academy3.province4.enthusiastic5.enthusi
4、asm n.6.enthusiast n.7.amazing adj.8.amaze vt. 9.amazed adj.10.amazement n.11.to ones amazement12.information n.13.inform vt.14.inform sb. of 15.website16.brilliant17.brilliance n.1.adj. 学术的学术的2.n. 学术学术3.省省4.adj. 热心的热心的5.n. 热情热情6.狂热者狂热者, 热心者热心者7.adj. 令人吃惊的令人吃惊的(惊喜的惊喜的)8.使使-吃惊吃惊9.感到吃惊的感到吃惊的10.惊讶惊讶11.
5、另某人感到吃惊的是另某人感到吃惊的是12.n. 信息信息 （不可数）（不可数）13.告诉告诉, 通知通知14.告诉某人某事告诉某人某事15.网站网站, 网址网址16.adj. 极好的极好的, 光辉的光辉的17.光辉光辉, 优秀优秀, prehension n. prehend vt.3.instruction n.4.instruct vt.5.instructive adj.6.method n. 7.with this method8.bored adj. 9.boring adj. 10.bore vt.11.embarrassed adj.12.embarrassing adj.13.
6、embarrassment14.to ones embarrassment15.embarrass vt.16.be embarrassed at sth1.理解理解, 领悟领悟2.理解理解, 领悟领悟3.指示指示, 说明说明(常用复数常用复数)4.指导指导,指示指示5.有指导意义的有指导意义的, 教育的教育的6.n. 方法方法7.通过这个方法通过这个方法8.adj. 感到厌倦的感到厌倦的9.adj. 令人厌倦的令人厌倦的10.vt. 使使-感到厌倦感到厌倦11.adj. 感到尴尬的感到尴尬的12.令人感到尴尬的令人感到尴尬的13.尴尬尴尬14.令人感到尴尬的是令人感到尴尬的是15.使使-感到
7、尴尬感到尴尬16.对对-感到尴尬感到尴尬1.attitude2.an attitude to/towards-3.behaviour n. 4.behave vi.5.behave well6.previous adj.7.previously adv.8.description n. 9.describe vt.10.give a description of -11.technology n. 12.technological adj. 13.impress vt. 14.impressive adj. 15.impressed adj.16.impression adj.17.leave
8、 an impression on-1.n. 态度态度2.对对-的态度的态度3.n. 行为行为, 举动举动4.表现表现, 行为行为5.表现得好表现得好6.adj. 以前的以前的, 先前的先前的7.以前以前, 预先预先8. n. 描述描述9.描述描述, 叙述叙述10.对对-进行描述进行描述11.技术技术12.技术的技术的13.使使-印象深刻印象深刻14.令人印象深刻令人印象深刻15.感到印象深刻的感到印象深刻的16.印象印象17.给给-留下印象留下印象1.be impressed with/at/by-2.correction n.3.correct vt. 4.correct adj.5.in
9、correct adj. 6.encouragement n. 7.encourage vt.8.courage n. 9.discourage vt.10.encourage sb. to do sth11.discourage sb. from doing sth12.encouraging adj.13.enjoyment n.14.enjoy vt.15.joy n.16.joyful adj. 1.对对-印象深刻印象深刻2.纠正纠正, 改正改正3.纠正纠正, 改正改正, 纠错纠错4.正确的正确的, 对的对的5.不正确的不正确的, 错误的错误的(wrong)6.鼓舞鼓舞, 鼓励鼓励7.
10、鼓励鼓励8.勇气勇气9.劝阻劝阻, 使使-泄气泄气10.鼓励某人去做某事鼓励某人去做某事11.劝阻某人做某事劝阻某人做某事12.令人鼓舞的令人鼓舞的13.享受享受,乐趣乐趣14.享受享受, 喜欢喜欢15.快乐快乐, 高兴高兴16.令人快乐的令人快乐的(joyous)1.joyless adj.2.enjoy doing sth3.fluency n. 4.fluent adj. 5.fluently adv. 6.be fluent in -7.speak fluent English8.speak English fluently9.misunderstanding n. 10.misund
11、erstand vt.11.understand vt. 12.stand vi. 13.stand vt. 14.stand n.15.disappointed adj.16.disappointing adj.17.disappointment n.1.不高兴的不高兴的, 不快乐的不快乐的2.喜欢做某事喜欢做某事3.流畅流畅, 流利流利4.流畅的流畅的5.流畅地流畅地6.会说一口流利的会说一口流利的-7.说流利的英语说流利的英语8.流畅地说英语流畅地说英语9.误解误解10.误解误解11.明白明白12.站立站立13.忍受忍受,(bear, put up with)14.货摊、看台货摊、看台1
12、5.感到失望的感到失望的16.令人失望的令人失望的17.失望失望1.to ones disappointment2.disappoint vt.3.appoint vt.4.appointment n. 5.make an appointment with sb. 6.appoint sb. as +职位职位7.system n. 8.teenager n.9.teen n. / adj.10.in ones teens11.disappear vi. 12.appear vi. 13.appearance n. 14.move vi. 15.move vt. 16.moving adj. 1
13、.令某人感到失望的是令某人感到失望的是2.使使-感到失望感到失望3.任命任命, 指定指定, 约定约定4.约定约定, 预约预约5.与某人约会与某人约会6.任命某人为任命某人为-7.系统系统, 体系体系, 制度制度8.青少年青少年9.青少年青少年/ 十几岁的十几岁的10.在某人十几岁时在某人十几岁时11.消失消失12.出现出现13.外貌外貌; 出现出现, 露面露面14.移动移动, 搬家搬家15.使使-感动感动16.令人感动的令人感动的1.moved adj.2.be moved to tears3.move sb. to tears4.movement n. 5.assistant n. 6.as
14、sist vt. 7.assist sb. to do sth8.cover vt.9.cover n. 10.coverage n.11.be covered with12.diploma n. 1.感到感动的感到感动的2.被感动的流泪被感动的流泪3.把某人感动得流泪把某人感动得流泪4.运动运动, 活动活动, 移动移动5.助手助手, 助理助理6.帮助帮助, 援助援助7.协助某人做某事协助某人做某事8.覆盖覆盖, 包含包含, 采访采访(事件事件), 走过走过-, 占地占地-9.封皮封皮, 封面封面10.覆盖覆盖,覆盖范围覆盖范围11.被被-的覆盖的覆盖12.文凭文凭, 毕业证书毕业证书1.ac
15、ademic research2.Shandong province3.be enthusiastic about sth4.an amazing piece of news5.be amazed at sth.6.inform sb. of the news7.a brilliant teacher8.reading comprehension9.instruct sb. to do sth 10.follow ones instructions11.be bored with sth.12.be embarrassed at sth.13.have a possitive attitude
16、 to sth14. science and technology1.学术研究学术研究2.山东省山东省3.对对-热情热情4.令人惊讶的消息令人惊讶的消息5.对对-感到吃惊感到吃惊6.通知某人这条消息通知某人这条消息7.一位优秀的教师一位优秀的教师8.阅读理解阅读理解9.知道某人去做某事知道某人去做某事10.听从某人的指导听从某人的指导11.对对-感到厌倦感到厌倦12.对对-感到尴尬感到尴尬13.对对-持积极的态度持积极的态度14.科技科技(科学和技术科学和技术)1.My name is Likang, _(live) in Shijiangzhuang,a city not far from
17、Beijing, _ is the capital of Hebei Province.2. 我们的祖国还远远不够强大。我们的祖国还远远不够强大。3.不要总是讨厌英语，这会影响你的前途。不要总是讨厌英语，这会影响你的前途。4. 他总是不规矩，这让他的妈妈感到尴尬。他总是不规矩，这让他的妈妈感到尴尬。5. 长江的长度是淄河的十倍。长江的长度是淄河的十倍。6. 我一直盼望着我上大学的那一天。我一直盼望着我上大学的那一天。7. 淄博是我的出生地。淄博是我的出生地。1.Dont always be tired of English, which will have 2. an effect on yo
18、ur future.3.2. He always doesnt behave himself, which makes 4. his mother embrassed.5.3. Changjiang river is ten times as long as Zihe river.6. Changjiang river is ten times longer than Zihe river.7. Changjiang river is ten tomes the length of Zihe river.8.4. Im looking forward to the day when I go
19、to a key9. university .10.5. Zibo is the place where I was born.My name is Li Kang. I live in Shijianzhuang, a city _ _ _ (离离-不远不远) Beijing. It is _ capital city of Hebei _ (省省). Today is my first day at Senior High school _ Im _ _ (写下写下)my _ (think) about it.My new school is very good _ I can see w
20、hy. The teachers are very _ and _(热情友好热情友好) and the classrooms are _(amaze). Every room has a computer _ special _ (屏幕屏幕), almost _ _ _(和和-一样大一样大) a cinema screen. The teachers write _ the computer, and their words appear on the screen behind them. The screens also show _, _ and _ (图片图片, 文本文本和信息和信息)
21、 from _ (网站网站). They are _ (极极好的好的)! notfar from the province and writing down thoughts and enthusiastic friendly amazing with screensas big as on photographs texts information websites brilliant The English class is really _ (interest). The teacher is a very _ (热情的热情的) woman _ (call) Ms Shen. We _
22、(use) a new textbook and Ms Shens _ _ _ (教学方教学方法法) is _ _ (一点也不像一点也不像) _ _ the teachers at my Junior High school. She _ (think) that _ _ (阅读理解阅读理解) is important, _ we speak a lot in class, _. And we _ _ (过得过得愉快愉快). I dont think I will be _ (bore) in Ms Shens class. Today we _ _ _ each other(彼彼此做自我介绍
23、此做自我介绍). We did this _ _ (安小组安小组). Some students were _ (embarrass) _ _ (最初最初) but everyone was very friendly and it was really nice. Ms Shen gave us _ (instruct) and then we worked _ _ (独自地独自地). interesting enthusiasticcalled are using method of teaching nothing like that of thinksreading comprehen
24、sion but too have fun bored introduced ourselves to in groups embarrassed at first instructions by ourselves Ms Shen wants to help us _ (提高提高) our _ and _ (拼写和好书写拼写和好书写). We do this _ _ _ _ (通过有趣的方式通过有趣的方式), _ spelling games and other _ (act). I like her _ (态度态度) very much, and the _ (behave) of the
25、 other students shows _ they like her, too. There are sixty-five students in my class more than my _ (以前的以前的) class in Junior High. Forty nine of them are girls. _ _ _ (换句话说换句话说), there are _ _ _ _ girls _ boys. (三倍于三倍于) _ _(据说据说) that girls are usually _ (学习刻苦的学习刻苦的) than boys, but in this class, e
26、veryone is hardworking. _ our homework tonight, we have to _ _ _ _ (描述描述) the street _ we live. Im _ _ _ _ (期盼着期盼着) it. improve spelling handwriting in a fun way withactivities attitude behavior that previous In other words three times as many asThey say more hardworking Forwrite a description of wh
27、ere looking forward to doing 1.离离离离-远远远远2.写下写下写下写下, , 记下记下记下记下3.一位叫沈老师的女士一位叫沈老师的女士一位叫沈老师的女士一位叫沈老师的女士4.教学方式教学方式教学方式教学方式5.和和和和-一点也不像一点也不像一点也不像一点也不像6.阅读理解阅读理解阅读理解阅读理解7.玩得高兴玩得高兴玩得高兴玩得高兴8.我认为我认为我认为我认为-不不不不-9.对对对对-感到厌倦感到厌倦感到厌倦感到厌倦10.向某人做自我介绍向某人做自我介绍向某人做自我介绍向某人做自我介绍11.按小组按小组按小组按小组12.最初最初最初最初, , 起初起初起初起初13.
28、独自地独自地独自地独自地14.通过通过通过通过-(-(有趣的有趣的有趣的有趣的) ) 方式方式方式方式15.换句话说换句话说换句话说换句话说16.三倍于三倍于三倍于三倍于-17.对对对对-进行描述进行描述进行描述进行描述18.期盼着做某事期盼着做某事期盼着做某事期盼着做某事 1.far from-2.write down 3.a woman called Mrs Shen4.method of teaching5. be nothing like sth6.reading comprehension7.have fun8.I dont think (that)-9.be bored with
29、sth10.introduce oneself to sb. 11.in groups12.at first13.by ourselves (oneself)14.in -(a fun) way15.in other words16.three times as - as -17.write a description of sth18.look forward to sth/doing1. 1. 今天是我上高中的第一天，我在写我对它今天是我上高中的第一天，我在写我对它今天是我上高中的第一天，我在写我对它今天是我上高中的第一天，我在写我对它( (这一天这一天这一天这一天) ) 的一的一的一的一
30、些感想。些感想。些感想。些感想。2. 2. 这个老师是一位叫做沈老师的女士。这个老师是一位叫做沈老师的女士。这个老师是一位叫做沈老师的女士。这个老师是一位叫做沈老师的女士。3. 3. 沈老师的教学方法同我初中老师的教学方法一点也不一沈老师的教学方法同我初中老师的教学方法一点也不一沈老师的教学方法同我初中老师的教学方法一点也不一沈老师的教学方法同我初中老师的教学方法一点也不一样。样。样。样。 4. 4. 我认为我不会在沈老师的课上感到厌倦的。我认为我不会在沈老师的课上感到厌倦的。我认为我不会在沈老师的课上感到厌倦的。我认为我不会在沈老师的课上感到厌倦的。5. 5. 沈老师想帮我们提高拼写和书写。
31、我们通过有趣的方式沈老师想帮我们提高拼写和书写。我们通过有趣的方式沈老师想帮我们提高拼写和书写。我们通过有趣的方式沈老师想帮我们提高拼写和书写。我们通过有趣的方式做这件事，如拼写游戏和其他活动。做这件事，如拼写游戏和其他活动。做这件事，如拼写游戏和其他活动。做这件事，如拼写游戏和其他活动。6. 6. 换句话说换句话说换句话说换句话说, , 女生的数量是男生的三倍。女生的数量是男生的三倍。女生的数量是男生的三倍。女生的数量是男生的三倍。7. 7. 我们今天的作业，是要写一篇描述我们所居住的街道的我们今天的作业，是要写一篇描述我们所居住的街道的我们今天的作业，是要写一篇描述我们所居住的街道的我们今
32、天的作业，是要写一篇描述我们所居住的街道的作文。作文。作文。作文。8. 8. 我很期待做我很期待做我很期待做我很期待做( (今天的作业今天的作业今天的作业今天的作业) )。1. Today is my first day at Senior High and Im writing down my thoughts about it.2. The teacher is a woman called Ms Shen. 3. Ms Shens method of teaching is nothing like that of the teachers at my Junior High schoo
33、l. 4. I dont think I will be bored in Mrs Shens class!5. Ms Shen wants to help us improve our spelling and handwriting. We do this in a fun way, with spelling games and other activities.6. In other words, there are 3 times as many girls as boys.7. For our homework tonight, we have to write a descrip
34、tion of the street where we live.8. Im looking forward to doing it.1. Today is my first day at Senior High and Im _ _ (写下写下) my thoughts about it.2. The teacher is a woman _ (call) Ms Shen. 3. Ms Shens method of teaching is _ _ (一点也不一点也不像像) that of the teachers _ my Junior High school. 4. I _ _ (认为不
35、认为不) I will be bored in Mrs Shens class!5. Ms Shen wants to help us improve our spelling and handwriting. We do this _ a fun way, with spelling games and other _(活动活动).6. _ _ _ (换句话说换句话说), there are _ _ _ many girls _ boys.(三倍于三倍于)7. For our homework tonight, we have to write a description of the st
36、reet _ we live.8. Im _ _ _ (期盼期盼) doing it.The Present Simple Tense一般现在时一般现在时1. 1. 定义：定义：定义：定义：一般现在时表示的是一般现在时表示的是一般现在时表示的是一般现在时表示的是经常发生经常发生经常发生经常发生或或或或随时都在发生随时都在发生随时都在发生随时都在发生的的的的事情或事情或事情或事情或永久永久永久永久的情况的情况的情况的情况。2. 2. 具体用法：具体用法：具体用法：具体用法：A. A. 表示表示表示表示经常性经常性经常性经常性, , 习惯性习惯性习惯性习惯性的的的的动作动作动作动作或或或或存在存在
37、存在存在的状态。常与下列时的状态。常与下列时的状态。常与下列时的状态。常与下列时间状语连用间状语连用间状语连用间状语连用: usually, often, always, every day/year/-, : usually, often, always, every day/year/-, sometimes, once a month, never, on Mondays sometimes, once a month, never, on Mondays 等。等。等。等。Eg: 1).Eg: 1).我住在临淄区。我住在临淄区。我住在临淄区。我住在临淄区。2). 2). 李康每天下午打篮
38、球。李康每天下午打篮球。李康每天下午打篮球。李康每天下午打篮球。B. B. 表示表示表示表示普遍真理普遍真理普遍真理普遍真理和和和和客观存在客观存在客观存在客观存在的事实的事实的事实的事实. . Eg: 1). Eg: 1). 有志者事竟成有志者事竟成有志者事竟成有志者事竟成。2). 2). 黄河流入太平洋黄河流入太平洋黄河流入太平洋黄河流入太平洋。C. C. 表示表示表示表示现在时刻发生的现在时刻发生的现在时刻发生的现在时刻发生的动作或动作或动作或动作或存在存在存在存在的状态。的状态。的状态。的状态。Eg: 1). Eg: 1). 车来了车来了车来了车来了, , 当心当心当心当心！ 2).
39、2). 你的表上现在几点了你的表上现在几点了你的表上现在几点了你的表上现在几点了？D. D. 表示表示表示表示计划计划计划计划, , 安排好安排好安排好安排好的将来动作的将来动作的将来动作的将来动作. (. (常用于表示转移的动词常用于表示转移的动词常用于表示转移的动词常用于表示转移的动词, , 如如如如: go, come, arrive, leave, start, begin: go, come, arrive, leave, start, begin等等等等) )Eg: 1). Eg: 1). 我们要乘坐的火车下午我们要乘坐的火车下午我们要乘坐的火车下午我们要乘坐的火车下午2 2点半到
40、点半到点半到点半到。 2). 2). 第二节课第二节课第二节课第二节课9:059:05开始开始开始开始。1).1).我住在临淄区。我住在临淄区。我住在临淄区。我住在临淄区。2). 2). 李康每天下午打篮球。李康每天下午打篮球。李康每天下午打篮球。李康每天下午打篮球。3). 3). 有志者事竟成。有志者事竟成。有志者事竟成。有志者事竟成。4). 4). 黄河流入太平洋。黄河流入太平洋。黄河流入太平洋。黄河流入太平洋。5). 5). 车来了车来了车来了车来了, , 当心！当心！当心！当心！ 6). 6). 你的表上现在几点了？你的表上现在几点了？你的表上现在几点了？你的表上现在几点了？7). 7
41、). 我们要乘坐的火车下午我们要乘坐的火车下午我们要乘坐的火车下午我们要乘坐的火车下午2 2点半到。点半到。点半到。点半到。8). 8). 第二节课第二节课第二节课第二节课9:059:05开始。开始。开始。开始。 I live in Linzi district.I live in Linzi district. Li Kang plays basketball every afternoon.Li Kang plays basketball every afternoon. Where there is a will, there is a way. Where there is a wil
42、l, there is a way. The Yangtze River flows into the Pacific Ocean. The Yangtze River flows into the Pacific Ocean. Here comes the bus, take care! Here comes the bus, take care! Whats the time by your watch? Whats the time by your watch?The train we are going to take arrives at 2:30 pm.The train we a
43、re going to take arrives at 2:30 pm.The second class starts at five past 9.The second class starts at five past 9.一般现在时注意事项：一般现在时注意事项：一般现在时注意事项：一般现在时注意事项：1. 1. 一般现在时通常用动词原形来表示，但如果主语为一般现在时通常用动词原形来表示，但如果主语为一般现在时通常用动词原形来表示，但如果主语为一般现在时通常用动词原形来表示，但如果主语为第三第三第三第三人称单数人称单数人称单数人称单数, , 或或或或不可数名词不可数名词不可数名词不可数名词
44、，要用动词的第三人称单数。，要用动词的第三人称单数。，要用动词的第三人称单数。，要用动词的第三人称单数。动词的第三人称单数动词的第三人称单数动词的第三人称单数动词的第三人称单数: : 1). 1). 大多数动词大多数动词大多数动词大多数动词 +s+s 2). 2). 以以以以s, x, sh, chs, x, sh, ch结尾的结尾的结尾的结尾的v, v, +es +es 如如如如: teach, miss, wash, fix: teach, miss, wash, fix3).3).以以以以辅音辅音辅音辅音+y+y结尾的结尾的结尾的结尾的v., v., 要先变要先变要先变要先变y y为为为
45、为I, I, 再加再加再加再加es ; es ; 元音元音元音元音+y+y结尾结尾结尾结尾的的的的, , 直接直接直接直接+ s + s study, carry, fly, crystudy, carry, fly, cry4). 4). 以以以以o o结尾的结尾的结尾的结尾的v v, +es , +es do do does, go does, go goes goes2. 2. 在在在在时间时间时间时间或或或或条件状语从句条件状语从句条件状语从句条件状语从句中，用中，用中，用中，用一般现在时一般现在时一般现在时一般现在时表示表示表示表示将来时将来时将来时将来时, , 俗称俗称俗称俗称“
46、“主将从现主将从现主将从现主将从现” ”1. 1. 如果明天不下雨，我们就去公园。如果明天不下雨，我们就去公园。如果明天不下雨，我们就去公园。如果明天不下雨，我们就去公园。2. 2. 他一回来，就请把这事告诉他。他一回来，就请把这事告诉他。他一回来，就请把这事告诉他。他一回来，就请把这事告诉他。Well go to the park if it doesnt rain tomorrow.Well go to the park if it doesnt rain tomorrow.Please tell him about it as soon as he comes back.Please t
47、ell him about it as soon as he comes back.A letter from a Senior High StudentDear Li Kang,_ _ _? I thought Id write to _ you _ the American school system. _ school (中中学学) in the US usually _ (包含包含) 7 years, grades six to twelve. Ninth to twelfth grades are _ _ (高中高中). _ _ _ _ (在在-末尾末尾) twelfth grade
48、, American students _ (获得获得) the high school _ (文凭文凭, 证书证书). Students need a high school diploma if they want to _ _ _ (上大学上大学).The school year _ _ _(被划分为被划分为)2 _ (学期学期), the first _ _ is September _ December, and the second _ _ _ (一月一月到五月到五月). We have a long _ _ (暑假暑假)! We start school at 7:50am an
49、d we finish at 3pm. Hows it going tell about Secondary covers high school At the end of receivediploma go to college is divided into semesters of which through January through may summer vacationI _ _ _(参加参加) all kinds of _ _ (课外活动课外活动) I play football, basketball, _ (排球排球), _ (乒乓球乒乓球) and I go to _
50、 _ (戏剧俱乐部戏剧俱乐部). _ _ _ _ _ _ (你愿意告诉我有关你愿意告诉我有关-的事吗的事吗) your summer vacation and the Chinese school system in your next letter?_ _ , Rob Marshall take part in after-school activities volleyball table tennis theater club Will you tell me something aboutBest wishes1.Hows it going?Hows it going?2.second
51、ary schoolsecondary school3.cover seven yearscover seven years4.at the end of 12at the end of 12thth grade grade5.receive the diplomareceive the diploma6.go to collegego to college7.be divided into 2 semestersbe divided into 2 semesters8.September through DecemberSeptember through December9.take par
52、t intake part in10.after-school activitiesafter-school activities11.tell me something about -tell me something about -12.best wishesbest wishes13.will you do will you do sthsth? ?14.would you please do would you please do sthsth? ?15.would you like to do would you like to do sthsth? ?1.最近如何？最近如何？最近如
53、何？最近如何？2.中学中学中学中学( (美国美国美国美国) )3.包括包括包括包括7 7年年年年4.在在在在1212年级末年级末年级末年级末5.获得毕业证书获得毕业证书获得毕业证书获得毕业证书6.上大学上大学上大学上大学7.被分成被分成被分成被分成2 2学期学期学期学期8.从从从从9 9月一直到月一直到月一直到月一直到1212月月月月9.参加参加参加参加10.课外活动课外活动课外活动课外活动11.告诉我关于告诉我关于告诉我关于告诉我关于- -的事的事的事的事12.万事如意万事如意万事如意万事如意13.你愿意做你愿意做你愿意做你愿意做-？14.你愿意做你愿意做你愿意做你愿意做-？15.你愿意做你
54、愿意做你愿意做你愿意做-？1.近来如何？近来如何？近来如何？近来如何？2.我想告诉你一些关于美国学校制度的事。我想告诉你一些关于美国学校制度的事。我想告诉你一些关于美国学校制度的事。我想告诉你一些关于美国学校制度的事。3. 一学年被划分为一学年被划分为一学年被划分为一学年被划分为2 2学期，其中第一学期是从学期，其中第一学期是从学期，其中第一学期是从学期，其中第一学期是从9 9月到月到月到月到1212月。月。月。月。4.我参加各种各样的课外活动。我参加各种各样的课外活动。我参加各种各样的课外活动。我参加各种各样的课外活动。5.你愿意告诉我有关你的暑假和中国的学校制度的事吗？你愿意告诉我有关你的
55、暑假和中国的学校制度的事吗？你愿意告诉我有关你的暑假和中国的学校制度的事吗？你愿意告诉我有关你的暑假和中国的学校制度的事吗？1.Hows it going?Hows it going?2.I would write to tell you about the American I would write to tell you about the American School system. School system. 3.The school year is divided into two semesters, the The school year is divided into t
56、wo semesters, the first of which is September through December.first of which is September through December.4.I take part in all kinds of after-school activities.I take part in all kinds of after-school activities.5.Will you tell me something about your summer Will you tell me something about your summer vacation and the Chinese school system in your vacation and the Chinese school system in your next letter.next letter.结束结束
