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1、专题：减数分裂专题：减数分裂高考一轮复习专题高考一轮复习专题本本 节节 聚聚 焦焦减数分裂的概念减数分裂的概念减数分裂的过程和特点减数分裂的过程和特点精子和卵细胞形成过程的比较精子和卵细胞形成过程的比较概念辨析概念辨析 染色体染色体染色单体染色单体 同源染色体同源染色体非同源染色体非同源染色体 同源染色体同源染色体四分体四分体二倍体生物的分裂图像鉴别二倍体生物的分裂图像鉴别有丝分裂和减数分裂的比较有丝分裂和减数分裂的比较 材材 料料 阅阅 读读 1875 年，年， 0 . Heriwing 在观察海胆卵的受精作用时，发现在观察海胆卵的受精作用时，发现精核和卵核的融合。精核和卵核的融合。 188
2、3 年，年， E . von Beneden 观察到蛔虫配子的染色体数目观察到蛔虫配子的染色体数目只有体细胞中染色体数目的一半，而在受精过程中，受精卵从卵只有体细胞中染色体数目的一半，而在受精过程中，受精卵从卵细胞和精子中获得相同数目的染色体，结果生物在代代相传中保细胞和精子中获得相同数目的染色体，结果生物在代代相传中保持比较稳定的染色体数目。持比较稳定的染色体数目。 1884 年，年， E . A . Strasburger 观察被子植物的受精作用过观察被子植物的受精作用过程时发现了和程时发现了和 0 . Hertwing 在动物细胞中所观察到的同样现象，在动物细胞中所观察到的同样现象，接着
3、他在植物的正、反交实验中，得到了同样的结果。接着他在植物的正、反交实验中，得到了同样的结果。 1905 年，年， J . E . Moore 把具有有性生殖的生物的生殖细胞把具有有性生殖的生物的生殖细胞通过分裂使染色体数目减半的分裂方式称为减数分裂。通过分裂使染色体数目减半的分裂方式称为减数分裂。 根据以上材料，以下表述有误的是（根据以上材料，以下表述有误的是（ ） A 配子中的染色体数目是体细胞中的一半配子中的染色体数目是体细胞中的一半 B 在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂了两次在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂了两次 C 减数分裂是进行有性生殖的生物所特有的一种细
4、胞分裂方式减数分裂是进行有性生殖的生物所特有的一种细胞分裂方式 D 受精作用的实质是精子进入卵细胞受精作用的实质是精子进入卵细胞一、减数分裂的概念一、减数分裂的概念1 1 范围：进行范围：进行 生殖的生物。生殖的生物。 2 2 时期：时期： 细胞产生细胞产生 细胞细胞的过程中。的过程中。 3 3 特点：染色体复制特点：染色体复制 ，细胞分裂，细胞分裂 。 4 4 结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少生殖细胞的减少 。有性生殖有性生殖原始生殖原始生殖成熟生殖成熟生殖一次一次两次两次一半一半二、精子的形成过程二、精子的形成过程观察减数分裂过程染
5、色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分
6、裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？再再看看一一次次返返回回 分分 析析 讨讨 论论1 1、染色体复制的时间、染色体复制的时间? ?2 2、联会时染色体是否复制过、联会时染色体是否复制过? ?3 3、四分体的生物学含义、四分体的生物学含义? ?4 4、同源染色体的分
7、离在什么时间；非同源染色、同源染色体的分离在什么时间；非同源染色体的自由组合在什么时间体的自由组合在什么时间? ?5 5、什么时间会发生交叉互换的现象？发生交叉、什么时间会发生交叉互换的现象？发生交叉互换的染色体是什么关系？互换的染色体是什么关系？6 6、染色体数目减半是在什么时间染色体数目减半是在什么时间? ?其根本原因是其根本原因是什么什么? ?7 7、染色单体的分开发生在什么时间染色单体的分开发生在什么时间? ?1 1减数第一次分裂减数第一次分裂 （1 1个精原细胞）个精原细胞）（1 1） 间期间期 染色体行为变化：染色体行为变化：染色体复制，每条染色体都含有染色体复制，每条染色体都含有
8、 个个DNADNA分子。分子。 细胞变化：细胞变化： 1 1 个精原细胞个精原细胞 1 1 个个 细胞。细胞。2初级精母细胞初级精母细胞1 1减数第一次分裂减数第一次分裂 （1 1个精原细胞）个精原细胞）(2(2）分裂期）分裂期 染色体行为变化染色体行为变化 联会联会四分体、姐妹染色单体的交叉互换四分体、姐妹染色单体的交叉互换同源染色体分离同源染色体分离2 2减数第二次分裂减数第二次分裂 (1(1）间期：通常没有或时间很短，染色体不再复制）间期：通常没有或时间很短，染色体不再复制 (2(2）分裂期）分裂期 2 2 个次级精母细胞个次级精母细胞 精细胞精细胞染色单体分离染色单体分离4 4个个2
9、2减数第二次分裂减数第二次分裂 (1(1）间期：通常没有或时间很短，染色体不再复制）间期：通常没有或时间很短，染色体不再复制 (2(2）分裂期）分裂期 2 2 个次级精母细胞个次级精母细胞 精细胞精细胞(3(3）特点：每个精细胞中的染色体数目与初级精母细胞）特点：每个精细胞中的染色体数目与初级精母细胞相比相比 。染色单体分离染色单体分离4 4个个减少一半减少一半3 3精子的成熟：精子的成熟： 4 4 个精细胞经复杂的个精细胞经复杂的 成为成为4 4个个 。精子精子变形变形三、卵细胞形成过程三、卵细胞形成过程精原细胞精子卵原细胞卵细胞初级卵母初级卵母次级卵母次级卵母卵细胞卵细胞极体极体极体极体三
10、、卵细胞形成过程三、卵细胞形成过程四、精子卵细胞形成过程的比较四、精子卵细胞形成过程的比较精子精子卵细胞卵细胞相相同同点点不不同同点点都是染色体复制一次，而细胞连续分裂两次，都是染色体复制一次，而细胞连续分裂两次，形成的生殖细胞中的染色体数目是原始细胞形成的生殖细胞中的染色体数目是原始细胞的一半的一半细胞质均等分裂细胞质均等分裂细胞质不均等分裂细胞质不均等分裂一个精原细胞形成四一个精原细胞形成四个精细胞个精细胞一个卵原细胞形成一个卵原细胞形成一个卵细胞、三个极体一个卵细胞、三个极体精细胞形成精子需要精细胞形成精子需要变形变形卵细胞的形成不变形卵细胞的形成不变形训练：减数分裂过程中，染色体的行为
11、变化是训练：减数分裂过程中，染色体的行为变化是A 复制复制分离分离联会一分裂联会一分裂B 联会联会复制复制分离分离分裂分裂C 联会一复制一分裂联会一复制一分裂分离分离D 复制复制联会联会分离分离分裂分裂 减数分裂中染色体行为变化规律：减数分裂中染色体行为变化规律： 复制复制联会联会同源分离同源分离点分裂、单体分离点分裂、单体分离减数减数 减减五、有丝分裂和减数分裂的比较五、有丝分裂和减数分裂的比较六、概念辨析六、概念辨析1 染色体和染色单体染色体和染色单体 ？训练训练1：处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一：处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一时期细胞内的染色体数、染色单体数、时期细胞内的染色体数
12、、染色单体数、 DNA 分子数之间的比例为分子数之间的比例为 1 : 2 : 2 时，细胞内可能时，细胞内可能发生着（发生着（ ) A 染色体移向两极染色体移向两极 B 核膜解体核膜解体 C 细胞膜向内凹陷细胞膜向内凹陷 D . DNA 正在复制正在复制规规 律律 总总 结结（1 1）染色体的条数等于着丝点数，有几个着丝点就）染色体的条数等于着丝点数，有几个着丝点就有几条染色体。有几条染色体。 （2 2）染色单体是染色体复制后，一个着丝点上连接）染色单体是染色体复制后，一个着丝点上连接着两条相同的单体，这两条单体被称为姐妹染色单着两条相同的单体，这两条单体被称为姐妹染色单体，其整体是一条染色体
13、。体，其整体是一条染色体。（3 3）存在染色单体的时期是染色体复制以后，着丝）存在染色单体的时期是染色体复制以后，着丝点分裂之前的一段时间。点分裂之前的一段时间。 例如：例如：有丝分裂的前期、中期有丝分裂的前期、中期、减数第一次分裂减数第一次分裂（全部）、减数第二次的前期、中期（全部）、减数第二次的前期、中期。2、同源染色体与非同源染色体、同源染色体与非同源染色体 辨认辨认“同源染色体同源染色体”，写出编号，写出编号辨认辨认“非同源染色体非同源染色体”，写出编号，写出编号训练训练2 2：有关同源染色体的叙述，正确的是：有关同源染色体的叙述，正确的是一条来自父方，一条来自母方一条来自父方，一条来
14、自母方在减数第二次分裂中，大小、形状相同的染色体在减数第二次分裂中，大小、形状相同的染色体减数第一次分裂开始不久两两配对的染色体减数第一次分裂开始不久两两配对的染色体联会后才出现同源染色体联会后才出现同源染色体由一条染色体经过复制而成的两条染色体由一条染色体经过复制而成的两条染色体A A、 B B、 C C、 D D、同源染色体与非同源染色体同源染色体与非同源染色体 规规 律律 总总 结结(1(1）同源染色体）同源染色体 在减数分裂过程中进行在减数分裂过程中进行联会、配对联会、配对的两条染色体；的两条染色体； 来源不同，一条来自父方，一条来自母方；来源不同，一条来自父方，一条来自母方； 形态大
15、小一般相同。形态大小一般相同。 (2(2）非同源染色体：）非同源染色体： 在减数分裂中在减数分裂中不配对不配对的染色体，它们一般形态大小的染色体，它们一般形态大小不同。不同。 同源染色体与非同源染色体同源染色体与非同源染色体 思思 维维 拓拓 展展1、同源染色体并非是来源相同的染色体。、同源染色体并非是来源相同的染色体。 对二倍体生物来说，来源相同的染色对二倍体生物来说，来源相同的染色 体属于非同源染色体体属于非同源染色体 如图中的如图中的1和和4，2和和3。2、形状大小相同的染色体不一定是、形状大小相同的染色体不一定是 同源染色体。同源染色体。 姐妹染色单体分开后，成为两条形状、姐妹染色单体
16、分开后，成为两条形状、 大小相同的染色体，不属于同源染色体大小相同的染色体，不属于同源染色体 如图中的如图中的1和和5，2和和6。1 2 3 41 2 3 41 2 3 41 2 3 45 6 7 85 6 7 85 6 7 85 6 7 83、同源染色体与四分体、同源染色体与四分体 (l）甲图为甲图为 分裂，细胞处于分裂，细胞处于 时期，时期，做出判断的根据是做出判断的根据是 。 (2）乙图为）乙图为 分裂，细胞处于分裂，细胞处于 时期，时期，做出判断的根据是做出判断的根据是 。 减数减数四分体（减四分体（减）同源染色体联会，每对同源染色体包含同源染色体联会，每对同源染色体包含4 条染色单体
17、条染色单体细胞内有同源染色体，但未联会，且染色体的着丝细胞内有同源染色体，但未联会，且染色体的着丝点都排列在赤道板上点都排列在赤道板上有丝有丝分裂中期分裂中期同源染色体与四分体同源染色体与四分体 规规 律律 总总 结结（1）四分体是同源染色体的）四分体是同源染色体的特殊存在形式特殊存在形式，在，在减数分裂减数分裂过程中联过程中联 会后的一对同源染色体才可称作四分体（含有会后的一对同源染色体才可称作四分体（含有 4 条染色单体）。条染色单体）。（2）在有丝分裂过程中存在同源染色体，复制后每一对同源染色体）在有丝分裂过程中存在同源染色体，复制后每一对同源染色体 也包含也包含 4 条染色单体，但由于
18、不发生联会，所以不存在四分体。条染色单体，但由于不发生联会，所以不存在四分体。1 1、以下表述正确的是（、以下表述正确的是（ ) )A A 在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数 第一次分裂第一次分裂B B 玉米体细胞中玉米体细胞中 10 10 对染色体，经过减数分裂后，对染色体，经过减数分裂后， 卵细胞中染色体数目为卵细胞中染色体数目为 5 5 对对C C 每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成 4 4 个成个成 熟的生殖细胞熟的生殖细胞D D 精原细胞增殖的方式是减数分裂精原细胞增殖的方式是减数分裂 减数分裂综合训
19、练减数分裂综合训练2 2、某一生物有、某一生物有 4 4 对染色体。假设一个初级精对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为（细胞的比例为（ ) ) A . 1 : 1 A . 1 : 1 B . l : 2 B . l : 2 C . l : 3 C . l : 3 D . 0 : 4D . 0 : 43、下图为高等动物的细胞分裂示意图，其中
20、、下图为高等动物的细胞分裂示意图，其中不可能反映的是不可能反映的是A 发生了基因突变发生了基因突变 B 发生了染色体互换发生了染色体互换 C 该细胞为次级卵母细胞该细胞为次级卵母细胞 D 该细胞为次级精母细胞图该细胞为次级精母细胞图4、下图中甲一丁为某动物（染色体数、下图中甲一丁为某动物（染色体数 2n ）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和体数和 DNA 分子数的比例图，关于此图叙述分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是中错误的是A 甲图可表示减数第一次分裂前期甲图可表示减数第一次分裂前期B 乙图可表示减数第二次分裂前期乙图可表示减数第二次分
21、裂前期 C 丙图可表示有丝分裂间期的开始阶段丙图可表示有丝分裂间期的开始阶段 D 丁图可表示有丝分裂后期丁图可表示有丝分裂后期 甲甲 乙乙 丙丙 丁丁七、二倍体生物的分裂图像辨析七、二倍体生物的分裂图像辨析（请画？中的图）（请画？中的图）？综合训练综合训练训练训练1 1：下列各图表示某雄性动物细胞分裂的一组图像，：下列各图表示某雄性动物细胞分裂的一组图像， 请据图回答：请据图回答：(1(1）该动物的体细胞中染色体数目是）该动物的体细胞中染色体数目是 条。条。 进行减数分裂第一次分裂中期时有进行减数分裂第一次分裂中期时有 个四分体。个四分体。(2(2）正在进行减数分裂的细胞是图）正在进行减数分裂
22、的细胞是图 ， 含有染色单体的细胞是图含有染色单体的细胞是图 ， 没有同源染色体的细胞图没有同源染色体的细胞图 。 4 4个个B B、D D、E EB B、C C、E ED D、E E2 2个个(3(3）图）图 B B 所示的细胞有所处的分裂时期为所示的细胞有所处的分裂时期为 ， 该细胞分裂后形成的是该细胞分裂后形成的是 ， 图图 C C 所示的细胞所处的分裂时期为所示的细胞所处的分裂时期为 ， 图图 D D 所示的细胞经细胞分裂后形成的是所示的细胞经细胞分裂后形成的是 。(4) (4) A A细胞有细胞有 条染色体，条染色体， 有有 个个 DNA DNA 分子分子 A A细胞经分裂形成的子细
23、胞是细胞经分裂形成的子细胞是 。 减数分裂第一次分裂中期减数分裂第一次分裂中期次级精母细胞次级精母细胞有丝分裂的中期有丝分裂的中期精细胞精细胞8 88 8体细胞体细胞二倍体生物的分裂图像辨析二倍体生物的分裂图像辨析 规规 律律 总总 结结综综 合合 训训 练练图图a表示细胞分裂的不同时期与核染色体数量变化的关系；表示细胞分裂的不同时期与核染色体数量变化的关系；图图b中表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请依据图来判断中表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请依据图来判断下列哪些说法是不正确的下列哪些说法是不正确的A 图图 b 中的甲细胞处于图中的甲细胞处于图 a 中的中的 DE 段段 B 若乙细胞为一种二倍体高等动物细胞，则该生物的体细胞核若乙细胞为一种二倍体高等动物细胞，则该生物的体细胞核中染色体最多时为中染色体最多时为 8 条条 C 同时存在图同时存在图 b 中的三种细胞的器官是卵巢中的三种细胞的器官是卵巢 D 图图 b 中的乙细胞是初级卵母细胞中的乙细胞是初级卵母细胞
