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1、走向高考走向高考 物理物理路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索人教版人教版 高考总复习高考总复习物体间的相互作用物体间的相互作用第二章第二章第一部分同步复习讲练第一部分同步复习讲练第第1讲重力弹力摩擦力讲重力弹力摩擦力 第二章第二章考考 点点 体体 验验题题 型型 突突 破破学科特色素养学科特色素养课课 时时 作作 业业2341考考 点点 体体 验验答案答案A力的基本概念力的基本概念 考点梳理考点梳理1力的概念：力是力的概念：力是_。2力力的的性性质质：(1)力力不不能能离离开开_而而独独立立存存在在；(2)力力是是物体之间的物体之间的_作用；作用；(3)力是力是_，既有
2、大小又有方向。，既有大小又有方向。3力力的的作作用用效效果果：(1)使使物物体体发发生生_；(2)改改变变物物体体的的_，使物体产生，使物体产生_。4力力的的三三要要素素：(1) _；(2) _；(3) _。5力的表示方法：力的表示方法：(1)力的图示；力的图示；(2)物体受力的示意图。物体受力的示意图。物体对物体的作用物体对物体的作用物体物体相互相互矢量矢量形变形变运动状态运动状态加速度加速度大小大小方向方向作用点作用点归纳领悟归纳领悟1力的基本特性力的基本特性(1)物物质质性性：由由于于力力是是物物体体对对物物体体的的作作用用，所所以以力力是是不不能能脱脱离离物物体体而而独独立立存存在在的
3、的，任任意意一一个个力力必必然然与与两两个个物物体体密密切切相相关关，一个是其施力物体，另一个是其受力物体。一个是其施力物体，另一个是其受力物体。(2)矢矢量量性性：力力不不仅仅有有大大小小，而而且且有有方方向向，在在相相关关的的运运算算中所遵从的是平行四边形定则。中所遵从的是平行四边形定则。(3)瞬瞬时时性性：所所谓谓的的力力的的瞬瞬时时性性特特征征，指指的的是是力力与与其其作作用用效果是在同一瞬间产生的。效果是在同一瞬间产生的。(4)独独立立性性：力力的的独独立立性性特特征征指指的的是是某某个个力力的的作作用用效效果果与与其他力是否存在毫无关系，只由该力的三要素来决定。其他力是否存在毫无关
4、系，只由该力的三要素来决定。(5)相相互互性性：力力的的作作用用总总是是相相互互的的，物物体体A施施力力于于物物体体B的的同同时时，物物体体B也也必必将将施施力力于于物物体体A。而而两两个个物物体体间间相相互互作作用用的的这这一一对对力力总总是是大大小小相相等等，方方向向相相反反，作作用用线线共共线线，分分别别作作用用于于两两个物体上，同时产生，同种性质等关系。个物体上，同时产生，同种性质等关系。2力的分类力的分类(1)按力的性质分按力的性质分可可分分为为万万有有引引力力(包包含含重重力力)、弹弹力力、摩摩擦擦力力、分分子子力力、电电磁力、核力等。磁力、核力等。(2)按力的作用效果分按力的作用
5、效果分可分为压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等。可分为压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等。(3)按作用方式分按作用方式分可可分分为为场场力力和和接接触触力力，万万有有引引力力、电电磁磁力力等等均均属属于于场场力力，弹力、摩擦力等均属于接触力。弹力、摩擦力等均属于接触力。(4)按研究对象分按研究对象分可分为外力和内力。可分为外力和内力。注注意意该该知知识识点点在在“受受力力分分析析”中中应应注注意意“受受力力分分析析”分分析析的的是是性性质质力力，不不是是效效果果力力。如如：对对做做圆圆周周运运动动的的物物体体进进行行受受力力分分析析，不不能能添添加加“向向心心力力”，因因“向向
6、心心力力”是是效效果果力力。对对确确定定的的研研究究对对象象进进行行受受力力分分析析，分分析析的的是是“外外力力”，不不是是“内内力力”。基础自测基础自测2下列关于重力的说法中正确的是下列关于重力的说法中正确的是()A物体只有静止时才受重力的作用物体只有静止时才受重力的作用B重力的方向总是指向地心重力的方向总是指向地心C地面上的物体在赤道上受的重力最小地面上的物体在赤道上受的重力最小D物物体体挂挂在在弹弹簧簧秤秤下下，弹弹簧簧秤秤的的示示数数一一定定等等于于物物体体的的重重力力答案答案C重力重力 解解析析物物体体受受重重力力作作用用与与其其运运动动状状态态无无关关，故故A错错。重重力力实实际际
7、是是万万有有引引力力的的一一个个分分力力(另另一一个个分分力力提提供供物物体体绕绕地地球球自自转转的的向向心心力力)，万万有有引引力力方方向向指指向向地地心心，重重力力方方向向不不一一定定指指向向地地心心(只只有有在在两两极极或或赤赤道道上上的的物物体体所所受受的的重重力力方方向向才才指指向向地地心心)，故故B错错。在在赤赤道道上上，物物体体所所受受的的重重力力等等于于万万有有引引力力与与物物体体随随地地球球运运动动的的向向心心力力之之差差，而而在在赤赤道道上上向向心心力力最最大大，在在地地球球各各纬纬度度物物体体所所受受万万有有引引力力大大小小相相同同，分分析析可可知知物物体体在在赤赤道道上
8、上受受的的重重力力最最小小，故故C对对，在在弹弹簧簧秤秤和和物物体体都都静静止止或或匀匀速速运运动动时时，测测出出的的示示数数才才等等于于物物体体的的重重力力，若若弹弹簧簧秤秤拉拉着着物物体体加加速速上上升升或或下下降降，则弹簧秤的示数不等于重力，故则弹簧秤的示数不等于重力，故D错。错。考点梳理考点梳理重力的重力的产生产生由于由于_对物体的吸对物体的吸引而使物体受到的力引而使物体受到的力注意：在地球表面附近可近似认注意：在地球表面附近可近似认为重力等于为重力等于_重力的重力的大小大小G_可用可用_测量测量注意：注意：(1)物体的质量不会变物体的质量不会变(2)G的变化是由在地球上不同位的变化是
9、由在地球上不同位置处置处g的变化引起的的变化引起的重力的重力的方向方向总是总是_的的注意：竖直向下是和注意：竖直向下是和_垂直，不一定和接触面垂直垂直，不一定和接触面垂直重心重心因为物体各部分都受重因为物体各部分都受重力作用，可认为重力作力作用，可认为重力作用集中于用集中于_即为物即为物体的重心体的重心(1)影响重心位置的因素：影响重心位置的因素：物体的物体的_；物体的物体的_(2)确定方法：确定方法：_注意：重心的位置不一定在物体注意：重心的位置不一定在物体上上地球地球万有引力万有引力mg竖直向下竖直向下水平面水平面一点一点形状形状质量分布质量分布悬挂法悬挂法弹簧秤弹簧秤(3)几种情况的重心
10、位置：几种情况的重心位置：质量分布均匀，有规则形状的物体的重心在几何中心。质量分布均匀，有规则形状的物体的重心在几何中心。均匀杆或链的重心，随其形状变化而变化。均匀杆或链的重心，随其形状变化而变化。重心不一定在物体上，如匀质环。重心不一定在物体上，如匀质环。质质量量分分布布不不均均匀匀的的物物体体，重重心心位位置置除除跟跟物物体体的的形形状状有有关关外外，还还与与物物体体的的质质量量分分布布情情况况有有关关。例例如如载载重重汽汽车车的的重重心心，随随所装货物多少和装载位置的变化而变化。所装货物多少和装载位置的变化而变化。(4)几何上所讲的重心，是三条中线的交点，不是物理概几何上所讲的重心，是三
11、条中线的交点，不是物理概 弹力弹力A无无论论盒盒子子沿沿斜斜面面上上滑滑还还是是下下滑滑，球球都都仅仅对对盒盒子子的的下下底底面有压力面有压力B盒盒子子沿沿斜斜面面下下滑滑时时，球球对对盒盒子子的的下下底底面面和和右右侧侧面面有有压压力力C盒盒子子沿沿斜斜面面下下滑滑时时，球球对对盒盒子子的的下下底底面面和和左左侧侧面面有有压压力力D盒盒子子沿沿斜斜面面上上滑滑时时，球球对对盒盒子子的的下下底底面面和和左左侧侧面面有有压压力力答案答案A考点梳理考点梳理1产生条件产生条件(1)两两物物体体_；(2)发发生生_；两两者者缺缺一一不不可可，并并且且弹力和形变同时弹力和形变同时_，同时，同时_。2弹力
12、的方向弹力的方向(1)轻绳和细线的拉力轻绳和细线的拉力_向它们收缩趋势的方向。向它们收缩趋势的方向。(2)点点与与平平面面、平平面面与与平平面面接接触触处处的的弹弹力力_(若若是曲面则垂直于接触处的公切面是曲面则垂直于接触处的公切面)指向指向_的物体。的物体。(3)弹弹簧簧的的弹弹力力方方向向：总总是是沿沿_指指向向恢恢复复原原长长的的方方向。向。接触接触形变形变产生产生消失消失沿绳和线指沿绳和线指垂直于平面垂直于平面被压或被支持被压或被支持中心轴线中心轴线3弹力的大小弹力的大小(1)弹弹力力在在弹弹性性限限度度内内弹弹力力的的大大小小遵遵循循胡胡克克定定律律：F_。式式中中k为为劲劲度度系系
13、数数，其其大大小小由由弹弹簧簧本本身身的的_决决定定(即即：材材料、匝数、粗细料、匝数、粗细)，x为为_，并非原长或总长。，并非原长或总长。(2)一一般般情情况况下下，应应根根据据物物体体的的运运动动状状态态，利利用用_或或_来计算。来计算。kx形变量形变量平衡条件平衡条件牛顿第二定律牛顿第二定律因素因素归纳领悟归纳领悟1弹力的方向弹力的方向弹弹力力方方向向与与物物体体形形变变的的方方向向相相反反，作作用用在在迫迫使使物物体体发发生生形形变的那个物体上，常见的几种情况。变的那个物体上，常见的几种情况。(1)弹弹簧簧两两端端的的弹弹力力方方向向，与与弹弹簧簧测测力力计计中中心心轴轴线线相相重重合
14、合，指向弹簧恢复原状方向。指向弹簧恢复原状方向。(2)轻绳对物体的弹力方向，沿绳指向绳收缩的方向。轻绳对物体的弹力方向，沿绳指向绳收缩的方向。(3)面与面接触的弹力方向，垂直于接触面指向受力物体。面与面接触的弹力方向，垂直于接触面指向受力物体。(4)点点与与面面接接触触的的弹弹力力方方向向，过过接接触触点点垂垂直直于于接接触触面面(或或接接触面的切面触面的切面)且指向受力物体。且指向受力物体。 (5)球球与与面面接接触触的的弹弹力力方方向向，在在接接触触点点与与球球心心连连线线上上，且且指向受力物体。指向受力物体。(6)球球与与球球接接触触的的弹弹力力方方向向，垂垂直直于于过过接接触触点点的的
15、公公切切面面，且指向受力物体。且指向受力物体。(7)轻轻杆杆两两端端受受到到拉拉伸伸或或挤挤压压时时会会出出现现拉拉力力或或压压力力，拉拉力力或或压压力力的的方方向向沿沿细细杆杆方方向向。因因为为此此时时只只有有轻轻杆杆两两端端受受力力，在在这这两两个个力力作作用用下下杆杆处处于于平平衡衡，则则这这两两个个力力必必共共线线，即即沿沿杆杆的的方方向向，当杆受力较复杂时，杆中弹力的方向要具体问题具体分析。当杆受力较复杂时，杆中弹力的方向要具体问题具体分析。滑动摩擦力滑动摩擦力 A按按动动遥遥控控器器上上的的“前前进进”键键，甲甲车车对对后后轮轮摩摩擦擦力力向向前前，甲车相对地面向后退甲车相对地面向
16、后退B按按动动遥遥控控器器上上的的“前前进进”键键，乙乙车车对对前前轮轮摩摩擦擦力力向向前前，乙车相对地面向前进乙车相对地面向前进C按按动动遥遥控控器器上上的的“后后退退”键键，甲甲车车对对后后轮轮摩摩擦擦力力向向后后，甲车相对地面向前进甲车相对地面向前进D按按动动遥遥控控器器上上的的“后后退退”键键，乙乙车车对对前前轮轮摩摩擦擦力力向向后后，乙车相对地面向后退乙车相对地面向后退答案答案AC解解析析因因为为车车内内电电动动马马达达驱驱动动后后轮轮转转动动，汽汽车车前前进进时时，后后轮轮受受摩摩擦擦力力向向前前，前前轮轮受受摩摩擦擦力力向向后后，汽汽车车后后退退时时，后后轮轮受受摩摩擦擦力力向向
17、后后，前前轮轮受受摩摩擦擦力力向向前前，根根据据牛牛顿顿第第三三定定律律知知正正确确选选项。项。相对运动相对运动 相对运动相对运动 挤压挤压相对相对接触面粗糙接触面粗糙压力压力相对运动方向相对运动方向2滑动摩擦力的方向滑动摩擦力的方向滑滑动动摩摩擦擦力力一一定定与与相相对对运运动动的的方方向向相相反反，一一定定阻阻碍碍物物体体的的相相对对运运动动，并并不不是是说说一一定定与与物物体体运运动动的的方方向向相相反反，即即不不一一定定阻阻碍碍物物体体的的运运动动，滑滑动动摩摩擦擦力力可可以以作作动动力力，对对物物体体做做正正功功，也也可可以以作作阻阻力力，对对物物体体做做负负功功，受受滑滑动动摩摩擦
18、擦力力的的物物体体如如果果没没有有发发生生位移，滑动摩擦力对物体不做功。位移，滑动摩擦力对物体不做功。静摩擦力静摩擦力答案答案D考点梳理考点梳理1产产生生：两两个个相相互互接接触触的的物物体体，有有_时时产产生的摩擦力。生的摩擦力。2作作用用效效果果：总总是是起起着着阻阻碍碍物物体体间间_的作用。的作用。3 产产 生生 条条 件件 ： 相相 互互 接接 触触 且且 _； 有有_；_。4大大小小：随随外外力力的的变变化化而而变变化化，即即：只只与与外外力力有有关关而而与与正正压压力力无无关关。计计算算时时只只能能根根据据物物体体所所处处的的状状态态(平平衡衡或或加加速速)，由平衡条件或牛顿运动定
19、律求解。由平衡条件或牛顿运动定律求解。相对运动趋势相对运动趋势相对运动趋势相对运动趋势挤压挤压相对运动趋势相对运动趋势接触面粗糙接触面粗糙5方向：总是与物体的方向：总是与物体的_方向相反。方向相反。6最最大大静静摩摩擦擦力力：静静摩摩擦擦力力的的最最大大值值与与接接触触面面的的压压力力成成_，还还与与接接触触面面的的粗粗糙糙程程度度有有关关系系，在在实实际际问问题题中中最最大大静静摩摩擦擦力力_于于滑滑动动摩摩擦擦力力，但但在在一一般般计计算算时时，若若无无特特别别说说明明，认认为二者为二者_。相对运动趋势相对运动趋势正比正比大大相等相等题题 型型 突突 破破对重力、重心的理解对重力、重心的理
20、解解解析析从从赤赤道道到到两两极极g变变大大，重重力力变变大大；在在月月球球上上g变变小小，重力变小；浸入水中和处于减速状态均不能改变其重力。重力变小；浸入水中和处于减速状态均不能改变其重力。答案答案AC总总结结评评述述重重力力的的大大小小与与物物体体所所处处的的纬纬度度和和高高度度有有关关，与与物物体体的的运运动动状状态态无无关关。重重心心的的位位置置与与质质量量分分布布、形形状状都都有有关关，并不一定在物体上。并不一定在物体上。答案答案C解解析析球球形形容容器器和和水水组组成成的的系系统统，两两部部分分都都是是均均匀匀物物质质，水水流流出出前前均均为为球球形形，重重心心重重合合，在在球球心
21、心上上；水水流流出出后后，只只剩剩容容器器，重重心心仍仍在在球球心心位位置置上上；故故在在水水慢慢慢慢流流出出时时，系系统统重重心心先先下下降后上升。降后上升。弹力大小和方向的判断弹力大小和方向的判断 答案答案A总总结结评评述述弹弹力力的的方方向向始始终终只只与与接接触触面面的的切切面面垂垂直直，与与物物体体的的质质量量分分布布和和重重心心的的位位置置都都无无关关，且且弹弹力力的的方方向向不不一一定定都都指向重心。指向重心。答案答案BD解解析析由由于于A、B、C三三个个物物体体质质量量均均匀匀分分布布，所所以以梯梯形形物物体体C的的重重心心应应该该在在中中位位线线的的右右侧侧，则则梯梯形形物物
22、体体C对对物物体体B的的压压力力为为其其重重力力，物物体体C对对物物体体A的的压压力力为为零零，A错错误误、B正正确确；虽虽然然A、B两两物物体体相相互互接接触触，但但是是彼彼此此并并不不挤挤压压，没没有有发发生生形形变变，C错误、错误、D正确。正确。滑动摩擦力的计算及方向判断滑动摩擦力的计算及方向判断 答案答案B答案答案C解解析析汽汽车车、钢钢坯坯都都静静止止时时，以以钢钢坯坯AB为为研研究究对对象象，只只受受到到重重力力和和支支持持力力作作用用，汽汽车车底底板板对对钢钢坯坯A没没有有静静摩摩擦擦力力作作用用，A错错误误；汽汽车车、钢钢坯坯都都静静止止时时，隔隔离离B受受力力分分析析，受受到
23、到重重力力、支支持持力力和和A对对B的的静静摩摩擦擦力力作作用用，B错错误误；汽汽车车与与钢钢坯坯相相对对静静止止一一起起向向左左加加速速时时，以以钢钢坯坯AB为为研研究究对对象象，受受到到重重力力、支支持持力力和和向向左左的的静静摩摩擦擦力力作作用用，C正正确确；汽汽车车与与钢钢坯坯匀匀速速运运动动时时，钢钢坯坯A对对B的的弹弹力力大大小小恒恒定定，当当汽汽车车和和钢钢坯坯向向左左一一起起加加速速时时，钢钢坯坯A对对B的弹力会随加速度的变化而变化，的弹力会随加速度的变化而变化，D错误。错误。胡克定律及应用理胡克定律及应用理答案答案C学科特色素养学科特色素养5静摩擦力的存在及方向的判断静摩擦力
24、的存在及方向的判断命命题题规规律律根根据据静静摩摩擦擦力力的的有有无无及及方方向向的的判判断断方方法法，确确定定静摩擦力的方向。静摩擦力的方向。 解解析析运运用用假假设设法法不不难难判判断断出出图图甲甲斜斜面面上上的的物物体体有有沿沿斜斜面面向向下下滑滑动动的的趋趋势势，所所受受的的静静摩摩擦擦力力沿沿斜斜面面向向上上；图图乙乙中中的的物物体体A有有向向右右滑滑动动的的趋趋势势，所所受受静静摩摩擦擦力力沿沿水水平平面面向向左左，判判断断静静摩摩擦擦力力方方向向，还还可可以以根根据据共共点点力力作作用用下下物物体体的的平平衡衡条条件件或或牛牛顿顿第第二二定定律律判判断断；图图丙丙中中，A物物体体
25、随随车车一一起起向向右右减减速速运运动动，其其加加速速度度水水平平向向左左，故故A物物体体所所受受静静摩摩擦擦力力水水平平向向左左(与与加加速速度度同同向向)；图图丁丁中中，A物物体体随随转转台台匀匀速速转转动动，做做匀匀速速圆圆周周运运动动，其其加加速速度总指向圆心，则度总指向圆心，则A受到的静摩擦力也总指向圆心。受到的静摩擦力也总指向圆心。答答案案(1)沿沿斜斜面面向向上上(2)水水平平向向左左(3)水水平平向向左左(4)总指向圆心总指向圆心总总结结评评述述先先假假设设接接触触面面光光滑滑，再再分分析析在在假假设设条条件件下下物物体体是是否否发发生生相相对对滑滑动动，若若滑滑动动，说说明明
26、原原来来物物体体有有相相对对运运动动趋趋势势，且且相相对对运运动动趋趋势势与与假假设设条条件件下下的的滑滑动动方方向向相相同同；若若不不滑滑动动，则则说明原来物体就没有相对运动的趋势。说明原来物体就没有相对运动的趋势。 答案答案BD解解析析本本题题考考查查摩摩擦擦力力有有无无及及方方向向的的判判断断、受受力力分分析析、物物体体的的平平衡衡条条件件、整整体体法法、隔隔离离法法等等知知识识点点，意意在在考考查查考考生生的的逻逻辑辑分分析析能能力力。以以A、B、C整整体体为为研研究究对对象象，受受力力分分析析，其其受受到到竖竖直直向向下下的的重重力力和和竖竖直直向向上上的的支支持持力力，故故C受受到
27、到水水平平面面的的摩摩擦擦力力一一定定为为零零，选选项项B正正确确，C错错误误；对对物物块块B受受力力分分析析，由由于于物物块块B的的重重力力和和物物块块A的的重重力力大大小小关关系系无无法法确确定定，故故物物块块B在在斜斜面面上上受受到到的的静静摩摩擦擦力力也也无无法法确确定定，选选项项A错错误误；若若将将细细绳绳剪剪断断，物物块块B静静止止在在斜斜面面上上，以以B、C整整体体为为研研究究对对象象，其其受受到到竖竖直直向向下下的的重重力力和和竖竖直直向向上上的的支支持持力力，故故C受受到到水水平平面面的的摩摩擦擦力力一一定定为零，选项为零，选项D正确。正确。课课 时时 作作 业业（点此链接）（点此链接）
