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1、阅读批注阅读批注 扣题。扣题。为下文写岳桦作铺为下文写岳桦作铺垫。垫。 生命挣扎生命挣扎的代价是沉重的代价是沉重的，但痛苦与的，但痛苦与希望同在。希望同在。 作者坚信岳桦与白桦是迥作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的，因为然不同的，因为它们的命运它们的命运不同：白桦生长在山下，养尊不同：白桦生长在山下，养尊处优，而岳桦生长在山上，身处优，而岳桦生长在山上，身处绝境。处绝境。它们的形态不同：它们的形态不同：白桦挺拔明快，而岳桦身躯匍白桦挺拔明快，而岳桦身躯匍匐。匐。它们的性格不同：白桦它们的性格不同：白桦风流浪漫，而岳桦倔强壮烈。风流浪漫，而岳桦倔强壮烈。 不幸常突然降临，不幸常突然降临，生命因困难而
2、改变。生命因困难而改变。 岳桦的生命已经岳桦的生命已经完成了升华。完成了升华。阅读批注阅读批注文章标题一方面是说文章标题一方面是说沈从文在沱江的涛声沈从文在沱江的涛声中成长，死后归葬听中成长，死后归葬听涛山，月夜倾听沱江涛山，月夜倾听沱江的涛声；一方面是读的涛声；一方面是读沈从文之文，感悟他沈从文之文，感悟他伟大的思想和人格。伟大的思想和人格。 沱江的涛声饱含着沱江的涛声饱含着沈老对家乡的一片热爱沈老对家乡的一片热爱之情和他魂归故里的无之情和他魂归故里的无限欣慰。限欣慰。 沈从文在涛声中沈从文在涛声中成长。成长。 与其文章相比，与其文章相比，沈从文的品格更值沈从文的品格更值得敬仰。得敬仰。 倦
3、游归来的沈先生，倦游归来的沈先生，在这儿画上了他人生的句在这儿画上了他人生的句号。号。 不老的爱情与永远不老的爱情与永远的涛山共存。的涛山共存。阅读批注阅读批注 散文作品中作者的情感往散文作品中作者的情感往往要借助一定的形象来抒往要借助一定的形象来抒发，理解形象中蕴含的作发，理解形象中蕴含的作者的情感，要结合语境，者的情感，要结合语境，从文章整体上理解。画线从文章整体上理解。画线句子的含意，可以借助它句子的含意，可以借助它的后一句话：家是休息、的后一句话：家是休息、庇护的场所。庇护的场所。“悄悄悄悄”是从时间的长是从时间的长河来看这一切，它进行河来看这一切，它进行得很快，不知不觉。得很快，不知
4、不觉。“大张旗鼓雷厉风行大张旗鼓雷厉风行”说说明了这些变化在当时是明了这些变化在当时是激昂、振奋、大手笔的。激昂、振奋、大手笔的。 把屋比喻为初老之把屋比喻为初老之人，含有敬爱之意和深人，含有敬爱之意和深深的感情。深的感情。 描绘了儿时的往事，描绘了儿时的往事，展示了一幅美好的乡野展示了一幅美好的乡野生活图，充满了悠然自生活图，充满了悠然自在、快乐而有童趣的乡在、快乐而有童趣的乡村气息。村气息。 单纯看这句话，它是单纯看这句话，它是说时间过去得很快。但是说时间过去得很快。但是联系语境，它还指时间带联系语境，它还指时间带来了快速的变化，如上文来了快速的变化，如上文的的“沧海桑田，世事更迭沧海桑田，世事更迭”，以及朋友对我新房的，以及朋友对我新房的态度与我对朋友新房的态态度与我对朋友新房的态度对比。度对比。返回返回
