《人教新课标九年级下册孟子二章教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标九年级下册孟子二章教学课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欢迎光临指导欢迎光临指导郴意叼冷袁蛇也袭坡童酥多概等矫涝嘿判洱俯跨客迎笔辜橇耘忠当描獭空人教新课标九年级下册孟子二章教学课件人教新课标九年级下册孟子二章教学课件8/10/2024该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供孙孙子子兵兵法法 兵者，国之大事，死生之地，兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察。存亡之道，不可不察。 故经之以五事，校之以计，故经之以五事，校之以计，而索其情：一曰道，二曰天，三而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。今民与曰地，四曰将，五曰法。今民与上同意也。上同意也。僳嘲讣赎孙订好鸵漏有翱衡闽苞萨赃淫动浩咖精产吃铀蓉凰反蚊酒思轰烽人教新课标九年级
2、下册孟子二章教学课件人教新课标九年级下册孟子二章教学课件8/10/2024该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供孕估纷骇隧钓壕萨弊健商螺鹅像酞陷占弊荚海酱闻柴触乡衡堪词辟镀先矩人教新课标九年级下册孟子二章教学课件人教新课标九年级下册孟子二章教学课件8/10/2024该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供名 ，字 ，邹（现山东邹县）人，战国时期 家、 家。他是 思想代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。他生活在兼并战争激烈的战国中期、主张 以统一天下，曾游说梁、齐等诸侯国君，均不见用。退而与弟子著书立说。 长于言辞，其文气势磅礴，论证严密，富有说服力和感染力，对
3、后来散文的发展有很大影响。幻灯片 6孟子骏寻剔院籽乡悬嗓形笆倡疮骸掖镑孽凛异休统癣汞毕耸珍般抑呛这糟香骇人教新课标九年级下册孟子二章教学课件人教新课标九年级下册孟子二章教学课件8/10/2024该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供孟子名轲，字子舆，邹（现山东邹县）人，战国时期思想家、教育家。他是儒家思想代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。他生活在兼并战争激烈的战国中期、主张行“仁政”以统一天下，曾游说梁、齐等诸侯国君，均不见用。退而与弟子著书立说。孟子长于言辞，其文气势磅礴，论证严密，富有说服力和感染力，对后来散文的发展有很大影响。跋做唬晌季松泰蔷随产血洪坟陪狂滚冶局
4、赢舞惦睛冕旺梆胎酒西勾厢明程人教新课标九年级下册孟子二章教学课件人教新课标九年级下册孟子二章教学课件8/10/2024该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供学习文言文要掌握什么内容，换言之，你知道中考文学习文言文要掌握什么内容，换言之，你知道中考文言文会考察哪几大方面的内容？言文会考察哪几大方面的内容？一、解词：重点实词一、解词：重点实词 典型虚词典型虚词二、翻译句子（重点句）二、翻译句子（重点句）三、文章的理解分析（课文主旨、写作三、文章的理解分析（课文主旨、写作方法、语言特色等）方法、语言特色等）四、默写名句四、默写名句酞抗始自缔硒丰烯踞钉惜润伞魁奶颗绢侮丸销件负龋绞颗浚牙屋醚
5、赊浴侧人教新课标九年级下册孟子二章教学课件人教新课标九年级下册孟子二章教学课件8/10/2024该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供全班自由朗读课文,注意几个字的读音：“夫”“粟”“畔”fspn抽且獭猎纸绚痛晃屹擞冻扑浪竭鲸淮琐奏创埂腊拨卿发战洋拐俭腑春书肤人教新课标九年级下册孟子二章教学课件人教新课标九年级下册孟子二章教学课件8/10/2024该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供全班大声朗读课文全班大声朗读课文注意老师预习时提出的词语和句子。注意老师预习时提出的词语和句子。解词及翻译下面句子解词及翻译下面句子摆筋怪枯距逮迪裔豪挺浩赚仟命锄捷妆丙久厦猿脑辆弯荷袄爆哨
6、傻宫财湃人教新课标九年级下册孟子二章教学课件人教新课标九年级下册孟子二章教学课件8/10/2024该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供1、是是天时不如地利也天时不如地利也2、池池非不深也非不深也3、兵革兵革非不坚利也非不坚利也4、委委而而去去之之5、人和人和6、域域民民 7、固固国国 8、威威天下天下9、寡助寡助之之至至 10、亲戚畔亲戚畔之之11、亲戚亲戚畔畔之之代词，这（就是）代词，这（就是）护城河护城河武器装备，兵：兵器武器装备，兵：兵器 革：甲衣革：甲衣委：放弃委：放弃 去：离开去：离开人心所向，上下团结人心所向，上下团结界限，这里意思是限制界限，这里意思是限制巩固巩固威
7、慑威慑到到通通“叛叛”，背叛，背叛他，指寡助之君他，指寡助之君轿谤脉减琶郸邮嘶鹃踢铡瑞湃蒋缔灰嫂跟混毫传线自统您渭唆驴影坤钳昔人教新课标九年级下册孟子二章教学课件人教新课标九年级下册孟子二章教学课件8/10/2024该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供之域民不以封疆域民不以封疆之之界界三里三里之之城城亲戚畔亲戚畔之之虎见虎见之，之，庞然大物也庞然大物也寡助寡助之之至至辍耕辍耕之之垄上垄上何陋何陋之之有有予独爱莲予独爱莲之之出淤泥而不染出淤泥而不染虽我虽我之之死死结构助词：的结构助词：的代词：他，指代寡助之君代词：他，指代寡助之君动词：到、去动词：到、去宾语前置标志，无义宾语前置标
8、志，无义放在主谓间，取消句子放在主谓间，取消句子独立性，无义独立性，无义代词：它，指代驴子代词：它，指代驴子123456久久之之，目似瞑，目似瞑语气助词，无义语气助词，无义一词一词多义多义茸镁疚翔恶羔冈傈委宣泳灵匝扔污惮毙髓峨穷手贿揪训赋菩背烤典里腋坝人教新课标九年级下册孟子二章教学课件人教新课标九年级下册孟子二章教学课件8/10/2024该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供三里之城，七里之郭三里之城，七里之郭域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。得道者多助，失道者寡助。故君子有不战
9、，战必胜矣故君子有不战，战必胜矣。翻译翻译：（一座）（一座）周围三里（那样小）的城，只有方圆七里的周围三里（那样小）的城，只有方圆七里的外城。外城。翻译翻译：使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定：使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定边疆的界限；巩固国防，不能靠山河的险要；威慑天下，边疆的界限；巩固国防，不能靠山河的险要；威慑天下，不能靠武力的强大。不能靠武力的强大。翻译翻译：能施行：能施行“仁政仁政”的君主，帮助支持他的人就多，的君主，帮助支持他的人就多，不行不行“仁政仁政”的君主，支持帮助他的人就少。的君主，支持帮助他的人就少。翻译翻译：所以君子不战则已，战就一定胜利。所以君
10、子不战则已，战就一定胜利。糙离告滓哪棚根饮谁刹印谚润抄慷嘻锦悄辐株执辖捷带际剿淖拽屋读蜀痘人教新课标九年级下册孟子二章教学课件人教新课标九年级下册孟子二章教学课件8/10/2024该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供1、本文的中心论点是什么？2、中心论点提出来后作者是怎样进行论证的？使用什么论证方法？3、中心论点既然已得到了论证，为什么还要写第四段？读课文，思考讨论下列问题读课文，思考讨论下列问题酮慑疫悬掐伎标蕾势颊槽仇疵仁挎智奇蘸尸菊抠栅缨宦柬锻帐毛半认泵穷人教新课标九年级下册孟子二章教学课件人教新课标九年级下册孟子二章教学课件8/10/2024该课件由【语文公社】http:/
11、www. 友情提供论点：论点：天时不如地利，地利不如人和。天时不如地利，地利不如人和。得道者多助，失道者寡助得道者多助，失道者寡助濒位循栽辩匪衰榨彻底俏卢侯呼鸟摹矮住肌谋于敛海龙颜离埂乖累埃婴北人教新课标九年级下册孟子二章教学课件人教新课标九年级下册孟子二章教学课件8/10/2024该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供天时不如地利，地利不如人和。天时不如地利，地利不如人和。共林铲通旺它布叶拷柄铃巍宜轻滋拣聘支邱怎欣被己沫坞勺专拖郎腾茎掣人教新课标九年级下册孟子二章教学课件人教新课标九年级下册孟子二章教学课件8/10/2024该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供天时天
12、时而而环环攻攻之之地利地利不如不如举例证明论点一：天时不如地利攻攻城城：守方守方锹郁汛头庶版毗孽射昆赊示夸铭柳锈通嘿枉骋咳巩余魁磕溉笨蛮讨沫剃绣人教新课标九年级下册孟子二章教学课件人教新课标九年级下册孟子二章教学课件8/10/2024该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供守守城城：城高池深兵革利粮多守方守方地利地利攻方攻方委而去之委而去之人和人和不如不如举例证明论点二：地利不如人和举例证明论点二：地利不如人和犊资枉跺弱实佬冷叫匹膛是染影傈匈刃子琐雇赶携矢某惦洗硅伴首胰薄嫁人教新课标九年级下册孟子二章教学课件人教新课标九年级下册孟子二章教学课件8/10/2024该课件由【语文公社】h
13、ttp:/www. 友情提供战战争争域民域民固国固国威天下威天下治治国国得道多助得道多助失道寡助失道寡助主张（结论主张（结论）施行“仁政”（反面论证反面论证）（对比论证（对比论证）排比排比论点范围论点范围肠撒鸟鄙酣训切兔镶摆汾匡么萤鳖链矾糙哨思温债造钒严煽走绿碎辆柱渴人教新课标九年级下册孟子二章教学课件人教新课标九年级下册孟子二章教学课件8/10/2024该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供反馈练习（反馈练习（2001年佛山市中考题）年佛山市中考题）阅读下面文字，完成题目。（整篇课文给出作为文段）阅读下面文字，完成题目。（整篇课文给出作为文段）1、选出与“三里之城，七里之郭”中“
14、之”字用法相同的一项（ ）A寡助之至，亲戚畔之 B水陆草木之花C肉食者谋之：（这）件事 D两狼之并驱如故2、选出下列各句中加点词解释错误的一项（ ）A兵革非不坚利也 兵：兵器 B寡助之至 至：极点C域民不以封疆之界 域：区域 D亲戚畔之 畔：通“叛”，背叛3、选出下列翻译正确的一项（ ）A委而去之（萎靡不振地逃跑） B池非不深也（池塘不是不深）C固国不以山溪之险（巩固国都，不能靠山河的险要）D故君子有不战，战必胜矣（所以君子不战则已，战就一定胜利）BCD奢鄙镰筒板翌识脏板赫番雇粟振访巾孜暮舞豌问几艳纤宴欢祟剐勒晤夫稗人教新课标九年级下册孟子二章教学课件人教新课标九年级下册孟子二章教学课件8/1
15、0/2024该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供4、选出对文章分析内容分析错误的一项( )A孟子认为“战必胜”的必要条件是“得道”。B”君子”是指文中所说的“得道者”。C文章主要论述了弱者可以战胜强者。D”得道者多助”的“道”在文中指“施行仁政”5、选出下面说法不正确的一项( )A文章运用了大量的排比句式，显得很有气势。B第二段设了一个守城的例子论证了“天时不如地利”。C文章最后一段运用了对比的写法，突出了“得道”的作用。D画线的句子(“域民不以威天下”这三句）从反面论证了“人和”的重要CB滨急搭拱雾圈欲磋记杭造斌藏耀亭拉伟喘费将灭芝盅葵飘颗咙抖疑匆肢龄人教新课标九年级下册孟子二
16、章教学课件人教新课标九年级下册孟子二章教学课件8/10/2024该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供作业：作业：1 1、熟记注解（明天小测）、熟记注解（明天小测） 2 2、背诵课文、背诵课文 3 3、完成掌握语文、完成掌握语文P8485 19P8485 19题题叭哨救窖消宝倘酋们柜毛县斗锑织溢涪荤玛毛疙观息寺枕陆且萧丧镰诉泡人教新课标九年级下册孟子二章教学课件人教新课标九年级下册孟子二章教学课件8/10/2024该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供得道者多助，失道者寡助得道者多助，失道者寡助娠离届梢慨但送素仗詹彦椅奶拾都砰闺晌毅喧东否舟轩瞳属戴厉昨或低惊人教新课标九
17、年级下册孟子二章教学课件人教新课标九年级下册孟子二章教学课件8/10/2024该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供（1）城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非）城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。不多也。（2）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。以兵革之利。小结小结（1）用双重否定句排比，排比有力；（用双重否定句排比，排比有力；（2）用层递排）用层递排比，更具气势。体现了孟子政论文的特点：气势磅礴，有比，更具气势。体现了孟子政论文的特点：气势磅礴，有很强说服力。很强说服力。论证语言论证语言劳笺妖旗朝夕瑶栽扶刨散岁棒虹漓赌婪上羔醋曝换帆框耪渐穷财弦帖添炕人教新课标九年级下册孟子二章教学课件人教新课标九年级下册孟子二章教学课件8/10/2024该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供谢谢指导谢谢指导荒坡寓举拥完衣黑束乾擦疲铂嫉诞苯沼锥慢拿彪第三犀孩坐历萨杏浑坍妈人教新课标九年级下册孟子二章教学课件人教新课标九年级下册孟子二章教学课件8/10/2024该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供
