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1、字音规范第七组学习目标 (1 1)语音的规范主要一是应该说普通话的时候不要说方言。二是不要读错字音、写错拼音。 (2 2)容易读错的常用字有哪些(了解“误读”和“异读”),有什么规律。学习重点l 读音错误原因 l 识记的方法什么叫“误读”l 看下面读错的字看下面读错的字1.1.恪(恪()守守 仓颉(仓颉(jj) 回溯(回溯(shushu) 狙(狙(zz)击)击2.2.秘(秘(mm)鲁)鲁 姓单(姓单(dndn) 薄(薄(bb)荷荷 刹(刹(shsh)那那l“误读误读”包括两种情况:包括两种情况:一种是这个字根本就没有这个音,也就是读一种是这个字根本就没有这个音,也就是读“错错”了;了;一一种种
2、是是一一个个字字的的两两种种读读音音都都对对,可可是是在在应应该该读读这这个个音音时时却却读读成成了了另另一一个音,也就是读个音,也就是读“混混”了。了。“异读异读”是指一个字在是指一个字在实际使用实际使用中存在着两种读音,中存在着两种读音,有人这么读,有人那么读,是由读音不统一造成的。有人这么读,有人那么读,是由读音不统一造成的。地名与专称地名与专称可汗khn龟兹qic单于chny吐蕃tb天台山tiantishan高丽gol姓氏当中的异读姓氏当中的异读仇qi秘b解xi单shn朴pio翟zhai查zh尉迟ych异读异读1 1、多音字、多音字多音字分三种情况:多音字分三种情况: (一)误读字和:
3、和平和平 两数之和两数之和 和盘托出和盘托出 随声附和随声附和 一唱一和一唱一和和面和面 和泥和泥和药和药 和稀泥和稀泥暖和暖和 掺和掺和我的牌和了我的牌和了。h h hhhuhuhuhuhuohuohh1.1.由于意义、用法不同而读多音例如:例如:血:血:xixi(口):吐血(口):吐血 血糊糊血糊糊 血的教训血的教训 流血了流血了 xuxu(书):血液(书):血液 血缘血缘 高血压高血压 流血牺牲流血牺牲 呕呕心沥血心沥血爪:爪:zhuzhu(口):狗爪子(口):狗爪子 鸡爪儿鸡爪儿 zho zho(书):爪子(书):爪子 前爪前爪 张牙舞爪张牙舞爪 凤爪凤爪2.2.由于读音和口语音不同而
4、读多音。由于读音和口语音不同而读多音。读书音一般用于书面语言复音词和文言成语中,口语音多用于口语中的单音词及少数日常生活中的复音词中。例如:例如:桧桧gugu:桧树(一种乔木,又叫刺柏):桧树(一种乔木,又叫刺柏) huhu:秦桧(南宋陷害岳飞的奸臣):秦桧(南宋陷害岳飞的奸臣)蚌蚌bngbng:蚌壳:蚌壳 老蚌生珠老蚌生珠 鹬蚌相争,渔翁得利鹬蚌相争,渔翁得利 bngbng:蚌埠(安徽省市名):蚌埠(安徽省市名)单单dndn:五世单传:五世单传 单枪匹马单枪匹马 单相思单相思 chnchn:单于(古代匈奴君主的称号):单于(古代匈奴君主的称号) shnshn:姓单:姓单 山东单县山东单县术术
5、shsh:美术:美术 医术高明医术高明 耍弄权术耍弄权术 算术算术 zhzh:苍术:苍术 白术白术 莪术(均为根或茎可人药的草本植物)莪术(均为根或茎可人药的草本植物)金兀术(岳飞抗金时的金国统帅)金兀术(岳飞抗金时的金国统帅)3.由于姓氏、人名、地名、中药名、古文及其他特殊领域中的特异读法与普通读法不同而读多音。识记方法切记据义定音切记据义定音多音字,意义不同。读音也相应改变,以示区别,因此要根据这个字多音字,意义不同。读音也相应改变,以示区别,因此要根据这个字在具体语境中的意义去判定读音。在具体语境中的意义去判定读音。例如:例如:“头发头发” “出发出发” “押解押解” “分解分解” “禅
6、让禅让” “参禅参禅 ”读读“f”读读 “f”读读 “ji”读读“ji”读读“shn”读读“chn”2 2、形声字、形声字形声字占汉字总数的形声字占汉字总数的80%以上。利用声旁一定的表音功能,可以上。利用声旁一定的表音功能,可以提高识字效率,增强识记效果。以提高识字效率,增强识记效果。但要注意,声旁的有效表音率(指形声字和声旁的声、韵、调但要注意,声旁的有效表音率(指形声字和声旁的声、韵、调完全相同的比例)还不足完全相同的比例)还不足1/3,完全按声旁确定字音对大多数,完全按声旁确定字音对大多数形声字是不行的;同时也不能想当然地利用声旁类推字音。形声字是不行的;同时也不能想当然地利用声旁类推
7、字音。例如:例如:淆淆xioxio ,错读为,错读为 yo yo墅墅shsh,错读为,错读为yy酵酵jiojio,错读为,错读为xio xio 裸裸lulu,错读为,错读为guguu错读声旁例如:例如:“迁迁”读读qinqin,有人就把,有人就把“歼(歼(jinjin)、纤()、纤(xinxin、qinqin)、)、 忏(忏(chnchn)”也读成也读成qinqin;“洛洛”读读lulu,有人就把,有人就把“赂(赂(ll)、酪()、酪(lolo)”也读成也读成lulu;“浦、埔浦、埔”读读pp,有人就把,有人就把“哺、捕(哺、捕(bb)”也读成也读成pp。u不正确地利用声旁类推识记方法识记方法
8、谨防声旁误导。谨防声旁误导。形声字由于古今语音的演变等原因,大约有形声字由于古今语音的演变等原因,大约有3/4的形声字旁的形声字旁和整个字的读音不完全相同,所以形声字并不能都根据声旁和整个字的读音不完全相同,所以形声字并不能都根据声旁来推断读音。来推断读音。读下面这些字读下面这些字畸形畸形蜕变蜕变箴箴 滇滇莅临莅临造诣造诣jtuzhndinly形似字因其外形的相似,容易使人误认为读音也一样。形似字因其外形的相似,容易使人误认为读音也一样。3、形近字。例如:“草菅人命”的“菅”(jin),误读为“管”(gun)“赡养”的“赡”(shn),误读为“瞻”(zhn)“棘手”的“棘”(j),误读为“辣”
9、(l);“狙”与“阻”,前者读j,后者读z ;“奸”与“讦”,前者读jin,后者读ji。识记方法识记方法看清细微差别看清细微差别形似字错读,大都因为没有看清它们的细微差别,然后以形定音,以义定音。分别读出下列字的读音:分别读出下列字的读音:“袂与决袂与决”“掣与擎掣与擎”“庇与屁庇与屁”“砭与泛砭与泛”“灸与炙灸与炙”(二)(二)异读异读词词读音的规范读音的规范异读词是指同一个词有几种不同的读音。是指同一个词有几种不同的读音。从语音角度分析,有四种情况:从语音角度分析,有四种情况:1、声母不同、声母不同例如:例如:机械机械jxi,又读,又读jji波浪波浪blng,又读,又读plng秘密秘密mm
10、,又读,又读bm 商埠商埠shngb,又读,又读shngf缔结缔结dji,又读,又读tji谬论谬论miln,又读,又读niln2、韵母不同例如:熟练shlin,又读shulin娇嫩jionn,又读jionn厚薄hub,又读hubo塑料slio,又读sulio跃进yujn,又读yojn3、声调不同例如:古迹gj,又读gj复习fx,又读fx卑鄙bib,又读bib侵犯qnfn,又读qnfn号召hozho,又读hozho比较bjio,又读bjio疾病jbng,又读jbng4、声、韵、调中有两项或三项不同、声、韵、调中有两项或三项不同例如:例如:五更五更wgng,又读,又读wjng红色红色hngs,又读
11、,又读hngshi供给供给gngj,又读,又读gnggi暂时暂时znsh,又读,又读znsh、zhnshu第一次始于1955年。当时决定“大力推广以北京语音为标准音的普通话”,历时8年,于1963年编成一份普通话异读词三次审音总表初稿。u第二次始于1982年。在1963年的初稿的基础上,历时3年修订,形成一份普通话异读词审音表(1986年出版),该表开篇即声明是“关于异读词读音规范的最新的法定标准”。u第三次始于2011年。历时3年,于2016年6月份,以征求社会意见的形式,公布了一份普通话异读词审音表(修订稿)。u这三份审音表,对规范普通话的读音,起了很重要的作用。露(文)赤身体天骨头角藏头尾抛头面(语)富光相马脚头累(一)(辛劳义,如“受”受劳)(二)(如“赘”)(三)(牵连义,如“连”、“赔”、“牵”、“受”受牵)llulilili骠(一)bio黄马(二)pio骑勇当(一)dng地间儿年(指过去)日(指过去)螳臂车(二)dng一个俩安步车适年(同一年)横(一)hng肉行霸道(二)hng蛮财