四年级美术下册 第6课《花团锦簇》课件2 湘美版.ppt

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知道知道 花有花有 的象征意义?的象征意义?在在 节日送给节日送给 人?人?制作叠绕纸花制作叠绕纸花 花瓣在花茎上所花瓣在花茎上所占位置过长占位置过长“花瓣花瓣”收的太紧,打收的太紧,打不开不开制作步骤制作步骤234创作表现创作表现:作业要求:作业要求:小组合作,用叠绕的方法制作几朵不同花形的纸花互助互助:制作过程中有困难的可以随时求助同学和老师注意注意:使用剪刀和花杆时注意安全,防止扎到自己和他人 通过这节课的学习,你有通过这节课的学习,你有哪些收获?哪些收获?1 1、了解了关于花艺的常识。、了解了关于花艺的常识。 2 2、学会了用叠绕的方法制作纸花。、学会了用叠绕的方法制作纸花。3、体验了亲手制作纸花的愉悦感和自豪感。、体验了亲手制作纸花的愉悦感和自豪感。 课后拓展课后拓展:把自己制作的:把自己制作的纸花巧妙包装,送给自己喜纸花巧妙包装,送给自己喜欢的人。欢的人。

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