诗歌手法李逢远

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1、诗歌鉴赏表现手法诗歌鉴赏表现手法艺术手法、表达技巧、表达特色、艺术手法、表达技巧、表达特色、表现手法：表现手法：表现手法表现手法 抒情手法抒情手法 描写手法描写手法 其余常见表现手法其余常见表现手法 修辞手法修辞手法古古诗诗词词表表达达技技巧巧3 3.表达方式表达方式1 1.表现手法表现手法借景抒情借景抒情借典抒情借典抒情直接抒情（直抒胸臆）直接抒情（直抒胸臆）托物言志托物言志比喻比喻 比拟比拟 对偶对偶 夸张夸张 借代借代 反复反复设问反问设问反问 用典用典 顶真顶真 互文等互文等记叙记叙、描写描写、议论议论、抒情抒情、说明说明比兴，比兴，抑扬，对比，联想，抑扬，对比，联想，衬托（正、衬托（

2、正、反衬）反衬）描写类描写类抒情类抒情类间接抒情间接抒情2 2.修辞方法修辞方法动静，虚实，侧面烘托，细动静，虚实，侧面烘托，细节描写，白描，乐景衬哀情节描写，白描，乐景衬哀情 动静、点面、借古讽今、托动静、点面、借古讽今、托物言志象征物言志象征抒情手法抒情手法直接抒情（直抒胸臆）直接抒情（直抒胸臆）间接抒情间接抒情 借景抒情借景抒情 借物抒情（以乐景衬哀情）借物抒情（以乐景衬哀情） 寓情于景寓情于景 情景交融情景交融 以景结情以景结情，移情于物移情于物 托物言志，用典抒情托物言志，用典抒情 借古讽今借古讽今 修辞手法修辞手法比喻、比拟（拟人，拟物）、夸张、借代、比喻、比拟（拟人，拟物）、夸张

3、、借代、对偶、反复、排比对偶、反复、排比（设问设问 反问、反问、通感通感 用典用典 顶真顶真 互文等互文等）常见修辞格表达效果常见修辞格表达效果 比喻、比拟：比喻、比拟：描绘事物生动、形象、鲜明。增强了描绘事物生动、形象、鲜明。增强了感染力。比喻用在议论中使深奥道理浅显化，易于感染力。比喻用在议论中使深奥道理浅显化，易于理解接受。理解接受。 借代：借代：形象突出，特点鲜明，具体生动。形象突出，特点鲜明，具体生动。夸张：夸张：引起丰富的联想，突出了事物的本质和特征，引起丰富的联想，突出了事物的本质和特征，便于抒发强烈的感情。便于抒发强烈的感情。对偶：对偶：音节整齐匀称，节奏鲜明，有结构美和音乐音

4、节整齐匀称，节奏鲜明，有结构美和音乐美。美。( (排比、反复排比、反复) )顶真：顶真：具有回环跌宕的旋律美。具有回环跌宕的旋律美。用典：用典：使语言精炼，内容丰富，表达委婉含蓄，增使语言精炼，内容丰富，表达委婉含蓄，增强作品的表现力和感染力。强作品的表现力和感染力。设问、反问设问、反问借喻，借喻，比喻比喻之一。是以之一。是以喻体喻体来代替来代替本体本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体）说成乙（喻体）看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠

5、摔成尘雾和碎末。（高尔基翠摔成尘雾和碎末。（高尔基海燕海燕）最可恨那些毒蛇猛兽，最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的吃尽了我们的血肉。血肉。一旦把它们消灭干净，一旦把它们消灭干净，鲜红的太阳鲜红的太阳照遍全球。照遍全球。唐朝诗人唐朝诗人李贺李贺赞美端砚的诗句有赞美端砚的诗句有“端州端州石工巧如神，踏天磨刀割紫云石工巧如神，踏天磨刀割紫云”，就是直，就是直接用接用“紫云紫云”喻美丽的端砚石料喻美丽的端砚石料判断下列诗句的修辞判断下列诗句的修辞手法手法朱门酒肉臭，路有冻死骨。朱门酒肉臭，路有冻死骨。知否？知否？应是绿肥红瘦。知否？知否？应是绿肥红瘦。霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。霜皮溜雨四十围，黛色

6、参天二千尺。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。 岱岱宗夫如何？齐鲁青未了。宗夫如何？齐鲁青未了。荷荷花娇欲语，愁煞荡舟人。花娇欲语，愁煞荡舟人。借代，设借代，设问问夸张，对偶夸张，对偶双关对偶拟人双关对偶拟人设问设问拟人，对比拟人，对比借代，对比借代，对比夸张夸张小小试试吧吧1 1、抒情手法、抒情手法： 直接抒情直接抒情：直抒胸臆：直抒胸臆 间接抒情间接抒情：借景抒情，借物抒情（以乐景衬哀情）：借景抒情，借物抒情（以乐景衬哀情） 以景结情以景结情，移情于物移情于物 托物言志，用典抒情托物言志，用典抒

7、情 借古讽今借古讽今2 2、描写手法、描写手法：渲染、衬托：渲染、衬托 虚实关系（虚实结合，想象）虚实关系（虚实结合，想象） 动静关系（动静结合，以动衬静（以声衬静）动静关系（动静结合，以动衬静（以声衬静） 化静为动）、化静为动）、 白描（意象叠加）、白描（意象叠加）、 细节描写、细节描写、点面、点面、 景物观察景物观察描写角度：描写角度：( (远近、高低、俯仰、远近、高低、俯仰、 视、听、嗅、感觉、色彩视、听、嗅、感觉、色彩) )、 侧面描写、侧面描写、 正侧面结合正侧面结合3 3、其他表现手法、其他表现手法：对比、衬托（正，反）、象征、：对比、衬托（正，反）、象征、比兴、联想、想象、比兴、

8、联想、想象、 抑扬、小中见大抑扬、小中见大表表现现手手法法正衬（烘托正衬（烘托)反衬反衬齐安郡中偶题齐安郡中偶题 杜杜 牧牧 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。暮热游荷池上暮热游荷池上 杨万里杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。问：这两首诗都运用了什么表现手法来刻画问：这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷荷”的形象？请指出两首诗中的形象？请指出两首诗中“荷荷”所表现出来的不同所表现出来的不同情感特点，

9、并作简要分析。情感特点，并作简要分析。答：用了答：用了拟人拟人表现手法来刻画形象。表现手法来刻画形象。前一首的前一首的“绿荷绿荷”有有“恨恨”而而“背西风背西风”，含有诗，含有诗人之恨，表露了人之恨，表露了伤感不平伤感不平之情，基调凄怨低沉。之情，基调凄怨低沉。后一首的后一首的“荷花荷花”被西风吹动而被西风吹动而“躲藏躲藏”于荷叶之于荷叶之中，似是中，似是“愁热愁热”，却又，却又“低面低面”，呈现娇羞之态，呈现娇羞之态，表露了作者的表露了作者的怜爱喜悦怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。之情，基调活泼有趣。雨后池上雨后池上 刘攽刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽

10、起垂杨舞，更作荷心万点声。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。试从试从“静静”与与“动的角度对这首诗进行赏动的角度对这首诗进行赏析。析。一、二两句以一、二两句以“水面平水面平”、“明镜明镜”“”“照照檐楹檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态静态。三、四两句用三、四两句用“忽起忽起”、“垂杨舞垂杨舞”及垂及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万万点点”声响等声响等，表现了雨后池上的一种，表现了雨后池上的一种动态动态之美。之美。诗既写出了静态，又写出了动态，诗既写出了静态，又写出了动态，以静显以静显动，又以动衬静，动静结合动，又以动衬静

11、，动静结合，组成了一幅组成了一幅雨后池塘春景图雨后池塘春景图。竹枝词竹枝词 刘禹锡刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。诗的最后一句使用了什么手法？表达了女主人公怎样的诗的最后一句使用了什么手法？表达了女主人公怎样的情感？情感？竹枝词竹枝词是巴渝（今重庆市一带）民歌中的一种。是巴渝（今重庆市一带）民歌中的一种。它写的是一位沉浸在初恋中的少女的心情。她爱着一个它写的是一位沉浸在初恋中的少女的心情。她爱着一个人，可还没有确实知道对方的态度，因此既抱有希望，人，可还没有确实知道对方的态度，因此既抱有希望，

12、又含有疑虑，既欢喜，又担忧。诗人用她自己的口吻，又含有疑虑，既欢喜，又担忧。诗人用她自己的口吻，将这种微妙复杂的心理成功地予以表达。将这种微妙复杂的心理成功地予以表达。第三、四句接着写她听到熟悉的歌声之后的心理活动：第三、四句接着写她听到熟悉的歌声之后的心理活动：这个人啊，倒是有点像黄梅时节晴雨不定的天气，说它这个人啊，倒是有点像黄梅时节晴雨不定的天气，说它是晴天吧，西边还下着雨，说它是雨天吧，东边又还出是晴天吧，西边还下着雨，说它是雨天吧，东边又还出着太阳，可真有点捉摸不定了。着太阳，可真有点捉摸不定了。双关：双关：在有些诗歌尤其是民歌中，作者为了表达出一种在有些诗歌尤其是民歌中，作者为了表

13、达出一种委婉含蓄的情感，往往采用隐语、双关的修辞手法。委婉含蓄的情感，往往采用隐语、双关的修辞手法。竹枝词竹枝词 刘禹锡刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。诗的最后一句使用了什么手法？表达了女主人公怎诗的最后一句使用了什么手法？表达了女主人公怎样的情感？样的情感？参考答案参考答案最后一句使用了最后一句使用了谐音双关谐音双关的修辞手法的修辞手法这里晴雨的这里晴雨的“晴晴”，是用来暗指感情的，是用来暗指感情的“情情”，“道是无晴却有晴道是无晴却有晴”也就是也就是“道是无情却有情道是无情却有情”。作者明

14、确而又含蓄地作者明确而又含蓄地表达出一位沉浸在初恋中的少表达出一位沉浸在初恋中的少女的心情，她的迷惘，她的眷恋，她的忐忑不安，女的心情，她的迷惘，她的眷恋，她的忐忑不安，她的希望和等待便都刻画出来了。她的希望和等待便都刻画出来了。 答题三步骤答题三步骤准确指出用了手法。准确指出用了手法。结合诗句阐释如何运用了这种手法。结合诗句阐释如何运用了这种手法。（分析）（分析）此手法有什么突出的效果和好处，表达此手法有什么突出的效果和好处，表达了诗人怎样的感情。（作用，主旨）了诗人怎样的感情。（作用，主旨）手法的使用往往是综合性的，但要分清主次。手法的使用往往是综合性的，但要分清主次。结合诗句分析要具体，

15、不能脱离诗句本身架结合诗句分析要具体，不能脱离诗句本身架空分析。空分析。总结概括要力求准确，反复筛选用词。总结概括要力求准确，反复筛选用词。初入淮河四绝句（三）初入淮河四绝句（三） 杨万里杨万里两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。只余鸥鹜无拘管，北去南来自在飞。只余鸥鹜无拘管，北去南来自在飞。【注注】淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，来到原为北宋腹地，现已杨万里奉命送金使北返途中，来到原为北宋腹地，现已成为宋、全国界的淮河时，感慨万端，作诗以抒怀。成为宋、全国界的淮河时，感慨万端，作诗以抒怀

16、。请从请从“虚实虚实”关系的角度赏析这首诗。关系的角度赏析这首诗。 （6 6分）分）（1 1）此诗用虚实结合的手法写景抒情。）此诗用虚实结合的手法写景抒情。（2 2）前两句实写淮河两岸舟船背驰，波痕接触也难以）前两句实写淮河两岸舟船背驰，波痕接触也难以做到，做到，虚写作者对国家南北分离的痛苦和无奈。虚写作者对国家南北分离的痛苦和无奈。后两句实写鸥鹭可以南北自由飞翔，后两句实写鸥鹭可以南北自由飞翔，虚写国家不统一，人民不能自由往来的残酷现实。虚写国家不统一，人民不能自由往来的残酷现实。（3 3）作者通过虚实结合的手法，形象地表达了）作者通过虚实结合的手法，形象地表达了渴望国渴望国家统一家统一，人

17、们能过上自由幸福生活的强烈愿望。，人们能过上自由幸福生活的强烈愿望。画堂春画堂春 秦秦 观观落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。奈春归。 柳外画楼独上，凭栏手撚柳外画楼独上，凭栏手撚花枝。放花无语对斜晖，此花枝。放花无语对斜晖，此恨谁知恨谁知? ? 注注撚撚(nin)(nin)：持取，捻弄。：持取，捻弄。 问：问：“凭栏手撚花枝凭栏手撚花枝”“”“放花无语对斜晖放花无语对斜晖”两句主要两句主要使用了什么表现手法使用了什么表现手法? ?表现了词中人物怎样的感情变化表现了词中人物怎样的感情变化? ?(4(4分分A A这两句词主要的

18、表现手法是：这两句词主要的表现手法是：细节描写（动作描写）细节描写（动作描写）B B作者用作者用“捻花捻花”表达对表达对春天的喜爱，春天的喜爱，用用“放花放花”表达表达对春去的无奈。对春去的无奈。C C用用“捻花捻花”、“放花放花”两个细节两个细节( (动作动作) )形象地表现了形象地表现了词中人物由词中人物由爱春、伤春爱春、伤春( (惜春惜春) )到无奈春归到无奈春归的感情变化。的感情变化。如果逐句分析，只要能答出由爱春、伤春如果逐句分析，只要能答出由爱春、伤春( (惜春惜春) )到无奈到无奈的感情变化也可。的感情变化也可。绝句漫兴九首（其三）杜甫绝句漫兴九首（其三）杜甫熟知茅斋绝低小，江上

19、燕子故来频。熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。衔死点污琴书内，更接飞虫打着人。衔死点污琴书内，更接飞虫打着人。 注注 这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761761年）。年）。请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。（1 1）这首诗情景交融景中含情。）这首诗情景交融景中含情。（2 2）诗人从燕子落笔，细腻逼真地描写了它们频频）诗人从燕子落笔，细腻逼真地描写了它们频频飞人草堂书斋，飞人草堂书斋，“点污琴书点污琴书”、“打着人打着人”等活动。等活动。这些描写既凸现了燕子的可爱之态，又生动传神地表这些描写既凸现了燕子

20、的可爱之态，又生动传神地表现出燕子对草堂书斋的喜爱，以及对诗人的亲昵。现出燕子对草堂书斋的喜爱，以及对诗人的亲昵。（3 3）全诗洋溢着浓厚的生活气息，给人自然、亲切）全诗洋溢着浓厚的生活气息，给人自然、亲切之感，之感，同时也透露出诗人在草堂安定生活的喜悦和悠同时也透露出诗人在草堂安定生活的喜悦和悠久闲之情。（久闲之情。（也可以理解为诗人通过对燕子频频飞入也可以理解为诗人通过对燕子频频飞入草堂书斋扰人情景的生动描写，借燕子引出禽鸟也好草堂书斋扰人情景的生动描写，借燕子引出禽鸟也好像欺负人的感慨，像欺负人的感慨，表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁的神情。（心绪不宁

21、的神情。（言之成理即可）言之成理即可）7.7.端居端居 李商隐李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 注注端居：闲居。端居：闲居。素秋：秋天的代称。素秋：秋天的代称。问：这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特问：这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。点？请简要分析。在艺术手法上，这首诗第三、四句的最大特点是在艺术手法上，这首诗第三、四句的最大特点是借景抒情借景抒情（明手法）。（明手法）。诗人借助对诗人借助对“青苔青苔”、“红树红树”以及以及“雨雨”景、景、“月月”色的描写色的描写，

22、（阐运用），（阐运用）赋予客观景物以浓赋予客观景物以浓厚的主现色彩，厚的主现色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围营造出了冷寂、凄清的氛围。表达了悲愁、孤寂和思亲的情感，表达了悲愁、孤寂和思亲的情感，（析效果）（析效果）7.7.端居端居 李商隐李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 注注端居：闲居。端居：闲居。素秋：秋天的代称。素秋：秋天的代称。解析：这是作者解析：这是作者滞留异乡、思念妻子滞留异乡、思念妻子之作。题目之作。题目“端端居居”，即闲居之意。，即闲居之意。 诗人远别家乡和亲人，时间已经很久。妻子从

23、远方的诗人远别家乡和亲人，时间已经很久。妻子从远方的来信，是客居异乡寂寞生活的慰藉，但已很久没有见来信，是客居异乡寂寞生活的慰藉，但已很久没有见到它的踪影了。在这寂寥的清秋之夜，得不到家人音到它的踪影了。在这寂寥的清秋之夜，得不到家人音书的空廓虚无之感变得如此强烈，为寂寞所咬啮的灵书的空廓虚无之感变得如此强烈，为寂寞所咬啮的灵魂便自然而然地想从魂便自然而然地想从“归梦归梦”中寻求慰藉。即使是短中寻求慰藉。即使是短暂的梦中相聚，也总可稍慰相思。但暂的梦中相聚，也总可稍慰相思。但“路迢归梦难成路迢归梦难成”（李煜（李煜清平乐清平乐），一觉醒来，竟是悠悠相别经），一觉醒来，竟是悠悠相别经年，魂魄未曾

24、入梦。年，魂魄未曾入梦。“远书归梦两悠悠远书归梦两悠悠”，正是诗人，正是诗人在盼远书而不至、觅归梦而不成的情况下，从心灵深在盼远书而不至、觅归梦而不成的情况下，从心灵深处发出的一声长长的叹息。处发出的一声长长的叹息。“悠悠悠悠”二字，传神地表二字，传神地表现出希望两皆落空时依然怅然若失的意态。现出希望两皆落空时依然怅然若失的意态。 7.7.端居端居 李商隐李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。次句写中宵醒后寂寥凄寒的感受。素秋，是秋天的代称。次句写中宵醒后寂寥凄寒的感受。素秋，是秋天的代称。但它的暗示

25、色彩却相当丰富。它使人联想起洁白清冷的但它的暗示色彩却相当丰富。它使人联想起洁白清冷的秋霜、皎洁凄寒的秋月、明澈寒冽的秋水，联想起一切秋霜、皎洁凄寒的秋月、明澈寒冽的秋水，联想起一切散发着萧瑟清寒气息的秋天景物。对于一个寂处异乡、散发着萧瑟清寒气息的秋天景物。对于一个寂处异乡、“远书归梦两悠悠远书归梦两悠悠”的客子来说，这凄寒的的客子来说，这凄寒的“素秋素秋”便便不仅仅是引动愁绪的一种触媒，而且是对毫无慰藉的心不仅仅是引动愁绪的一种触媒，而且是对毫无慰藉的心灵一种不堪忍受的重压。然而，诗人可以用来和它对灵一种不堪忍受的重压。然而，诗人可以用来和它对“敌敌”的却的却“只有空床只有空床”而已。而已

26、。 三、四两句从室内的三、四两句从室内的“空床空床”移向室外的移向室外的“青苔青苔”、“红树红树”。寂居异乡，平日很少有人来往，阶前长。寂居异乡，平日很少有人来往，阶前长满了青苔，更显出寓所的冷寂。红树，则正是暮秋特有满了青苔，更显出寓所的冷寂。红树，则正是暮秋特有的景象。青苔、红树，色调本来是比较明丽的，但由于的景象。青苔、红树，色调本来是比较明丽的，但由于是在夜间，在迷蒙雨色、朦胧夜月的笼罩下，色调便不是在夜间，在迷蒙雨色、朦胧夜月的笼罩下，色调便不免显得黯淡模糊。在满怀愁绪的诗人眼里，这免显得黯淡模糊。在满怀愁绪的诗人眼里，这“阶下青阶下青苔与红树苔与红树”似乎也在默默相对中呈现出一种无

27、言的愁绪似乎也在默默相对中呈现出一种无言的愁绪和清冷寥落的意态。和清冷寥落的意态。 8. 8. 滁洲西涧（韦应物）滁洲西涧（韦应物） 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 解析：解析：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”是说：诗人独独喜爱涧边生长的幽草，上有黄是说：诗人独独喜爱涧边生长的幽草，上有黄莺在树阴深处啼鸣。这是清丽的色彩与动听的音莺在树阴深处啼鸣。这是清丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致乐交织成的幽雅景致。“独怜独怜”是偏爱的意思，是偏爱的意思，偏爱幽草，流露着

28、诗人恬淡的胸怀。偏爱幽草，流露着诗人恬淡的胸怀。后二句后二句“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”是是说：傍晚下雨潮水涨得更急，郊野的渡口没有行说：傍晚下雨潮水涨得更急，郊野的渡口没有行人，一只渡船横泊河里。这雨中渡口扁舟闲横的人，一只渡船横泊河里。这雨中渡口扁舟闲横的画面，画面，蕴含着诗人对自己无所作为的忧伤。蕴含着诗人对自己无所作为的忧伤。 韦应物先后做过韦应物先后做过“三卫郎三卫郎”和滁州、江州、和滁州、江州、苏州等地剌史。他深为中唐政治腐败而忧虑，也苏州等地剌史。他深为中唐政治腐败而忧虑，也十分关心民生疾苦，但他无能为力。这首诗就委十分关心民生疾苦，但他无能为

29、力。这首诗就委婉地表达了他的心情。婉地表达了他的心情。8. 8. 滁洲西涧（韦应物）滁洲西涧（韦应物） 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 问：这首诗在情与景的抒写上有何特色？试略作问：这首诗在情与景的抒写上有何特色？试略作分析。分析。 答：诗人运用了答：诗人运用了寓情于景寓情于景的手法。（明手法）的手法。（明手法）诗人独爱自甘寂寞安贫守节的涧边幽草，无意居诗人独爱自甘寂寞安贫守节的涧边幽草，无意居高媚时的黄鹂。郊野渡口一副水急舟横的悠闲景高媚时的黄鹂。郊野渡口一副水急舟横的悠闲景象。（阐运用）象。

30、（阐运用）表露出诗人表露出诗人恬淡恬淡的胸襟以及不在其位，的胸襟以及不在其位，不得其用不得其用的无奈而忧伤的情怀的无奈而忧伤的情怀。（析效果）。（析效果）9.9.除夜除夜( (高适高适) ) 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。1 1、第三句采用了一种特殊的表现手法，请作简要分析、第三句采用了一种特殊的表现手法，请作简要分析 答：第三句采用答：第三句采用侧面虚写侧面虚写( (对写对写) )的写法。的写法。( (明手法明手法) ) 诗句不直接写自己思念故乡，而写故乡的亲人在这除诗句不直接写自己思念故乡，

31、而写故乡的亲人在这除夕之夜想念着千里之外的夕之夜想念着千里之外的“我我”，这其实正是写诗人自，这其实正是写诗人自己思念故乡和亲人。（阐运用）己思念故乡和亲人。（阐运用） 这样写，把深挚的情思抒发得更为委婉含蓄，更显情这样写，把深挚的情思抒发得更为委婉含蓄，更显情真意切，感人至深。（析效果）真意切，感人至深。（析效果）2 2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？诗中写、这首诗表达了作者怎样的思想感情？诗中写“寒灯寒灯”有何作用？有何作用？（1 1）表达了作者客居他乡思归不得的孤寂凄凉之情。）表达了作者客居他乡思归不得的孤寂凄凉之情。（2 2）“寒灯寒灯”二字渲染了旅馆氛围的凄凉清冷和诗人二字渲染了旅

32、馆氛围的凄凉清冷和诗人心境的凄凉，使得景中有情、情景交融，情切动人。心境的凄凉，使得景中有情、情景交融，情切动人。9.9.除夜除夜( (高适高适) )旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。霜鬓明朝又一年。解析解析除夕之夜，传统的习惯是一家欢聚。诗题除夕之夜，传统的习惯是一家欢聚。诗题除除夜作夜作，本应唤起人们对这个传统佳节的很多欢乐的记，本应唤起人们对这个传统佳节的很多欢乐的记忆和想象的，然而这首诗中的除夜却是另一种情景。忆和想象的，然而这首诗中的除夜却是另一种情景。 诗的开头就是诗的开头就是“旅馆旅馆”二字，看似平平，

33、却不可忽视，二字，看似平平，却不可忽视，全诗的感情就是由此而生发开来的。这是一个除夕之夜，全诗的感情就是由此而生发开来的。这是一个除夕之夜，诗人眼看着外面家家户户灯火通明，欢聚一堂，而自己诗人眼看着外面家家户户灯火通明，欢聚一堂，而自己却远离家人，身居客舍。两相对照，不觉触景生情，连却远离家人，身居客舍。两相对照，不觉触景生情，连眼前那盏同样有着光和热的灯，竟也变得眼前那盏同样有着光和热的灯，竟也变得“寒寒”气袭人气袭人了了。“寒灯寒灯”二字，渲染了旅馆的清冷和诗人内心的凄二字，渲染了旅馆的清冷和诗人内心的凄寂。寒灯只影自然难于入眠，更何况是除夕之夜！而寂。寒灯只影自然难于入眠，更何况是除夕之

34、夜！而“独不眠独不眠”自然又会想到一家团聚，其乐融融的守岁的景自然又会想到一家团聚，其乐融融的守岁的景象，那更是叫人难耐。象，那更是叫人难耐。所以这一句看上去是写眼前景、所以这一句看上去是写眼前景、眼前事，但是却处处从反面扣紧诗题，描绘出一个孤寂眼前事，但是却处处从反面扣紧诗题，描绘出一个孤寂清冷的意境。清冷的意境。9.9.除夜除夜( (高适高适) )第二句第二句“客心何事转凄然客心何事转凄然”，用提问的形式将思想感情，用提问的形式将思想感情更明朗化，从而逼出下文。更明朗化，从而逼出下文。“客客”是自指，因身在客中，是自指，因身在客中，故称故称“客客”。竟是什么使得诗人。竟是什么使得诗人“转凄

35、然转凄然”呢？当然还呢？当然还是是“除夜除夜”。晚上那一片浓厚的除夕气氛，把自己包围。晚上那一片浓厚的除夕气氛，把自己包围在寒灯只影的客舍之中，那孤寂凄然之感便油然而生了。在寒灯只影的客舍之中，那孤寂凄然之感便油然而生了。 诗完一二句后，似乎感到诗人要倾吐他此刻的心绪了，诗完一二句后，似乎感到诗人要倾吐他此刻的心绪了，可是，却又撇开自己，从对面写来：可是，却又撇开自己，从对面写来：“故乡今夜思千里。故乡今夜思千里。”“”“故乡故乡”，是借指故乡的亲人；，是借指故乡的亲人；“千里千里”，借指千里，借指千里之外的自己。那意思是说，故乡的亲人在这个除夕之夜之外的自己。那意思是说，故乡的亲人在这个除夕

36、之夜定是想念着千里之外的我，想着我今夜不知落在何处，定是想念着千里之外的我，想着我今夜不知落在何处，想着我一个人如何度过今夕想着我一个人如何度过今夕其实，这也正是其实，这也正是“千里千里思故乡思故乡”的一种表现。的一种表现。“霜鬓明朝又一年霜鬓明朝又一年”，“今夜今夜”是除夕，所以明朝又是一年了，由旧的一年又将是除夕，所以明朝又是一年了，由旧的一年又将“思思”到新的一年，这漫漫无边的思念之苦，又要在霜鬓增添到新的一年，这漫漫无边的思念之苦，又要在霜鬓增添新的白发。沈德潜说：新的白发。沈德潜说：“作故乡亲友思千里外人，愈有作故乡亲友思千里外人，愈有意味意味”。之所以。之所以“愈有意味愈有意味”，

37、就是诗人巧妙地运用，就是诗人巧妙地运用“对写法对写法”，把深挚的情思抒发得更为婉曲含蕴。这在古，把深挚的情思抒发得更为婉曲含蕴。这在古典诗歌中也是一种常见的表现手法。典诗歌中也是一种常见的表现手法。 1010贾生（李商隐）贾生（李商隐）宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。问：这首诗在艺术手法上有什么特点？请简要分问：这首诗在艺术手法上有什么特点？请简要分析。析。答：答：欲抑先扬，欲抑先扬，一二句写贾谊的才能无与伦比，汉文帝求贤若渴，一二句写贾谊的才能无与伦比，汉文帝求贤若渴，将贾谊从放逐地召回至将贾谊从

38、放逐地召回至“宣室宣室”访问。访问。三四句写三四句写“夜半夜半”孝文帝虚心垂询，像是在极力孝文帝虚心垂询，像是在极力地表现孝文帝求贤若渴的美德，而最后却点明了地表现孝文帝求贤若渴的美德，而最后却点明了垂询的内容，原来不是在问治国安邦之策，而是垂询的内容，原来不是在问治国安邦之策，而是在问鬼神、怎样长生不老等荒诞不经的事情。在问鬼神、怎样长生不老等荒诞不经的事情。讽刺文帝的昏庸与贾谊的不遇。讽刺文帝的昏庸与贾谊的不遇。 11. 11. 陇西行陇西行 （唐（唐 陈陶）陈陶）誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人

39、。问：请简要分析诗中第三、四句采用的表现手法及问：请简要分析诗中第三、四句采用的表现手法及其作用。其作用。答：三、四两句运用了答：三、四两句运用了对比和虚实结合对比和虚实结合的手法，的手法，以以“无定河边骨无定河边骨”与与“春闺梦里人春闺梦里人”比照，谁能想比照，谁能想到眼前无定河边的白骨，却仍是家乡亲人日夜思念、到眼前无定河边的白骨，却仍是家乡亲人日夜思念、日夜盼望归来的人呢？日夜盼望归来的人呢？由实而虚，由实而虚，从侧面揭示了战争带给人民的痛苦，对深闺少妇的从侧面揭示了战争带给人民的痛苦，对深闺少妇的遭遇给予了深深地同情。遭遇给予了深深地同情。1212 早早 行行 陈与义陈与义露侵驼褐晓寒

40、轻，星斗阑干分外明。露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。问：此诗主要用了什么表现手法？有何效问：此诗主要用了什么表现手法？有何效果？果？答：本诗主要用了答：本诗主要用了反衬反衬手法手法( (步骤一步骤一) )。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜反衬夜色之暗色之暗；“草虫鸣草虫鸣”反衬出反衬出环境的寂静环境的寂静( (步骤二步骤二) )。两处反衬都突出了诗人两处反衬都突出了诗人出行之早出行之早，心中由飘泊引起的心中由飘泊引起的孤独寂寞孤独寂寞之感之感( (步骤三步骤三) )方法总结之答题步骤方法总结之答题

41、步骤手法手法+ +阐释阐释+ +效果效果1 1、指出手法、指出手法2 2、结合诗句印证（结合诗句阐释说明诗人、结合诗句印证（结合诗句阐释说明诗人运用这种手法的依据）运用这种手法的依据）3 3、效果（表达了什么情感、刻画了什么形、效果（表达了什么情感、刻画了什么形象、变现了什么主旨）象、变现了什么主旨）手法的使用往往是综合性的，但要分清主次。手法的使用往往是综合性的，但要分清主次。结合诗句分析要具体，不能脱离诗句本身架空分析。结合诗句分析要具体，不能脱离诗句本身架空分析。总结概括要力求准确，反复筛选用词。总结概括要力求准确，反复筛选用词。 王禹偁王禹偁村行村行 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。马

42、穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡！何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡！（注）本诗是王禹偁于淳化二年被贬为商州团练副史（注）本诗是王禹偁于淳化二年被贬为商州团练副史时所作。时所作。 “万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”是本诗广为传是本诗广为传诵的名句，请就其艺术手法作简要赏析。（诵的名句，请就其艺术手法作简要赏析。（5 5分）分）村行 王禹偁 理解诗歌内容马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。马穿山径菊初黄，信马悠悠野

43、兴长。 骑马穿行小山道沿路菊花幽香显金黄，骑马穿行小山道沿路菊花幽香显金黄，由着马缰悠悠荡诗兴随着野景暗滋长。由着马缰悠悠荡诗兴随着野景暗滋长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 万壑忽忽有声响声里包含晚霞大自然，万壑忽忽有声响声里包含晚霞大自然，无数山峰无语悄然耸立默默向斜阳无数山峰无语悄然耸立默默向斜阳棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 棠梨叶被风吹落落叶殷红片片胭脂色，棠梨叶被风吹落落叶殷红片片胭脂色，荞麦花儿一时开花开白雪阵阵悠然香。荞麦花儿一时开花开白雪阵阵悠然香。何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡！何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾

44、乡！什么事儿歌吟起后忽然添惆怅什么事儿歌吟起后忽然添惆怅这村村桥桥原树木让我仿佛进了我的家乡。这村村桥桥原树木让我仿佛进了我的家乡。盎然生机盎然生机色彩斑斓色彩斑斓辽阔辽阔凄凉凄凉悠闲悠闲设问设问哀伤哀伤思乡思乡诗作题解：诗作题解：此诗写于淳化三年（此诗写于淳化三年（992992）在商州（今陕西商）在商州（今陕西商县）贬所。前一年，庐州女巫道安诬告徐铉，王县）贬所。前一年，庐州女巫道安诬告徐铉，王禹偁毅然抗疏为徐铉辩解，结果贬为商州团练副禹偁毅然抗疏为徐铉辩解，结果贬为商州团练副使。贬所位卑俸薄，王禹偁只得租田种菜自给。使。贬所位卑俸薄，王禹偁只得租田种菜自给。他本来家世务农，抚今追昔，自然感

45、慨倍增。这他本来家世务农，抚今追昔，自然感慨倍增。这首小诗写出他对农村景色的熟悉和喜悦以及由此首小诗写出他对农村景色的熟悉和喜悦以及由此而引出的深厚情思。诗中，这股情思刚刚打开又而引出的深厚情思。诗中，这股情思刚刚打开又戛然而止，引得敏感的读者浮想联翩。戛然而止，引得敏感的读者浮想联翩。村行 王禹偁万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 万壑忽忽有声响声里包含晚霞大自然，万壑忽忽有声响声里包含晚霞大自然，无数山峰无语悄然耸立默默向斜阳无数山峰无语悄然耸立默默向斜阳听觉写动景听觉写动景视觉写静景视觉写静景动静结合动静结合寓情于景寓情于景悠闲中的凄凉悠闲中的凄凉拟人拟人

46、对偶对偶形象生动形象生动“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”是本诗广为是本诗广为传诵的名句，请就其艺术手法作简要赏析。（传诵的名句，请就其艺术手法作简要赏析。（5 5分）分）运用运用拟人、对偶拟人、对偶等修辞手法，等修辞手法，将无情之景赋予人的灵性，显得形象生动；将无情之景赋予人的灵性，显得形象生动；又又以听觉写动景，以视觉写静景，动静结合以听觉写动景，以视觉写静景，动静结合，勾勒出秋日山林的特有美丽。勾勒出秋日山林的特有美丽。一切景语皆情语，一切景语皆情语，寓情于景寓情于景从万壑有晚霞，数峰默默立于斜阳中，体现从万壑有晚霞，数峰默默立于斜阳中，体现作者悠闲中的凄凉

47、作者悠闲中的凄凉添加分析万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳两句分别从听觉与视觉方面下笔。两句分别从听觉与视觉方面下笔。前句写傍晚秋声万壑起，这是耳闻；前句写傍晚秋声万壑起，这是耳闻；后句写数峰默默伫立在夕阳里，这是目睹。这后句写数峰默默伫立在夕阳里，这是目睹。这里，里，“有声有声”与与“无语无语”两种截然不同的境界两种截然不同的境界相映成趣，越发显示出山村傍晚的沉寂。相映成趣，越发显示出山村傍晚的沉寂。尤其值得一提的是：尤其值得一提的是：“数峰数峰”句写数峰宁静，句写数峰宁静，不从正面着墨，而从反面出之，读来饶有情趣。不从正面着墨，而从反面出之，读来饶有情趣。“浮云浮

48、云”意象的意蕴意象的意蕴1 1、浮云聚散无常，常被喻为人生虚空。当浮浮云聚散无常，常被喻为人生虚空。当浮云与表示功名利禄的事物相连时云与表示功名利禄的事物相连时, ,常隐喻抒情常隐喻抒情主体鄙视功名利禄、超俗傲岸的精神气度。主体鄙视功名利禄、超俗傲岸的精神气度。 2 2、浮云又是闲适的象征浮云又是闲适的象征。鲍溶。鲍溶怀尹真人怀尹真人：“万里叠嶂翠，一心浮云闲。万里叠嶂翠，一心浮云闲。” 3 3、浮云往往用来喻人的漂泊迁徙浮云往往用来喻人的漂泊迁徙。 4 4、当浮云与当浮云与“白日白日”相连时常隐喻相连时常隐喻“闺怨闺怨”主题或因主题或因“奸邪蒙蔽明君奸邪蒙蔽明君”而致使而致使“士不遇士不遇”的主题。浮云往往比喻一切阻碍历史前进的势的主题。浮云往往比喻一切阻碍历史前进的势力、朝廷小人。力、朝廷小人。李白李白登金陵凤凰台登金陵凤凰台：“总总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”