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1、两代人的价值冲突两代人的价值冲突 羚羊木雕赏读 课文回放 羚羊木雕羚羊木雕 “那只羚羊哪儿去啦？那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。妈妈突然问我。 妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子角上。这会儿，我的心怦我桌子角上。这会儿，我的心怦 怦地跳了起来，怦地跳了起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。 “爸爸不是说给我了么？爸爸不是说给我了么？”我小声地说。我小声地说。 “我知道给你了，可是现在它在哪儿？我知道给你了，可是现在它在哪儿
2、？”妈妈妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。么简单。 “我把它收起来了。我把它收起来了。” “放在哪儿了？拿来我看看。放在哪儿了？拿来我看看。”妈妈好像看出妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动，低着头不我在撒谎。因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。敢看她。 “要说实话要说实话是不是拿出去卖啦？是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分严厉。妈妈变得十分严厉。 “没有卖没有卖我送人了。我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。我觉得自己的声音有些发抖。 “送给谁了？告诉我。送给谁了？告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。妈妈把手搭在我的肩膀上
3、。 “送给万芳了，她是我最好的朋友。送给万芳了，她是我最好的朋友。” “你现在就去把它要回来！你现在就去把它要回来！”妈妈坚定的说，妈妈坚定的说，“那么贵重的那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！” “不！不！”我哭着喊了起来。我哭着喊了起来。 爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一
4、块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？么能自作主张呢？”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。可抗拒的力量。 “您已经给我了。您已经给我了。” “是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！” 我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。 上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我
5、们俩形影不离，语文老师管我俩叫点也不自私。我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一合二而一”。 上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着玩。一不小心，动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着玩。一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。我坐在树底下我的裤子被树杈划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。万芳也偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。忽然，她跳起来不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。忽然，她跳起来拍着屁股说：拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级
6、裁缝，她咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。” 当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙站了一后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙站了一个钟头。个钟头。 “为什么你不说裤子是我的？为什么你不说裤子是我的？” 她嘿嘿地笑着：她嘿嘿地笑着：“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。会让你妈知道。” 我要把裤子换过来。她却满不在乎地说：我要把裤子换过来。她却满不在乎地说：“算了吧，算了吧，反正我已
7、经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头个钟头”直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她裤子上的那条长长的伤疤，我就觉次上体育课，看见她裤子上的那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。得对不住她。 昨天，万芳到我家来玩。我见她特别喜欢我桌上的羚昨天，万芳到我家来玩。我见她特别喜欢我桌上的羚羊，就拿起来递到她的手上说：羊，就拿起来递到她的手上说：“送给你，咱俩永远是送给你，咱俩永远是好朋友好朋友永远！永远！”她也挺激动，从兜里掏出一把弯弯她也挺激动，从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我。的小藏刀送给我。
8、 不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友朋友那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极
9、了。奶奶突然说：眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好算了吧，这样多不好”妈妈一边递过糖盒一边说：妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名您不知道那是多么名贵的木雕！贵的木雕！” 我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。快地跑出门去。 我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。定不会了。 我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把
10、拉了我进去。一把拉了我进去。 “万芳万芳”我站在过道里不肯再往前走。我站在过道里不肯再往前走。 “你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万万芳奇怪地看着我。芳奇怪地看着我。 “没有没有”我慢慢从口袋里掏出小刀，我慢慢从口袋里掏出小刀，“你你能不能把羚羊还我能不能把羚羊还我”我几乎听不见自己的声音。我几乎听不见自己的声音。 万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。着我，我垂下眼睛不敢看她。 “昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？” 我努力不让自己哭出来。这时，她的
11、妈妈从屋里出来了。看我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你万芳，你是不是拿了人家什么东西？是不是拿了人家什么东西？” 万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀！你怎么能拿人家这么贵哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西哪！重的东西哪！”她把羚羊递到我的手上，她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难受，好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她！看我呆会儿揍她！” 我把小刀
12、递到她的手上说：我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪阿姨！羚羊是我送她的，都怪我我”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了好了 我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友你拿着，咱俩还是好朋友” 我呆呆地望着她，
13、止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！ 文本感悟文本感悟1、价值观的冲突价值观的冲突成年人：重财轻义；重财轻情成年人：重财轻义；重财轻情势力、复杂势力、复杂未成年人：看重友情，重义气；轻财物未成年人：看重友情，重义气；轻财物纯真、单纯纯真、单纯2、呵护孩子心灵的方式与策略呵护孩子心灵的方式与策略： 尊重与理解；沟通与交流尊重与理解；沟通与交流 孩子是独立的生命体；孩子是独立的生命体； 孩子不是父母理想、追求的延续，实现梦想的机器孩
14、子不是父母理想、追求的延续，实现梦想的机器 我们因孩子常常处在焦虑之中：过多的担心；互相攀比；我们因孩子常常处在焦虑之中：过多的担心；互相攀比；永远无法满足的期望；永远无法满足的期望； 我们往往忽略孩子的心灵，一厢情愿：过多干预或撒手我们往往忽略孩子的心灵，一厢情愿：过多干预或撒手不管；全包全揽；不管；全包全揽； 世风日下，直接污染了孩子的心灵：毒书；毒网；自残、世风日下，直接污染了孩子的心灵：毒书；毒网；自残、自虐；空虚的心灵；变态的追求；丑美自虐；空虚的心灵；变态的追求；丑美不分；不分； 我拿什么来拯救你，孩子！我拿什么来拯救你，孩子！艺术赏析艺术赏析1、情节紧张、扣人心弦情节紧张、扣人心
15、弦 未见其人，先闻其声；悬念展开情节，引人未见其人，先闻其声；悬念展开情节，引人入胜。入胜。 追查追查逼问逼问逼要逼要 父母穷追猛打父母穷追猛打孩子节节败退孩子节节败退奶奶帮奶奶帮忙失败忙失败最终崩溃，哭着跑出最终崩溃，哭着跑出登门悔要十登门悔要十分难堪分难堪独自回家，伤心落泪独自回家，伤心落泪2、插叙和烘托的手法插叙和烘托的手法 插叙：插叙： 真挚的友谊；父母的做法真挚的友谊；父母的做法 伤害了孩子伤害了孩子的感情；情节紧凑集中的感情；情节紧凑集中 烘托：人物衬托；景物衬托烘托：人物衬托；景物衬托3、人物形象生动人物形象生动语言、动作、心理、神情语言、动作、心理、神情 妈妈：严厉、逼迫；我：怕、难为情、伤心妈妈：严厉、逼迫；我：怕、难为情、伤心 爸爸：静中带威；爸爸：静中带威； 奶奶：无可奈何奶奶：无可奈何
