公开课《地毯下的尘土》课件

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1、童童 话话童话是儿童文学的一种。童话是儿童文学的一种。童话通过丰富的想象、幻想和夸张童话通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,并对儿童来塑造形象、反映生活,并对儿童进行思想教育。进行思想教育。童话语言通俗、生动童话语言通俗、生动 ,故事情节离,故事情节离奇夸张,往往采用拟人手法。奇夸张,往往采用拟人手法。地毯下的尘土地毯下的尘土(莫德(莫德林赛)林赛) 莫德莫德 林赛,美林赛,美国作家,代表作国作家,代表作地地毯下的尘土毯下的尘土和和灰灰猫妈妈猫妈妈。两部作品。两部作品均入选均入选美德书美德书。其他作品还有其他作品还有甜甜甜甜和翩翩和翩翩和和小小旅小小旅行家行家。教学目标教学目标1整

2、体感知,理清思路。整体感知,理清思路。2分析米妮的形象,学会通过动作描写分析米妮的形象,学会通过动作描写和心理描写塑造人物形象的方法。和心理描写塑造人物形象的方法。3学习米妮的美好品质。学习米妮的美好品质。勉勉强强眷眷顾顾葱葱茏茏真真挚挚教教诲诲津津津津有味有味(qingqing)(l l ngng)(huhu )(juju n n)(zhzh )(j j n n)清脆茂盛清脆茂盛能力不够,还尽力做。能力不够,还尽力做。关怀照顾。关怀照顾。真诚恳切。真诚恳切。特别有兴味。特别有兴味。葱茏:葱茏:勉强:勉强:眷顾:眷顾:真挚:真挚:津津有味:津津有味:带着问题大声自由读书。复述课文结果:不忘打扫

3、地毯下的尘土,得金币。结果:不忘打扫地毯下的尘土,得金币。起因:米妮父亡、母病、妹残、家贫起因:米妮父亡、母病、妹残、家贫经过:外出找工,偶入小矮人之家经过:外出找工,偶入小矮人之家高潮:认真工作高潮:认真工作勤劳,能干我印象中的米妮是:侧面描写:侧面描写:是指不直接呈现所描是指不直接呈现所描写的对象,而是通过其他人物或写的对象,而是通过其他人物或环境表现所要描写的对象。环境表现所要描写的对象。正面描写正面描写:是指用生动形象的语言:是指用生动形象的语言把人物或事物状态直接写出来把人物或事物状态直接写出来。我印象中的米妮是:勤劳能干勤劳能干1、她的姐姐米妮就洗盘子、擦地板,把家弄得漂漂亮亮的。

4、1、难道这不令人高兴和吃惊?我们真不敢相信自己的眼睛!2、她洗了盘子,整理了床,擦了地,正了正火炉前的地毯,把十二把小椅子沿着火炉摆成一个半圆。2、你刚来时我们的房子的样子有点惨,但现在你已把它收拾得清洁又敞亮。正面描正面描写写侧面描面描写写我印象中的米妮还是:善良善良诚实1 1、“ “我想,我想,” ”米米妮妮大大声声说:“ “今天我就不打今天我就不打扫地毯下面的地了。再者,地毯下面地毯下面的地了。再者,地毯下面没没人看得人看得见,有点灰,有点灰尘也也没关没关系的。系的。” ”2 2、“ “地毯下的地毯下的尘土!地毯下的土!地毯下的尘土!土!” ”心理描心理描写写1、米妮哪些地方值得你学习?请你结合、米妮哪些地方值得你学习?请你结合具体事例谈谈。具体事例谈谈。

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