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1、 疫情防控思政大课心得体会_大学生思政大课堂观后感 1 在这样特殊的疫情时期,与全国大学生同上的“思政大课” ,让我对此次疫情有了更深刻的认识与体会。正如节目中教授所说的那样, “危机”本身就包含着危难与机遇,重点在于我们如何去应对它。在来势汹汹的的病毒面前,中国充分体现了“统一领导”的制度优势,不仅将“国内的疫情”有效遏制,更是为世界的防控争取了时间,化“危机”为“机遇” ,彰显了大国的风范。同样,奔赴在一线医护工作者们的身影更是令人为之动容。看见前辈们的挺身而出与无私奉献,作为医学生的我们深知,这是历史的传承,一代代使命与责任的接力;我们应该以前辈们为榜样,承担起自己的责任, “不忘初心,
2、砥砺前行” ,希望未来的我们也能撑起一片安宁。 最后,希望在世界各国同胞们的共同努力下,2020 年的“樱花”能够早日盛开! 疫情防控思政大课心得体会_大学生思政大课堂观后感 2 “曾经是你,今天是我” 。透过新闻,我们看到了一张张布满勒痕的脸、一把把为避免交叉感染而剪了的发辫、一双双被消毒液侵蚀开裂的手、一个个蜷缩在地上暂得休息的身影,年轻医护人员他们心无旁骛地凝视自己的战场。我们看到了武汉金银潭医院的院长张定宇身患渐冻症,仍冲在前线与时间赛跑挽救生命、70 多岁的李兰娟院士每天只睡 3 小时带领团队为研制特效药品夜不能寐;我们看到了坚守阵地做着深入报道, 不断披露疫情最新进展的新闻人;看到
3、了为建医院, 为制口罩日夜赶工的工人以及那些奋笔写下 “请战书” 的医护人员。 “无数的追光者”在国家和人民最需要的时候,做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱,对祖国的爱放在心底,用一个个鲜红而又坚定的手印,表达着火热的担当与承诺。他们用最美的身影,诠释了生命的意义! 经过这堂思政课的教导,我明白了少年强则国强,少年独立则国独立的道理,明白了爱国的意义。这不仅仅是一堂课,更是对我们人生的引领。面对疫情,作为一名公卫学生,我们更应该担当起国家的责任,守护我们的家园:自觉做好防疫工作,正确宣传知识,积极拥护党和国家的领导,不信谣不传谣,从自己做起,再带动身边的人一起对抗疫情。虽然我不能“亲近战场”
4、但是我们永远是国家、武汉、的后勤部队。中国加油!武汉加油! 疫情防控思政大课心得体会_大学生思政大课堂观后感 3 今天,我观看了全国大学生疫情防控思政大课 ,对冯秀军教授的演讲印象深刻。在这场抗击疫情的战役中,我已见过太多敢为天下先的英雄,他们或是为了拯救病人而奋战一线的医护工作者,或是为了运送救助的物资而夜以继日的劳工,或是不眠不休向我们播送最新疫情实况的新闻工作者.在这一批批前仆后继的勇士们中间,我看到了青年人的身影:他们是主动请求支援武汉的护士,是主动申请参与社区防控的大学生,是主动请缨运送物资的货车司机.这场疫情中涌现出来的无数年轻的男女, 都是吾辈的楷模!即使我们力量薄弱,只要能尽一
5、份力,发一份热,出一份光,我们都必将竭尽全力。 生在种花家,何其荣幸;愿为中华兴,赴汤蹈火! 疫情防控思政大课心得体会_大学生思政大课堂观后感 4 在中国人民大学秦宣教授讲解的“疫情大考告诉我们什么”当中,他说,这次疫情作为一次重大突发公共卫生事件,一次突击,能够很好的帮助我们发现短板、漏洞和不足,现在还没有到反思的时候,更没有到举杯庆贺的时候。中华民族正是在这样的考验与机遇中成长起来的,前进的道路也注定会有坎坷。这次疫情是一次具有新的历史特点的伟大斗争。相信这一次我们也能战胜困难,像毛主席所说,借问瘟君欲何往,纸船明烛照天烧! 与此同时。这一切都与青年息息相关,历史的接力棒终将握在我们青年的手中。冯教授在讲解时举了两个感人至深的例子。第一个是“一样的战场,三代人的接力” 。非典时期王医生的母亲为他送行,而今他为上前线抗击新冠疫情的女儿送行。第二个是一位李护士,她在家书中写道“曾经是你,今天是我” 。我们这一代 90 后,00 后已经成长起来,恐惧不影响我们勇敢,唯有责任和担当才能使人成长。爱国主义情怀,很重要的一点就是维护自己国家和民族的绵延生息,薪火相传。相信在未来,我也能用自己的力量承担应有的责任,无愧于党和人民