《0的认识完成 (3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《0的认识完成 (3)（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
0 的的 认认 识识肥西县高店乡中心学校肥西县高店乡中心学校授课教师：刘志华授课教师：刘志华学学习习目标目标 1、 准确理解0的含义。 2、掌握0的写法，熟悉0的顺序。 2 2？1 10 0什么也没有，用什么也没有，用什么也没有，用什么也没有，用“ “0 0” ”表示。表示。表示。表示。0 0 表示什么也没有时用表示什么也没有时用“0”，直尺上也有，直尺上也有“0”。看看。看看“0”在哪儿？在几的前面？在哪儿？在几的前面？ 利用这个原理可以用直尺量东西，利用这个原理可以用直尺量东西，这时这时“0”就表示起点。就表示起点。0在在1的前的前面。面。 直尺上从直尺上从“0”开始越开始越往后数越大，反过来，往后数越大，反过来，数越大，离数越大，离“0”就越远。就越远。要想把要想把0写得好，起笔收笔是关键写得好，起笔收笔是关键。数字数字0，像鸡蛋。像鸡蛋。上下长，上下长，左右扁。左右扁。从上到下，从左到右。从上到下，从左到右。 1、认识认识一个一个新新朋友朋友 （ ）2、0的的两个两个含义含义3、0的的书写书写巩固练习 52（ ）（ ）（ ）04 43 31 10 05 52 2从小到大排一排从小到大排一排0 01 12 23 34 45 5知识拓展知识拓展
