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1、欢迎各位领导、专家莅临指导！1、问题的提出、问题的提出2、如何解决？、如何解决？思路思路1：利用定义：利用定义思路思路2 2：转化为锐角三角函数：转化为锐角三角函数思路思路1：利用定义：利用定义更一般地：更一般地：公式二公式二公式四公式四从而从而:得到公式四得到公式四公式三公式三公式二：公式二：公式三：公式三：公式四：公式四：公式一：公式一：函数名不变，符号看象限函数名不变，符号看象限例例1 1、求下列三角函数值、求下列三角函数值 练习：求三角函数值练习：求三角函数值 利用诱导公式把任意角的三角函数转化为锐利用诱导公式把任意角的三角函数转化为锐角三角函数一般可按下面步骤进行角三角函数一般可按下
2、面步骤进行: 02角的三角函数角的三角函数锐角三角函数锐角三角函数用用公式一公式一或公式三或公式三用用公式一公式一用用公式二、公式二、或公式四或公式四任意负角的三角函数任意负角的三角函数任意正角的三角函数任意正角的三角函数小结：小结：作作 业业1）阅读课本，体会三角函数诱导公式推导过）阅读课本，体会三角函数诱导公式推导过程中的思想方法。程中的思想方法。2）必做题：课本第）必做题：课本第28页第页第5题。题。3）选做题：）选做题：（1）你能由公式二、三、四中的任意两组公）你能由公式二、三、四中的任意两组公式推导到另外一组公式吗？式推导到另外一组公式吗？（2）角）角和角和角的终边还有哪些特殊的位置的终边还有哪些特殊的位置关系？你能探究出它们的三角函数值之间的关系？你能探究出它们的三角函数值之间的关系吗？关系吗？
