2013版+831评价自己的健康状况16PPT

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1、想一想,议一议 有人说,肌肉发达、强健有力是健康;也有人说,没伤没病就是健康。你同意上述说法吗?请说说自己的理由。 通过本节学习,你将知道: 1、什么是健康? 2、怎样才能判断自己的健康状况? 3、怎样才能保持愉快的心情? 第一节 评价自己的健康状况健康 身体 心理 社会适应 心情愉快 转移注意力 宣泄烦恼 自我安慰1.健康是指一种 上、 上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有或者不 。2. 是儿童青少年心理健康的核心。3.良好的和适度的,表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。4.当你遇到挫折或者不顺心的事情时,我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪:、。学案导学给自己的健康打分合作

2、学习一 1、测试须知 分完全不符合; 分不太符合 分比较符合; 分完全符合 分:健康状况良好 分:健康状况较好 分:健康状况一般 小于分:需要努力提高自己的健康状况1、我至少有一两个好朋友。2、我的体重在正常范围内。3、当我受到挫折时,我会向我的朋友征求意见或寻求帮助。4、我至少可以说出三种我做的很好的事情。5、我早上起来感到身体很舒服。6、我至少有一种爱好或特长。7、我能以旺盛的精力参加每天的学习和娱乐活动。8、我能够自信地与我不太熟悉的人交流。9、我的身体很灵活。10、我同男生和女生的关系都很好。11、我积极参加集体活动。12、当我领导别人或被别人领导时,我都会感到很自然。13、我的牙齿很

3、健康。14、我的睡眠很好。15、我能原谅别人的缺点或错误。16、我的体育成绩都已达标。17、我大多数时候感到心情愉快。18、在压力很大的情况下,我会通过运动来放松自己。19、我与其他同学合作时,能听取和接受他人的意见或建议。20、在做事或读书时,我的注意力很集中。21、我很少觉得疲乏无力。22、当朋友让我做我不想做的事时,我会拒绝。23、我的食欲很好。24、我对自己的外貌感到满意。25、我会总结自己在某方面失败的教训,使我在下一次同样的情况下做得更好。 2、测试项目 3、测试分析 哪些题目是评价身体健康的?哪些题目是评价心理健康的?哪些题目是评价社会适应状态的?评价身体健康的有: 2、5、7、

4、9、13、14、16、21、23评价心理健康的有: 1、3、4、6、7、17、18、20、24、25评价社会适应的有: 1、3、8、10、11、12、15、19、22 4、你健康吗? 为什么要从这三方面评价一个人的健康状况? “无病就是健康”是消极的健康指标; 身体、心理和社会三方面的完美状态显示的是一种积极的健康观。 你能用自己的语言给健康下个定义吗? 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。 5、WHO提出健康的十条标准: 精力充沛,能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不感到过分紧张。 处事乐观,态度积极,乐于承担责任,事无大小不挑剔 善于休息,

5、睡眠良好。 应变能力强,能适应环境的各种变化。 能够抵抗一般性感冒和传染病。 体重得当,身材匀称,站立时头、肩、臂位置协调。 眼睛明亮,反应敏锐,眼睑不发炎。 牙齿清洁,无空洞,无痛感;齿龈颜色正常,不出血。 头发有光泽,无头屑。 肌肉、皮肤富有弹性走路轻松有力。 6、怎样构建健康的生活? 要做到合理营养,加强体育锻炼,搞好个人卫生; 要正确地认识自我,保持愉快的心情和积极向上的心态。 应当学会与人相处,维持良好的人际关系,使个人的能力在社会生活中得到充分的发挥。 维持心理健康和良好的人际关系,是健康生活的重要内容。保持愉快的心情合作学习二 1、什么是儿童青少年心理健康的核心。 2、良好的和适

6、度的,表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。 3、当你遇到挫折或者不顺心的事情时,我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪:、 、 。 理解课文看图说话看图说话调节情绪的方法如下: 转移注意力; 宣泄烦恼; 自我安慰。 什么是健康?怎样才能判断自己的健康状况? 怎样才能保持愉快的心情? 你学到了什么1下列有关健康的叙述中,不正确的是 A身体没病、强健有力的人就是健康的人 B健康是连续性的,是一种动态状态,而且随时在变动 C健康是生活的必要条件 D学会与人相处,维持良好的人际关系也是促进健康的一种方法2下列各项中,哪一个人的健康状况最理想? A对人生悲观失望,不存在任何幻想的小华 B没有生病,但精神萎靡不振的阿菊 C虽然没钱,但乐于助人的小红 D为了达到目的而不择手段的小明3下列各项中,能调节青少年情绪,保持愉快心情的是 A激烈的竞争 B烦恼时对着沙袋猛打 C赌博 D吸烟学案检测AcB1. D 2. 应该注意控制情绪; 主动化解矛盾; 正视挫折; 自我安慰; 保持乐观的心态。 即:转移注意力、宣泄烦恼、自我安慰 P101

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