人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)课件

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1、第二节植物的生理作用授课人:刘秀香人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)向光性向光性负向光性负向光性人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)问题探讨问题探讨abcdfhki人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)结论:结论:生长素的作用表现为两重性生长素的作用表现为两重性(低浓度(低浓度促进生长,高浓度抑制生长)促进生长,高浓度抑制生长) 既能促进生长既能促进生长 ; 也能抑制生长也能抑制生长 既能促进发芽;既能促进发芽; 也能抑制发芽也能抑制发芽 既能防止落花落果;也能疏花疏果既能防止落花落果;也能疏花疏果人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)生长素所发挥的生理作

2、用,因生长素所发挥的生理作用,因浓度、植物浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类细胞的成熟情况和器官的种类不同而有差不同而有差异。表现为:异。表现为:低浓度促进低浓度促进 高浓度抑制高浓度抑制 过高浓度杀死过高浓度杀死植物对生长素的敏感程度植物对生长素的敏感程度植物种类植物种类: :双子叶植物双子叶植物单子叶植物单子叶植物器官:器官:营养器官营养器官生殖器官生殖器官; ; 根根 芽芽 茎茎细胞年龄:细胞年龄:幼嫩细胞幼嫩细胞衰老细胞衰老细胞人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)两重性实例两重性实例顶端优势:顶端优势:植物的顶芽植物的顶芽优先生长,而侧芽生长优先生长,而侧芽生长受抑制的现象

3、。受抑制的现象。人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)原因:原因:顶芽产生顶芽产生的生长素向下运的生长素向下运输,在侧芽附近输,在侧芽附近大量积累,导致大量积累,导致侧芽生长素浓度侧芽生长素浓度过高,生长受到过高,生长受到抑制抑制解除方法:解除方法:摘除顶芽摘除顶芽人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张) 顶端优势原理在生产中的应用顶端优势原理在生产中的应用 1)园艺上:适时对植株进行修剪,如对)园艺上:适时对植株进行修剪,如对行道树打顶等,可解除顶端优势,增大遮行道树打顶等,可解除顶端优势,增大遮荫面积。荫面积。人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张) 顶端优势原理在生产

4、中的应用顶端优势原理在生产中的应用 2)农业上:适时摘除棉花的顶芽,解)农业上:适时摘除棉花的顶芽,解除顶端优势,促进多开花、多结果等;除顶端优势,促进多开花、多结果等;植株移栽时,要切去部分主根,促进侧植株移栽时,要切去部分主根,促进侧根萌发,容易生根成活。根萌发,容易生根成活。人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)生长素在植物体内含量很少,而且提取也生长素在植物体内含量很少,而且提取也相当困难,但在农业上、园艺上的应用却相当困难,但在农业上、园艺上的应用却很广泛,如何解决这一矛盾呢?很广泛,如何解决这一矛盾呢?人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)生长素类似物在生产上的应用

5、生长素类似物在生产上的应用防止果实和叶片的脱落防止果实和叶片的脱落促进果实发育、获得无子果实促进果实发育、获得无子果实除草剂除草剂促使扦插的枝条生根促使扦插的枝条生根人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)花的结构示意图12543子子房房花花柱柱柱柱头头花花药药花花丝丝雄雄蕊蕊雌雌蕊蕊人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)子房子房壁壁人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)受精受精胚珠胚珠种子种子生长素生长素果实果实子房子房 外源外源操作方法:操作方法:在在未授粉未授粉的雌蕊柱头上涂的雌蕊柱头上涂上上适宜浓度适宜浓度的生长素类似物,即可以的生长素类似物,即可以使子房发育成为

6、无籽果实使子房发育成为无籽果实人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)在农业生产上,我们往在农业生产上,我们往往会见到一些果实(尤往会见到一些果实(尤其是苹果)尚未成熟就其是苹果)尚未成熟就掉落下来掉落下来人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)除草剂除草剂:如:如(2,4-D),适用于麦田、适用于麦田、稻田,稻田,双子叶植物比单子叶植物对生双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,用高浓度的除草剂能抑长素更敏感,用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物(杂草)的生长。制双子叶植物(杂草)的生长。人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)扦插前,用扦插前,用适宜浓适宜浓度度的生长素类似物的

7、生长素类似物溶液浸泡插枝下端,溶液浸泡插枝下端,可以促进扦插植物可以促进扦插植物生根生根人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)提出提出提出提出问题问题问题问题作出作出作出作出假设假设假设假设设计设计设计设计实验实验实验实验进行进行进行进行实验实验实验实验分析分析分析分析结论结论结论结论继续继续继续继续探究探究探究探究探索生长素类似物促进插条生根的最适探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度浓度材材材材料料料料处处处处理理理理分分分分组组组组溶溶溶溶液液液液选选选选择择择择浸浸浸浸泡泡泡泡处处处处理理理理水水水水培培培培培培培培养养养养观观观观察察察察记记记记录录录录材材材材料料料料选选选

8、选择择择择处处处处理理理理自自自自变变变变量量量量的的的的控控控控制制制制因因因因变变变变量量量量的的的的观观观观察察察察人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)实验报告书写格式实验报告书写格式一、实验目的一、实验目的二、实验原理二、实验原理三、实验材料和用具三、实验材料和用具四、实验步骤四、实验步骤五、实验结果预测五、实验结果预测人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张) 继续探究一继续探究一人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张) 继续探究二继续探究二迎春花迎春花迎春花迎春花富贵竹富贵竹富贵竹富贵竹月季月季月季月季人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张) 继续探究三继

9、续探究三幼嫩枝条幼嫩枝条成熟枝条成熟枝条幼嫩枝条幼嫩枝条成熟枝条成熟枝条探究不同细胞对探究不同细胞对生长素的敏感度生长素的敏感度是否相同是否相同人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)学以致用学以致用根的负向光性根的负向光性人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)学以致用学以致用根的向地性,根的向地性,茎的背地性茎的背地性人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)ACBD人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)A BC D由于重力的作用,使图中由于重力的作用,使图中D点的生长素浓度点的生长素浓度大于大于B点,使点,使D处茎的生长快于处茎的生长快于B处,茎向上处,茎向上生长

10、;生长;同样的,由于重力的作用,同样的,由于重力的作用,C处的生长素浓处的生长素浓度大于度大于A处,但由于根对生长素敏感,故处,但由于根对生长素敏感,故C处的根生长受到抑制,处的根生长受到抑制,A处生长较快,因此处生长较快,因此根表现为向地性根表现为向地性人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)例:例:1 1、若某幼苗已表示出向光性,测得其向光面的、若某幼苗已表示出向光性,测得其向光面的生长素浓度为上图中生长素浓度为上图中m m,则其背光面生长素浓度范,则其背光面生长素浓度范围为围为(m,2m)ABCDm2mpq0(m,2m)人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)例:例:例:例:

11、2 2 2 2、若水平放置的幼苗表现根的向地性,茎的背、若水平放置的幼苗表现根的向地性,茎的背、若水平放置的幼苗表现根的向地性,茎的背、若水平放置的幼苗表现根的向地性,茎的背地性,测得茎的近地侧浓度为地性,测得茎的近地侧浓度为地性,测得茎的近地侧浓度为地性,测得茎的近地侧浓度为2m2m2m2m,则茎的远地侧,则茎的远地侧,则茎的远地侧,则茎的远地侧浓度浓度浓度浓度(m,2m)ABCDm2mpq0小于小于2m人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)例:例:3 3、除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处、除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于于(m,2m)ABCDm2mpq0大于大于q人教

12、版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)下列关于生长素和生长激素叙述正确的是下列关于生长素和生长激素叙述正确的是()() A化学本质相同化学本质相同 B均由专门腺体产生均由专门腺体产生 C均能影响生物体的代谢、生长、发育均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等和生殖等 D含量少,作用大含量少,作用大D人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)农业上用生长素类似物农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草,进行麦田除草,其原理是(其原理是( )A、高浓度促进小麦生长、高浓度促进小麦生长 B、高浓度抑制杂草生长、高浓度抑制杂草生长C、低浓度抑制杂草生长、低浓度抑制杂草生长 D、高浓度促进杂草

13、衰老、高浓度促进杂草衰老B反馈练习反馈练习人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)发育着的苹果,如被虫蛀后不再生长的主发育着的苹果,如被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀食了幼果的()要原因是虫蛀食了幼果的()A幼嫩种子幼嫩种子 B幼果的果肉幼果的果肉C果皮果皮 D受精卵受精卵A人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)在黄瓜植株上,有的雌花结出果实,有的雌花上的在黄瓜植株上,有的雌花结出果实,有的雌花上的“小小黄瓜黄瓜”不能发育。请分析回答不能发育。请分析回答(1)用何种方法可使此)用何种方法可使此“小黄瓜小黄瓜”发育长大?发育长大? _ 这样长大的黄瓜与自然长成的有何不同这样长大的黄

14、瓜与自然长成的有何不同? _(3)以上现象可以说明,子房的发育不一定需要)以上现象可以说明,子房的发育不一定需要 _喷洒一定浓度的生长素喷洒一定浓度的生长素没有种子没有种子种子种子人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)重点难点重点难点教学重点:教学重点: 1、生长素的生理作用 2、生长素在农业生产中的应用教学难点:教学难点: 生长素的生理作用人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)点击此处添加标题添加文本添加文本添加文本添加文本添加文本人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)点击此处添加文本点击此处添加文本点击此处添加文本点击此处添加文本点击此处添加文本点击此处添加文本点击此处添加标题人教版必修三第2节生长素的生理作用(共36张)

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