体育教研计划485

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1、1 / 35 体育教研计划 体育教研计划 一、基本情况分析 马屿镇中心小学作为一所省示范小学、省传统体育学校曾多次出赛浙江省中小学生体育运动会，并长期为各院校体校等体育专业技术学校输送大量人才。作为马屿学区小学届的龙头学校，马屿镇中心小学不仅在主学科上保持风范，同时在综合学科也保持领头羊的作用，引导乡镇农村体育发展。我校目前拥有 40 个班级，两千多名学生。在本校“内练素质，外塑形象”的校旨引导下，作为体育教研组要向最优化的目标奋斗，为办一流学校贡献砖瓦，今年的教研组成员都有是精兵强将，他们的积极性高，这一切，都有为了让学生更好地接受九年义务教育，更好的锻炼自己，在新学期里，体育教研组投入更多

2、的时间支搞好教研，互相支持，互相配合。 二、指导思想 “强其体魄，健其心智”以提高学生综合素质为目标，培养学生自我锻炼身体，有良好的身体素质和体育情趣，陶2 / 35 冶学生的情操，并切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施学生体质健康标准 ，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。 三、主要任务及目标 体育教研组力争在本学期里以崭新的姿态来迎接新的考验，努力开展各项教研活动，把教师、学生积极性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去将完成以下任务： 1、积极配合市、学区、校体育工作计

3、划，实施落实体育措施。 2、组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，积极总结好的教学方法。 3、指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，积极性，教职工他们强身之道。3、发现特长生，培养精华，开发潜力，提高体育运动水平。 3 / 35 4、做好大课间的开展，并做好课题研究工作与师生交流的网络平台 四、方法措施 1、做好班主任和代课教师之间配合工作，顺利开展各项体育活动。 2、做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。 3、成立兴趣小组并及时开展有趣体育活动。 4、组织达标运动会和竞技运动会。 五、活动安排 (

4、见表) 马屿镇中心小学 XX 年第一学期体育组教研活动计划表 4 / 35 周次 起讫时间 活动内容 负责人 备注 1 安全检查体育器材，场地，设施 张小飞 全组分工合作 2 5 / 35 集体制定本学期教学计划；校田径运动会训练开展 张小飞 朱长国 各成员集体探讨 陈振光协作 3 学区体育组长会议；校新教师座谈会；全校出操演练 张小飞 陈振光 6 / 35 虞希国 学区会议； 大队部配合 4 选取中国象棋苗子，参报瑞安市中国象棋比赛； 张小飞 大队部领导 5 带学生参加瑞安市中国象棋比赛 7 / 35 张小飞 丁朝东带领 6 集体备课，评课，组内开课；市中小学体育组长会议；市大课间研讨会 张

5、小飞 虞希国 全组教师做评 马鞍山小学 7 8 / 35 国庆；整理学生体质健康表数据，进行上报工作，体育博客开通 各分段教师 朱长国 张小飞 教导处领导 博客建立学生成长档案，教学反思，组内成员教学教案案例分析课题研究等 8 组建校男篮、女篮；组建国际象棋学习班 9 / 35 朱长国 张小飞 9 课题研究学习；组内开课，评课，集体备课； 张小飞 陈振光 朱长国 高仁周主评课教师 10 10 / 35 市中小学田径运动会 朱长国 虞希国 张小飞 市局 11 中小学体育教研活动；参加市国际象棋比赛， 开展大课间 张小飞 学区；市局团委棋协 11 / 35 12 学校教学比赛；小学优质课评比；中小

6、学生升旗仪式比赛；广播操比赛 张小飞 朱长国 陈振光 市局；学区 13 中小学篮球循环赛，研究课题汇报 12 / 35 朱长国 张小飞 学区 14 市联谊活动 张小飞 互动交流公开课 15 新教师汇报课，集体备课、评课 13 / 35 陈振光 评课 16 瑞安市体育中心组成员学习会 虞希国 张小飞 市局 17 篮球循环赛， 14 / 35 朱长国 18 篮球循环赛，学期总结及教学反思，体育博客重整 朱长国 上传本学年的各项资料 19 体育测试 各任课教师 15 / 35 20 体育工作总结 黄国度 21 期末 22 23 16 / 35 17 / 35 18 / 35 19 / 35 20 /

7、 35 体育教研计划 一、指导思想： 体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。 二、工作任务： (一)加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。 21 / 35 1、常态板块。 计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。 备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案

8、的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。 课堂观察，每位教师在本学期内听课达 15 节以上，主任听课 25 节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8 节以上A，5-8 节为 B,1-4 节为 C,听课少于 12 节不得分。 2、特色板块。 主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评22 / 35 课，共同学习研讨。 求真在课堂，引导教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动

9、和主题构建研讨的方式学习交流和教研。 青蓝工程，积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成计划，有方法和阶段性成果。 3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。 依托学校的课题仁爱求真的文化与校本课程建设研究 和体育组的微型课题 体育课堂教学反思有效性的研究 ，体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。 (二)爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。 自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。 23 / 35 加强安全防范意

10、识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。 对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。 加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。 (三)完善晨跑与大课间活动。 做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。 (四)加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。 严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。 24 / 35

11、积极做好准备， 迎接 3 月 20 日的区乒乓球比赛和 5 月14 日的区篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。4 月份举办校体育节之春季校运会。 田径训练队全面启动，为明年的区比赛提早给力。 (五)进一步做好 国家学生体质健康标准 实施工作。 按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。 (六)做好器材管理。 有标准,有计划地配置器材、 设备等， 落实场地、 器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。 三、本学期体育工作安排 二月份 25 / 35 1、根据学校工作精神制订本

12、学期各类体育工作计划。 2、田径队开始训练 3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开始训练。 4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。 5、筹备自编操的创编工作。 三月份 1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。 2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。 3、备战 3 月 14 日区中小学生乒乓球比赛。 4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈。 5、三支校队继续训练，注重训练质量。 26 / 35 6、组织自编操的训练展示工作。 7、体育教师基本功之队列教学。 四月份 1、组织学生参加校田径运动会。 2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。 3、备战四月中、下旬区小学生足球竞

13、赛。 4、学校教研话题研讨活动：如何听课? 5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。 6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。 7、体育教师基本功之技巧教学 27 / 35 五月份 1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。 2、积极开展对学生的体质测试工作。 3、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。 4、备战 5 月 21 日区篮球比赛。 5、体育教师基本功之武术教学。 六月份 1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。 2、做好器材归类报修添置工作。 3、认真做好期末的各项成果汇总工作。 体育教研计划 28 / 35 一、指导思想 严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第

14、一”的指导思想，贯彻落实学校体育工作条例 ，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平， 认真组织实施 学生体质健康标准 ，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。 二、工作思路和工作目标 坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。 三、工作重点和举措 29

15、 / 35 1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。 2、认真制定各项教学计划。 根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划(责任到人七年级：王伶俐;八年级：叶敏;九年级：熊旭辉)。有计划、高标准的做好学生体质健康标准测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。 3、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。 全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据课程标准和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度

16、安排表计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论(全员参加)，时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。 30 / 35 4、加强课堂常规管理，提高教学质量。 进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，九年级教师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争 XX 级中考目标生体育成绩平均分达到 39 分以上。 5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。 本学期计划开展年级广播操及进退场比赛，全面提高学生的做操和进退场质量，既达到锻

17、练身体的效果，又要为学校增添一道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校业余队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为班级、校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。 6、加强与班主任的联系，注意抓好训练学生的思想工作和学习成绩。 四、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务理论31 / 35 水平 建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。 认真总结教学经验，积极撰写论

18、文，每学期每人一篇;积极参加校、区级、县级各种论文评选活动和公开课活动。在条件许可的情况下到外校、 外地进行参观学习， 促进交流，提高见识，丰富经验。 五、加强体育教学设施的检查和维护 对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改进的建议。 六、工作要点 开学前：(8/25-8/31) 1、学区体育教师培训;教材教法考试。 2、学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度安排32 / 35 表、课时计划的准备。 3、 第一周上课教案， 集体备课后的执行教案的确定(按年级、人员分工进行电子执行教案的制作)。 4、全校广

19、播操队形、出操队形站位安排(与德育处协商)。 5、检查体育器材设备(及时上报需要修理和添置的器材设备)。 9 月份： 1、 认真开展教研活动、 集体备课活动， 确定各项职责。 3、安排确定各训练队的人员;组建学校各运动队，制订训练计划，建立运动员档案，对校田径、(男队、女队)篮球、广播操、乒乓球开展训练。拟定校内体育竞赛计划。 4、体育委员会议;筹备校运动会。 5、初三年级体育(现状)分析，确定目标，体育中考目33 / 35 标生平均分力争达到 39 分以上。 6、(男队、女队)篮球参加预赛。目标进入决赛，争取好成绩。 10 月份： 1、田径运动会报名工作。 2、筹备校运会，组织各班进行入场式

20、训练，各班利用课余时间抓紧运动员训练。 5、编印校运会(秩序)成绩册。 11 月份： 1、选拔田径队训练学生。 2、实施国家学生体质健康标准 ，并对规定项目进行测试。 3、参加教研活动、备课活动。 34 / 35 5、教学常规回头看 6、县乒乓球比赛 12 月份： 1、 国家学生体质健康标准数据录入。 2、冬季长跑、拔河比赛。 4、学生体育课开始考核。 5、完成学生体质与健康测试表上报工作。 6、参加教研活动、备课活动。 1 月份： 1、学生体育课成绩考核结束，成绩录入，数据分析。 2、上报各班体育课成绩及各项竞赛成绩，有关资料归35 / 35 档。 3、各运动队训练期末总结。 4、体育备课组工作总结。 5、体育教研组工作总结。 6、制定校运动队下一步训练计划。 7、确定下期教学计划、教学进度、教学进度表、课时计划准备。