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1、大班歌唱活动：体育明星 设计意图： 随着中国体育事业的迅猛发展， 祖国多年来取得了举世瞩目的成就，2008 年还成功举办了第 29 届奥运会，我国已成为了举世公认的体育强国；为国争光的体育健儿也就成了大家关注的人物，更成为中华民族的骄傲和全国人民学习的榜样；为了萌发幼儿爱国的情感，培养幼儿从小学本领，长大为祖国争光的精神品质，我园结合开展建国60 周年系列教育活动，通过歌曲体育明星（利用胆小鬼歌曲改编而成），让幼儿在歌唱活动中初步学习二声部、三声部合唱，充分体验与同伴合作演唱的乐趣。 活动目标： 1、利用图卡帮助幼儿熟悉歌词，尝试快乐地演唱歌曲。 2、初步学习三声部合唱，较准确地以演唱衬词和说
2、唱的方式进行合唱。 3、在演唱活动中，培养幼儿热爱祖国的情感，体验与同伴合作演唱的乐趣。 活动准备： 入场音乐、伴奏、图片、节奏卡 活动过程： 一、激发幼儿已有知识经验，引起参与活动的兴趣。 1.听音乐做运动入场； 2.谈话： 刚才我们都做了哪些运动？你认识我们国家哪些运动员呢？ 二、学习歌曲体育明星 1.学唱第一声部。 （1）教师完整范唱第一声部； （2）利用图卡帮助幼儿理解歌词内容； （姚明是个篮球王刘翔是个跨栏王王楠是个国球王他们为国争了光） （3）通过收藏图片，帮助幼儿熟悉歌曲第一声部。 2.学习二声部合唱 （1）节奏游戏、站立游戏，让幼儿熟悉第二声部的节奏和旋律； （2）师幼合作演唱
3、，教师演唱衬词部分，引出第二声部； （3）幼儿学唱衬词，师幼进行二声部合唱。 3.初步学习三声部合唱 （1）师幼合作演唱，引出第三声部； （2）幼儿练习三声部合唱。 三、幼儿三声部合唱表演。 1.引导幼儿分组、自选声部进行三声部合唱表演； 2.幼儿与台下老师进行三声部合唱，愉快结束！ 活动反思： 小朋友对于歌曲里面的体育明星都非常熟悉， 有了一定的知识基础，所以在学唱歌曲的时候，孩子们对于站立游戏及收图片的游戏很感兴趣，老师只要按照原本教案的流程教完后，孩子们就能够记忆并掌握旋律，完整的唱下来。当小朋友唱走音的时候老师尝试了让孩子默唱的方法多去倾听伴奏，结果孩子们很快就能够纠正自己的错误。这首歌的难度在于如何引导孩子们和谐地进行三声部合唱， 能看着指挥进行合唱，由于前面声部的基础打的比较好，所以在最后的环节中小朋友基本顺利完成合唱。
