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1、2018 开学国旗下讲话稿开学国旗下讲话稿【开学国旗下发言稿】【开学国旗下发言稿】尊敬的老师、亲爱的同学们尊敬的老师、亲爱的同学们:大家上午好大家上午好!又是一岁一回秋月圆又是一岁一回秋月圆,又是师生相聚共欢颜又是师生相聚共欢颜,经过了一个漫长而充实的假期经过了一个漫长而充实的假期,我们又我们又一次相聚在了熟悉的校园里一次相聚在了熟悉的校园里,很荣幸能够在这样一个特殊的日子里很荣幸能够在这样一个特殊的日子里,站在国旗下进行站在国旗下进行本学期的第一次演讲。迎来了新的一学期本学期的第一次演讲。迎来了新的一学期,我们马上也将迎来祖国母亲我们马上也将迎来祖国母亲60岁的生日岁的生日,首先让我们一起为
2、这位饱经沧桑而又洋溢着青春活力的祖国母亲祝福祈祷首先让我们一起为这位饱经沧桑而又洋溢着青春活力的祖国母亲祝福祈祷,我们的我们的国古老而伟大国古老而伟大,我们的国壮丽而永生我们的国壮丽而永生!蔡伦纸上写着她的智慧蔡伦纸上写着她的智慧,指南针上旋转着她的指南针上旋转着她的方向方向,刀光剑影下她一次次回归和平。精神劫难又一次次的积薪自焚刀光剑影下她一次次回归和平。精神劫难又一次次的积薪自焚,重获新生。为重获新生。为了祖国的成长了祖国的成长,无数人前赴后继无数人前赴后继,呕心沥血呕心沥血,为了祖小草国的富强又有多少人燃尽了为了祖小草国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春。自己的生命和青春。置身历史置
3、身历史,我们溶入其我们溶入其,分享着那过去的兴奋与悲痛分享着那过去的兴奋与悲痛,放眼未来放眼未来,我们会发现面前的道我们会发现面前的道路更加的遥远、更加的艰难。新的学习生活即将到来路更加的遥远、更加的艰难。新的学习生活即将到来,自贡一迎来了她的又一批骄自贡一迎来了她的又一批骄子。在这里子。在这里,我很荣幸的代表自贡一的全体同学向我很荣幸的代表自贡一的全体同学向201x 级的新生表示最热烈的欢迎。级的新生表示最热烈的欢迎。能够升入一这样一个有着九十多年历史的学校是我们的福气能够升入一这样一个有着九十多年历史的学校是我们的福气;有一大批优秀的老师有一大批优秀的老师教导我们是我们的运气。教导我们是我
4、们的运气。相信不久的将来从一走大学进一步深造则是我们的傲气。相信不久的将来从一走大学进一步深造则是我们的傲气。集体荣誉感集体荣誉感问题引入问题引入目前在班集体里，部分学生出现合作意识淡薄，集体荣誉感不强，这一现象已成为许多人的的共识。如在我班，班内的事很少有人主动去做：掉在地上的纸学生不能主动捡起；上课有些同学不能保持安静等等这些现象的出现引起了我们的思考：学生集体荣誉感不强，合作意识淡薄，要想改变这种现状，就要让同学们感受到集体的快乐、精神！荣誉感是一种强大的精神力量，也是一个班级的灵魂和动力。交流和讨论交流和讨论如何判断一个班级的好坏？怎么样才能使如何判断一个班级的好坏？怎么样才能使一个班
5、级越来越好？一个班级越来越好？好的班级对个人的发展是不是有帮助呢？好的班级对个人的发展是不是有帮助呢？大家进步，集体光荣大家进步，集体光荣，集，集体成功，大家光荣。体成功，大家光荣。 联系实际联系实际w问题一：问题一：一天上学小马迟到了。他为了班一天上学小马迟到了。他为了班上不被扣分，写上了别人的名字。你对此上不被扣分，写上了别人的名字。你对此事有何看法事有何看法? ?爱班应该如何去爱？爱班应该如何去爱？w问题二：问题二：小王行为习惯不好，但责任心和小王行为习惯不好，但责任心和集体荣誉感很强，一直想为班级做点事，集体荣誉感很强，一直想为班级做点事，通过竞选，成了班长。但由于以前的习惯，通过竞选
6、，成了班长。但由于以前的习惯，说话、违纪现象仍有发生，遇到这种情况说话、违纪现象仍有发生，遇到这种情况应该怎么办？如果你是小王，老师或同学应该怎么办？如果你是小王，老师或同学给你指出你会怎么办？给你指出你会怎么办？联系实际联系实际w问题三：问题三：晚自习时小明在课堂上吵吵闹闹，小晚自习时小明在课堂上吵吵闹闹，小芳去制止，结果没想到小明非但不听还骂小芳芳去制止，结果没想到小明非但不听还骂小芳多管闲事，小芳很尴尬，不知如何是好。你觉多管闲事，小芳很尴尬，不知如何是好。你觉得小明的行为对吗？会对小芳的管理产生什么得小明的行为对吗？会对小芳的管理产生什么样的影响？如果你是小明应该怎么做？如果你样的影响
7、？如果你是小明应该怎么做？如果你也是班委应该怎么配合小芳呢？也是班委应该怎么配合小芳呢？w问题四：问题四：又一天小伟在自修课时说笑吃东西，又一天小伟在自修课时说笑吃东西，小芳想去制止又怕管不住还得罪同学，不知如小芳想去制止又怕管不住还得罪同学，不知如何是好。你觉得小芳应该怎么做呢？作为班委何是好。你觉得小芳应该怎么做呢？作为班委我们应该如何履行自己的职责呢？如果你是普我们应该如何履行自己的职责呢？如果你是普通同学应该如何配合班委的工作呢？通同学应该如何配合班委的工作呢？谁的木桶能装最多的水？谁的木桶能装最多的水？怎样才能让我们小组的木桶装最多的怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？水？著名的著名
8、的“木桶理论木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。度最短的那一块木板。同学们有没有想过：同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？一块木板？你又想成为哪一块木板？总结总结:如果一个班集体是一个木桶如果一个班集体是一个木桶,那那么每一个同学就是这个木桶的每一块么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶都装不了水，不能成之为
9、木桶.他又错了班上的小明，老忘记穿校服，忘记值日，上课违纪，导致班级的评比分数非常低，同学们都很气恼，有的同学还责骂他，他的心理也很难受针对这个现象请全体同学全体同学讨论讨论，想办法，认为怎么才能帮助这个同学改正错误，体现班集体的智慧和力量。思考：我们希望木桶装更多的水，思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？有哪些好办法？（1）不要短木板？（）不要短木板？（2）长木板）长木板补短木板？（补短木板？（3）长、短木板各自）长、短木板各自提升高度？。提升高度？。在班集体的建设中，哪一种方法在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？最好，最有效？老师的温馨提示老师的温馨提示: : 在我们的学生生
10、涯中，我们每个人在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！的班集体的建设，离不开你，我，他！等到高二可能我们班就要解散了，希！等到高二可能我们班就要解散了，希望每一个同学在我们还能够在一起的学望每一个同学在我们还能够在一起的学习生活中，都努力地提升自己的高度，习生活中，都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！美丽的回忆！古代有一位学者问他的学生：古代有一位学者问他的学生：
11、“一滴水一滴水怎样才能不干涸？怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：不出来。最后学者的答案是：“把它放进把它放进大海中去。大海中去。”班上有哪些班上有哪些优点优点值得我们发扬？有哪值得我们发扬？有哪些些缺点缺点需要我们改正？需要我们改正？一（一（36）班的优点）班的优点。同学们相处的很融洽开心；同学们相处的很融洽开心；班干部、科代表、组长、寝室长都很认真负责；班干部、科代表、组长、寝室长都很认真负责；大部分同学能团结合作，会乐于助人；大部分同学能团结合作，会乐于助人；没有或极少自私自利的现象；没有或极少自私自利的现象；男、女生参加活动积极性较高；男、女
12、生参加活动积极性较高；一（36）班的缺点班的缺点 需要改进的地需要改进的地方：方：课堂气氛不够活跃，主动回答问题的只有少数几个同学；课堂气氛不够活跃，主动回答问题的只有少数几个同学；同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；自习时间纪律不够好；不守信仍然带手机，并不正常使用；自习时间纪律不够好；不守信仍然带手机，并不正常使用；没有形成良好的学习及上课习惯，预备铃响后没有回到座位准备好课前读书等老师；没有形成良好的学习及上课习惯，预备铃响后没有回到座位准备好课前读书等老师；同班同学有时不会互相帮助，太小心眼；同班同学有时不会互相帮助，太小
13、心眼；做卫生不够自觉；做卫生不够自觉；有部分男生语言不文明，上课经常违纪；有部分男生语言不文明，上课经常违纪；班干部应该以身作则，大胆批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；班干部应该以身作则，大胆批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；我为高一（36）班做了什么？1.认真做好值日工作认真做好值日工作(无论卫生区、宿舍还是教无论卫生区、宿舍还是教室室)；2.最后走会关门、窗；最后走会关门、窗；3.认真做好两操；认真做好两操；4.主动对教学和班集体提出自己的意见；主动对教学和班集体提出自己的意见；5.为班级活动付出实际行动；为班级活动付出实际行动；6.积极配合班干部的工作；做好本职工作；积极
14、配合班干部的工作；做好本职工作；7.配合好老师上课；遵守课堂纪律；配合好老师上课；遵守课堂纪律；8.地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；9.上课铃响后不迟到，不讲话上课铃响后不迟到，不讲话；10.早读大声读书；早读大声读书；11.积极参与各种课外活动；积极参与各种课外活动；12.尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭;13.自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；14.维护班集体利益，认真完成老师布置的任务；维护班集体利益，认真完成老师布置的任务；我我为为一一（ 3 36 6 ）班班做做过过的的事
15、事情情？（每每题题一一分分；满满分分15分分）1、7组：在纪律方面2、8组：在学习方面3、9组：在卫生方面4组：在活动方面5组：在师生关系方面6组：同学关系方面讨论讨论纪律是自由的保证纪律是学习的保证纪律是学习的保证纪律也是安全的保证纪律也是安全的保证 不要一提纪律就只想到罚站、反省，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。 严格的作息保证了保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律感激纪律，感激惩罚。黑板、讲台保持干净整洁热爱劳动，做好值日工作。我能为一（36）班做什么？我们能为我们能为一（一
16、（36）班做什么？班做什么？做力所能及的事，积极完成；做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成；力所不能及尽自己努力完成；认真学习，不拉低班级平均分；认真学习，不拉低班级平均分；校运会积极参加或做后勤工作；校运会积极参加或做后勤工作；积极参加课外活动比赛，为班增光；积极参加课外活动比赛，为班增光；做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；更好发挥带头
17、作用，敢为人先，带动班集体积极向上；更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上；互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围；组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围；帮助老师搞好同学们的英语学习；帮助老师搞好同学们的英语学习；有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度, 自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学,同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处,同学间互相尊重,没有歧视,不孤
18、立任何一个同学,自由平等.是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.同学们积极参加集体活动和体育活动,规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.我心目中的高一（36）班一个有凝聚力的班集体的形成，靠一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。自觉维护班级的荣誉。目标：目标： 集体成功，大家光荣；集体成功，大家光荣； 大家进步，集体光荣。大家进步，集体光荣。方法：方法： 正当争取，主动承担，正当争取，主动承担， 尽心尽力，搞好团结。尽心尽力，搞好团结。共同努力，创建美好班级共同努力，创建美好班级让我们为一（36）班而努力奋斗！
