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1、学生干部的角色定位学生干部的角色定位校团委校团委 吴恩华吴恩华学生干部的角色定位两个问题两个问题v我是谁？我是谁？v我该怎么做？我该怎么做？学生干部的角色定位我是谁？我是谁？v学生干部是学生，不是学生干部是学生，不是“干部干部”。“学生，学生,以学为生”学生的首要任务是学习，所以学生干部必须把主要精力放在学习上。 “我很忙的” 、“我因为忙工作，所以成绩不好”“优秀学生干部”的标准？学生干部的角色定位v学生干部是服务者，不是“领导”。协助老师，上情下达；服务同学，下情上报。“官场习气” 只对老师负责、不对学生负责的官僚主义干部学生干部的角色定位v学生干部是楷模学生干部是楷模学生干部应该做同学的
2、表率，要注意自己的一言一行都被同学们看在眼里。学生干部的角色定位v学生干部是广大同学代言者学生干部是广大同学代言者学生干部的角色定位一个有魅力的学生干部必须要有： 服务意识、奉献意识、创新意识、 楷模意识、团结意识、仁爱意识学生干部的角色定位v学生干部是老师的好助手、是学生和学生干部是老师的好助手、是学生和学校联系的桥梁和纽带学校联系的桥梁和纽带积极、主动、仔细积极、主动、仔细v关键关键: :自我管理、自我教育、自我服务自我管理、自我教育、自我服务学生干部的角色定位学生干部工作的特点学生干部工作的特点v流动性强流动性强v事物杂事物杂v难度大难度大v要求高要求高学生干部的角色定位学生干部的角色定
3、位我该怎么做？我该怎么做？ 认识要正确认识要正确 定位要明确定位要明确 思路要清晰思路要清晰 工作要干练工作要干练学生干部的角色定位工作责任感工作责任感工作热情工作热情严于律己严于律己, ,做好表率做好表率 注重信息反馈注重信息反馈妥善处理工作与学习妥善处理工作与学习良好的同学关系良好的同学关系良好的自我心理调节能力良好的自我心理调节能力学生干部的角色定位积极能动性积极能动性 策划组织能力（关于策划）策划组织能力（关于策划） 执行能力执行能力( (效率、时间节点效率、时间节点) )团队合作能力（小测验）团队合作能力（小测验）学生干部的角色定位关于策划关于策划我们应该策划什么样的活动？我们应该策
4、划什么样的活动？迎合？迎合？“就药就药 鬼混鬼混”学生干部的角色定位引领引领开心农场烹饪大赛中药资源科学考察队学生干部的角色定位学生干部的角色定位倾向调查倾向调查学生干部的角色定位没有完美的个人，但可以有完美的团队没有完美的个人，但可以有完美的团队学生干部的角色定位表达能力表达能力个人魅力个人魅力公正公平公正公平临时决断临时决断能力能力学生干部的角色定位学生干部中存在的问题学生干部中存在的问题定位不明，立场错误定位不明，立场错误过于沉闷，按部就班过于沉闷，按部就班岗位职责不清晰岗位职责不清晰部门间缺乏合力部门间缺乏合力部门内缺乏分工部门内缺乏分工学生干部不够突出学生干部不够突出 学生干部的角色
5、定位几点希望几点希望1 1、希望大家树立全心全意为同学服务的思想，无、希望大家树立全心全意为同学服务的思想，无私奉献，在工作实践中勇于锻炼自己；私奉献，在工作实践中勇于锻炼自己；2 2、希望大家能以身作则，在学习、生活等各方面、希望大家能以身作则，在学习、生活等各方面处处起模范带头作用；处处起模范带头作用；3 3、希望大家关心、爱护同学，注意团结大多数，、希望大家关心、爱护同学，注意团结大多数，努力改进工作方法；努力改进工作方法；4 4、希望大家在工作中互相支持、互相帮助；、希望大家在工作中互相支持、互相帮助；5 5、希望大家成为学校安全稳定的中坚和骨干力量，、希望大家成为学校安全稳定的中坚和骨干力量，努力为学校的团结、稳定、发展作出应有的贡努力为学校的团结、稳定、发展作出应有的贡献献学生干部的角色定位谢谢大家！谢谢大家！学生干部的角色定位
